2021高中人民版历史必修3课时作业：专题五 二　人民教育事业的发展

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[课时作业]
一、选择题
1．将中华人民共和国教育为人民大众服务的性质确定下来是在(　　)
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．1954 年制定的《中华人民共和国宪法》
C．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
D．1951 年《政务院关于改革学制的规定》
解析：1954 年《中华人民共和国宪法》明确规定中华人民共和国教育是为人民大众服务
的。
答案：B
2．中华人民共和国国家统计局网站资料：中国文盲半文盲人口占总人口的比例由 60%
以上下降到 38.1%，年均扫盲人数为 604.3 万人。这一成就取得的主要原因是(　　)
A．实施“科教兴国”战略的成果
B．进行“教育革命”的结果
C．向工农和工农子女“开门”的办学方针的影响
D．义务教育法的推动
解析：首先判断这一成就取得的时间，从文盲半文盲的人口比例可以看出应该是中华人
民共和国成立初期的数字，再根据所学知识可知选 C项。
答案：C
3．为普及教育、改变教育脱离生产实际和发展职业教育提供了可贵思路的是(　　)
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》对中华人民共和国文化教育方针的规定
B．向工农和工农子女“开门”的教育政策的制定
C．1957 年中华人民共和国教育方针的提出
D．“两种劳动制度”“两种教育制度”的提出
解析：题干所述与刘少奇倡导的“两种劳动制度”“两种教育制度”相吻合。
答案：D
4．1958 年9月19 日，中共中央、国务院发出《关于教育工作的指示》，提出应大力发
展中等教育和高等教育，争取在十五年左右的时间内，基本上做到使全国青年和成年，凡是
有条件的和自愿的，都可以受到高等教育。这表明(　　)
A．教育事业放在优先发展地位
B．“大跃进”扩展到教育领域
C．“一五”计划超额完成任务
D．普及高等教育成为发展核心
解析：材料意思是中共中央、国务院提出应大力发展中等教育和高等教育，并未说教育
事业优先发展，故 A项错误；据材料中“争取在十五年左右的时间内，基本上做到使全国青
年和成年，凡是有条件的和自愿的，都可以受到高等教育”并结合时间可知，是“大跃进”
扩展到教育领域的体现，故 B项正确；“一五”计划是 1956 年底完成的，与题干时间不符，
故C项错误；结合时代背景可知教育并未成为发展的核心，故 D项错误。
答案：B
5．1977 年，中国中断了十年的高考制度恢复，大专院校录取新生 27.3 万人。高考制度
的恢复(　　)
A．贯彻了“双百”方针的精神 B．推动了教育事业的发展
C．基本扫除了青壮年文盲 D．普及了中国的高等教育
解析：高考制度的恢复有利于教育事业的发展，故选 B项。A项是中华人民共和国的文
学艺术方针；C、D两项与恢复高考无关。
答案：B
6．从 1957—1966 年我国高等学校培养毕业生近 140 万人，为 1950－1956 年7年间的
4.9 倍。与这一成就相关的是(　　)
① 国民教育体系逐步形成
②1954 年宪法正式确定了中华人民共和国教育为人民大众服务的性质
③ 拨乱反正恢复高考制度
④“三个面向”方针得以贯彻
A．①②　 B．①②③
C．①③④ D．①②③④
解析：经过中华人民共和国成立后十几年的努力，我国逐步形成比较完整的国民教育体
系，与材料中“从1957－1966 年我国高等学校培养毕业生”相符，故①正确；②符合史实，
故②正确；“文化大革命”结束后，拨乱反正恢复高考制度，与材料中“从1957 一1966
年”不符，故③错误；1983 年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的
指导方针，与材料中“从1957—1966 年”不符，故④错误，选择 A符合题意。
答案：A
7．1995 年，中共中央、国务院做出《关于加强科学技术进步的决定》，强调坚持以教
育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科学文化素质。这一
决定的核心主张是(　　)
A．科学技术是第一生产力
B．扫除青壮年文盲
C．实施“科教兴国”战略
D．加强教育，提升民族素质
解析：“科教兴国”战略出台于 1995 年，强调“坚持以教育为本，把科技和教育摆在经
济、社会发展的重要位置，提高全民族的科学文化素质”。
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