2019-2020学年新课标高中地理必修第一册：5-2第二节土壤含答案

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第二节　土壤

课程标准：通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。

学习目标：1.了解土壤的概念和物质组成。2.了解观察土壤的内容。3.了解土壤形成的

条件。4.理解土壤与其它自然要素之间的关系以及对人类活动的影响。

一、观察土壤

1．土壤的概念

土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层，由矿物质、有机质、水

分和空气四种物质组成。

2．观察内容

野外观察一般从土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面进行。

(1)土壤颜色：土壤颜色命名如黑土、红壤等；

(2)土壤质地：土壤质地按照粒径大小可分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等，土壤质地分

为砂土、壤土和黏土，野外可根据手指研磨土壤的感觉来判断。不同土壤通气、通水等条

件不同，因此耕作条件不同。

(3)土壤剖面构造：土壤剖面是指从地面垂直向下的土壤纵剖面，由一些形态特征各异

的、大致呈水平展布的土层所构成。由下向上分母岩层、母质层、淀积层、淋溶层、腐殖

质层、有机层等。

二、土壤的主要形成因素

1．影响土壤发育的主要因素

影响土壤发育的主要因素：成土母质、气候、生物、地貌和时间等。

2．不同自然因素对土壤发育和性状的作用

三、土壤的功能和养护

1．土壤与自然地理环境关系

土壤与自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、生物圈、人类圈及自然地理圈层组成

的有机整体。地理环境各要素相互联系、相互作用，形成了地理环境的整体性。

2．土壤与人类活动

土壤不仅是自然环境的重要组成部分，也是人类可以利用的珍贵资源，土壤功能的可

持续性与农业乃至人类社会的可持续发展息息相关。如亚马孙河流域人们利用生物炭改良

土壤。提高肥力的常用方法有休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等。

1．为什么说生物是土壤形成过程中最活跃的因素？

[答案]　生物的参与加快了成土过程，使土壤发育不断深化，形成土壤肥力。生物在

土壤的形成过程中起主导作用，它对成土母质的改造作用主要表现在两个方面：一是有机

质的积累过程，二是养分元素的富集过程。

2．为什么冷湿环境有利于有机质的积累？

[答案]　寒冷条件下，微生物分解作用缓慢，利于有机物积累；温暖湿润条件下，微

生物活动旺盛，全年都能分解有机质，使有机质含量减少。

探究点一土壤及其形成

[材料]　悯农(节选)

李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

[问题]　诗句中的“土”指的是土地还是土壤，二者有何区别？

[提示]　土壤。区别：①土壤与土地是两个既有区别又有联系的概念；土壤只是构成

土地的重要要素之一，而土地则是指陆地表层部分，除土壤外还包括未形成土壤的岩石和

岩石风化物(成土母质)。②具有肥力，能够生长植物，是土壤的本质属性，也是区别于岩

石及成土母质的根本所在。

1．土壤的肥力特性与土壤的物质组成

(1)土壤的本质属性：具有肥力，能够生长植物。

(2)土壤的组成：由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。

① 矿物质：土壤的物质基础，矿物养分的主要来源。

② 有机质：多集中在表层，是土壤肥力高低的重要标志。

③ 水分和空气：两者的比例常常随外界变化而此消彼长，共同影响土壤的热量和植物

的生长。

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