2021学年高中地理人教版必修三同步课时作业（5） 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例

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2020-2021 学年高二地理人教版必修三同步课时作业（5） 森林
的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例
1.亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的原始森林。据此完成问题。
1.热带雨林的三大集中分布区是（ ）
A.东南亚地区、刚果河流域、亚马孙河流域
B.东南亚、非洲、南美洲
C.亚欧大陆北部、阿拉斯加、加拿大北部
D.太平洋诸岛、西印度群岛、马达加斯加岛
2.有人说雨林是“长着森林的沙漠”,这是因为（ ）
① 在茂密的森林下,有着与沙漠地区相同的贫瘠土壤
② 雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境
③ 雨林与沙漠都有严重的水土流失
④ 雨林与沙漠地区都严重缺水
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
读热带雨林迁移农业造成的土壤肥力变化图,完成 3-4 题。
3.图中 B 点土壤肥力较高的原因是（ ）
A.焚烧开荒
B.连续耕作
C.森林再生
D.耕地废弃
4.图中土壤肥力由 B 点到 C 点的变化说明了（ ）
A.雨林生态系统生物循环旺盛
B.雨林群落生产力高
C.雨林生态的淋溶作用强
D.雨林的全球环境效应
红树林为自然分布于热带、亚热带潮间带(能够受到潮水周期性浸淹的海岸地带)的木本
植物群落,通常生长在港湾、河口地区的淤泥质滩涂上,是海滩上特有的森林类型。读图完成
5-6 题。
5.关于图示海岸的叙述,合理的是（ ）
A.回归线附近大陆西岸,降水稀少
B.热带地区,砂质海岸
C.潮间带的淤泥质海岸
D.温带海滩,降水丰沛
6.图示植被的主要功能是（ ）
A.保护海岸,保护生物多样性
B.降低风速,为船舶提供避风的场所
C.绿化美化沿海环境,吸烟滞尘
D.涵养水源,保持水土
读热带雨林与水循环示意简图,完成 7-8 题。
7.对图中甲、乙、丙的含义叙述正确的是（ ）
A.甲表示雨林的蒸发和蒸腾作用 B.乙表示水汽输送
C.丙表示大气降水 D.甲与丙所表示的含义完全相同
8.图中表明（ ）
A.热带雨林大约 50%的降水量由自身产生
B.热带雨林为全球的水循环提供了 50%的水量
C.热带雨林所涵养的水量占全球的绝大部分
D.热带雨林的绝大部分降水通过地表径流回到了海洋
伴随着亚马孙雨林的大面积被毁,全球环境在恶化,气候在变暖,与此不同的是我国西双版
纳地区的雨林地区却在发展生态农业。人们运用光在林中垂直衰减的原理,模拟雨林结构,建
立起多层次的人工经济林,在改善生态环境的同时,充分利用光照,达到一地多用、增加收益的
经济效果。比较亚马孙雨林与我国云南西双版纳热带雨林发展现状,完成 9-10 题。
9.图中所示地区的气候与亚马孙河流域的气候相比,不同之处是（ ）
A.全年高温
B.有明显的旱季
C.连续不间断的生长季节
D.充足的热量
10.图中雨林生态农业主要充分利用了（ ）
A.生物资源
B.光照资源
C.水资源
D.土地资源
在低碳要求下,林业碳汇的经济、生态、社会效益引发了越来越多的关注。相比于耕地与
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