安徽省阜阳市颍上县颍上第二中学2020届高三回归课本首次测试语文试卷含答案

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语文试题
第Ⅰ卷 阅读题(共70分)
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
精进的程序
朱光潜
练习作文,一要不怕模仿,二要不怕修改。多修改,思致愈深入,下笔愈稳妥。自己能
看出自己的毛病才算有进步。严格地说,自己要说的话是否从心所欲地说出,只有自己知道 ,
如果有毛病,也只有自己知道最清楚,所以文章请旁人修改不是一件很合理的事。丁敬礼向
曹子建说:“文之佳恶,吾自得之,后世谁相知定吾文者耶?”杜工部也说:“文章千古事 ,
得失寸心知。”大约文章要做得好,必须经过一番只有自己知道的辛苦,同时必有极谨严的
艺术良心,肯严厉地批评自己,虽微疵小失,也不肯轻易放过,须把它修到无疵可指,才能
安心。不过这番话对于未脱“疵境”的作者来说恐未免是高调。据我的观察,写作训练欠缺
者通常有两种毛病:第一是对于命意用字造句布局没有经验,规模法度不清楚,自己的毛病
自己不能看出,明明是不通不妥,自己却以为通妥;其次是容易受虚荣心和兴奋热烈时的幻
觉支配,对自己不能作客观的冷静批评,仿佛以为在写的时候既很兴高采烈,那作品就一定
是杰作,足以自豪。只有良师益友,才可以医治这两种毛病。所以初学作文的人最好能虚心
接受旁人的批评,多请比自己高明的人修改。如果修改的人肯仔细指出毛病,说出应修改的
理由,那就可以产生更大的益处。作文如写字,养成纯正的手法不易,丢开恶劣的手法更难 。
孤陋寡闻的人往往辛苦半生,没有摸上正路,到发现自己所走的路不对时,已悔之太晚,想
把“先入为主”的恶习丢开,比走回头更难更冤枉。良师益友可以及早点迷途
正的路,免得浪费
自己须经过一番揣摩,同时须有师友指,一作者才可以由“疵境”到“稳
境”。“稳境”是不易到的境,却也是平庸的境认识许子的人,
科举的训练,后来文字“事”,对于,件件都会,件件稳,可是
是那样四平八稳,没有一,不是“”,就是“”,虽是天天意,却到
没有进步。他们的毛病就在于成立了一种定便老守着那种定求变化。一稳就定
一定就一成不,由。要想免毛病,必须由稳境重新尝试另
格。如果太,无;如果太易,无深;如果太,无阳刚
,我很可能地一种“疵境”,由这种“疵境”进到“稳境”,如此辗转
技巧逐渐,境逐渐扩大,所境”大半须经过这种“精钢百炼”的
才能到。比如写字,入手习的人易于到“稳境”,可是不易到很高的境。稳之
后改习唐碑可以更稳,再陆续揣摩六朝碑版汉隶秦篆甲骨文,如果天资
没有欠缺,就必定有“大成”的一
这一是“”的的事,西“手艺”。要到只有大艺术所能
的“境”,那就要在人品学问各方面另下一功夫。我已经说过,这是不能
而且也无用文只为初学说法,所以不高,只人从基本功夫下手,脚踏实
进地做下
(节选自朱光潜《 谈
》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(
A.经过自己的一番揣摩和师友的指导,一个作者就可以从“疵境”达到“稳境”。
B.“醇境”也是不易达到的境界,需要在“疵境”和“稳境”中辗转反复。
C.学问下一夫,从“”进
达到很少人能达到的“化境”。
D.写文章是一个“精进的程序”,要从基本功夫下手,脚踏实地循序渐进地做下去。
2. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 (3 分)( )
A.文中画线的两句话,都是针对未脱“疵境”的作者说的。
B.丁敬部的明文只有己知
最清楚。
C.稳境是“,不就是”是
成为了一种定型之后,不求变化;“俗”是指由熟以至于滥,至于滑。
D.写文章“精进的程序”可分为四步:“疵境”“ 稳境”“ 醇境”“ 化境”。
3. 下列理解,不符合原文意思的一项是(3 分)( )
A.缺者己的观的,常这样
病只有良师益友才可以医治。
B.写作“精进的程序”其实是一个呈直线上升的过程,但每一步的上升都来之不易。
C.养成纯正的手法不易,丢开恶劣的手法更难,因此要及早走上最平正的写作之路。
D
人”与“大艺术家”。
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4~6 题。
材料一:
以往的修,其一的将巳破弊庙庭富丽堂皇、坚料实殿宇
拆去旧屋新殿时无不更是为无上的功业或美德但今天须对于
之古建筑负保存或恢复原状责任。在须知道这筑物年代,须知这
代间特征;对于这建筑物,如损毁处,须知其原因及补救方法;须
的理,应用到建筑物本身存构物寿命最大延长,不能古人拆旧
于是这问题复杂。所以在设计上,我以为根本,在将今日所有对于
及新材料的知地用来补救孔庙上的缺同时在外表上,我
维持或恢复存各殿宇初时的形制。所以在结构上,徒然将前人的错误(如太
额枋,其原尺根本不足以承许补间斗棋重量)照样再袭做一次,这是我
划中所不做的。在的部,改用极不同材料(如用块水泥砖砖铺)
以致使参诣孔庙的人,得着与原材料极不同的印象者,也是我所力避免的。
在不明的地要之处,必新方、新材料,如钢梁、螺防腐剂
隔潮油毡、水泥钢筋等等,以补救旧材料法之不足;是我非万万不得已,
西了各殿宇原来的外形
(摘 编 思 成 曲 阜 孔 庙 之 建 筑 及 其 修 计划》《 中 国 营 造 学
1935 )
材料二:
乌兹别克斯坦希瓦丝绸沿线上的被列名录
(
)访时,仍远尼泊尔参与九层神的文工作。
希瓦坚持原材料、原工艺、原形制、原做法”
显效?
:“的地理境更调,历史环境更修文物本
则让在“健康”的同时,历史信息得到最大度的保存
是,对文认识、偏差民众坚持,就们给他
清楚。一方面是通过,在不断交流方面是我行宣传
工程要的。
此外也是在人产的视角做文的。文产没有
所以从产这度来交流,更容易地的公众接受我的理和做法。
:采用“四原,对修地的文产产生
影响
:文人,对文,就好比寿延年。我们坚持使用“
”,使物结构整体性和稳定更好,同时也的安们还保持工艺”
和“做法”,使修和配的成果最大度地接原物本身载体。我
们还保原形制”,来现文载体的最大信息
希瓦的经验,对后的文产修何帮助
:文是“一事一”。物保。对我
来说,文物保工作也是的过程。次文,对我们将
有很多极作用。
摘编《中医生”复》报海外版》2020 323
日)
材料三:
2015 的大地巴广场九层神九层神结构回
有极高的价值历史价值尼泊尔之一,其修工程是
泊尔大规模文
后的断壁残垣生,为免更多二次中方团队先对建
行加固防漏处理:无部是三层防护架、外撑架
得严严实实
抢险阶段后,团队最大可能搜集甄别件,门别类做好
,能尽量保用的尽量用。中方的修不为接受 ,
方坚持所有受的修”“老还”的中方团队发现,
管神墙坑坑洼洼,看,其墙体依然结实强行会使
打折扣,也结构。为服尼团队赶制了面实
显示面美不失历史感到这同意了中方方案除
传统和工艺,先进的也应用在九层神上。应研究
请,大学文团队利化技术,记录神的现历史信息
一来,修工程的成果得到可阐释共享
摘编获希望2019 7
8日)
4.下列的做法,不属于梁思成修复孔庙计的一项是(3 分)( )
A.修葺设计之前调查建筑损毁的原因。 B.在不明之钢筋等加固建筑物
C.依照原来尺寸修复孔庙的额枋。 D.不用小方块水泥砖替代大方砖铺地。
5.下列对材料关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)( )
A.程中保护,文工作人类
摘要:

语文试题第Ⅰ卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。 精进的程序朱光潜练习作文,一要不怕模仿,二要不怕修改。多修改,思致愈深入,下笔愈稳妥。自己能看出自己的毛病才算有进步。严格地说,自己要说的话是否从心所欲地说出,只有自己知道,如果有毛病,也只有自己知道最清楚,所以文章请旁人修改不是一件很合理的事。丁敬礼向曹子建说:“文之佳恶,吾自得之,后世谁相知定吾文者耶?”杜工部也说:“文章千古事,得失寸心知。”大约文章要做得好,必须经过一番只有自己知道的辛苦,同时必有极谨严的艺术良心,肯严厉地批评自己,虽微疵小失,也不肯轻易放过...

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