2021高考历史人民版一轮作业:专题十 第23讲 “百家争鸣”和汉代儒学

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专题十 古代中国的思想、科学技术与文学
艺术
23 百家争鸣”和汉代儒学
课时作业
一、选择题
1.《世界文明史》中说(元前 6纪至公元3世纪)希腊人正在探讨物
主题的主要原因是(  )
A.统治者政策的引导
B.自然经济占统治地位
C.社会的剧烈变动
D.百家争鸣局面的出现
解析:公元6世纪至前 3世纪大致相当于古代中国春秋战国时期,礼崩乐坏
使
下太平,故 C项正确;统治者政策的引导是中国思想家关注这一主题的原因
但不是主要原因,故 A项错误;自给自足的小农经(然经济)正在形成中,
B项表述错误;D项是中国思想家关注这一主题的结果,故 D项排除。
答案:C
2.稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私人主持的特殊形式的高等学府。其
荀子等。稷下学宫(  )
A.为百家争鸣提供了重要平台
B.繁荣了春秋时期的文化教育
C.成为当时战乱动荡的一个缩影
D.成为荀子法家思想的发源地
解析:根据材料其全盛时期容纳了当时几乎各个学派贤士近千人,如孟子
申不害、淳于髡、荀子等可知稷下学宫为百家争鸣提供了重要平台,故选 A
项;稷下学宫繁荣了战国时期的文化教育,排除 B项;根据材料稷下学宫
化繁荣的一个缩影,排除 C项;根据材料稷下学宫是世界上第一所由官方
百家争鸣的平台,排除 D项。
答案:A
3.孔子曾说,用麻布制礼帽,符合传统的礼;现在用丝料,比较省功,我赞成
真正悲戚。这表明孔子主张(  )
A.调整礼的形式以适应现实需要
B.严格遵守周礼,反对变革
C.重视事物的现象与本质的统一
D.人与人之间应该仁爱和谐
备,不如真正悲戚,说明孔子调整礼的形式以适应现实需要,故选 A
B项;材料不能体现现象与本质的统一,排除 C项;材料主要涉及礼的
方面,无关仁,排除 D项。
答案:A
4.孟子将“仁政”的实现寄托于君主对于“仁心”的扩充上,而这种扩充的程
度决定了“仁政”实现的程度。据此可知,孟子的“仁政”学说(  )
A.有违孔子人性理论
B.脱离了当时的政治现实
C.弱化尊卑等级秩序
D.颠覆了传统的君臣关系
材料说明孟子的
,故 B是对孔子,故 A
材料说明思想实践,并不是说明等级秩序的弱化,故 C项错误;儒
家思想强调等级观念,并不是颠覆了传统的君臣关系,故 D项错误。
答案:B
5.孔子反对贫“不
饿
社会现象。这反先秦儒(  )
A.对制的不
B.对社会正诉求
C于理想化的追求
D.不符合统治者需
B;材的不排除 A的是
想化,排除 C项;材料思想与是符合统治者需无关,
排除 D项。
答案:B
6.荀子不仅彻底否的传统自然,
社会。这说明荀子(  )
A清除学中的迷信思想
B朴素的人文主思想
C接受了法家“人治”主张
D.完家“政”思想
解放,说明以人为中,故 B项正确。
答案:B
7、地、君、是中国对主要对象的。这种提法
。这反了中传统文化(  )
A.主张和而不美美
B推崇天下为公、崇德尚
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