安徽省六安市一中学2022-2023学年高一下学期期末考试生物+含解析

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六安一中 2023 年春学期高一年级期末考试

生物试卷

一、单选题

1. 下列选项中，哪项不是孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因（）

A. 豌豆是严格的闭花授粉植物

B. 豌豆在自然状态下一般是纯种

C. 豌豆具有多对易于区分的相对性状

D. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离

【答案】D

【解析】

【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在

自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（ 3）豌豆的花大，易于操

作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。

【详解】AB、豌豆是严格的自花闭花授粉植物，在自然状态下一般是纯种，AB 正确；

C、豌豆具有多对明显的相对性状，便于观察，C正确；

D、杂种豌豆自交后代容易发生性状分离，这不是豌豆作为遗传学实验材料的优点，D错误。

故选 D。

2. 下列有关叙述正确的是（）

A. 相对性状指同一种生物的不同性状的不同表现类型

B. 性状分离指杂种后代中出现不同基因型个体的现象

C. 等位基因是控制相对性状的基因，D 和 D 不是等位基因

D. 孟德尔巧妙设计的测交实验只能用于检测 F1 的基因型

【答案】C

【解析】

【分析】

1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。

2、性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现

显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

3、相对性状是指同种生物

的

相同性状的不同表现类型。

4、测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，用以测验子代个体基因型。测交的定义是孟

德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一

代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子

类型及其比例。

【详解】A、相对性状指同一种生物的同一性状的不同表现类型，A错误；

B、根据分析可知，性状分离指杂种自交后代中出现不同表现型个体的现象，B错误；

C、等位基因是控制相对性状的基因，D和D不是等位基因，而是相同基因，C正确；

D、孟德尔巧妙设计的测交实验不仅能用于检测 F1的基因型，也能用于检测 F1产生配子的种类及比例，D

错误。

故选 C。

3. 下列关于孟德尔遗传规律的叙述，正确的是（）

A. 分离定律不能分析两对等位基因的遗传，自由组合定律能分析一对等位基因的遗传

B. 基因的分离发生在配子形成过程中，基因的自由组合发生在合子形成过程中

C. 孟德尔的实验过程是在严格控制传粉的条件下进行的，并同时采用了正交和反交进行比较

D. 自由组合定律的实质在于形成配子时等位基因分离、非等位基因以同等的机会在配子形成过程中自由组

合

【答案】C

【解析】

【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配

子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

【详解】A、自由组合定律是对两对及两对以上等位基因的遗传，A错误；

B、基因的分离、自由组合均发生在配子形成过程中，B错误；

C、基因型不同的两种个体杂交，如果将甲性状作父本，乙性状作母本定为正交，那么以乙作父本，甲作

母本为反交，孟德尔在进行杂交实验时，进行了正反交实验，结果都一样，C正确；

D、自由组合的实质：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位

基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，D错误。

故选 C。

4. 将基因型为 Aa 的水稻均分 4组，分别进行不同的遗传实验，；各组子代的 Aa 基因型频率变化如下图。

下列分析错误的是（）

A. 第一组为连续自交 B. 第二组为连续随机交配

C. 第三组为连续自交并逐代淘汰隐性个体 D. 第四组为随机交配并逐代淘汰隐性个体

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意和图示分析可知：

1、连续自交和随机交配的 F1的Aa 的基因频率都是 1/2，所以第一组和第二组符合，但是连续自交的结果

是纯合子所占的比例越来越大，杂合子所占的比例越来越小，所以第二组是随机交配的结果，第一组是自

交的结果。

2、第三组和第四组在 F1杂合子 Aa 所占的比例相同，由于自交和随机交配的结果是一样的，即 F1的基因型

及其比例为（1/4AA+1/2Aa+1/4aa），淘汰掉其中的 aa 个体后，Aa 的比例变为 2/3，AA 的比例为 1/3，再

继续计算，进行判断。

【详解】AB、根据分析第一组为连续自交，第二组为连续随机交配，AB 正确；

C、如果连续自交 n代并逐代淘汰隐性个体，Aa 的频率=，则第2代Aa 的频率=40%，第三代的频率

=2/9，不符合第三组数据，C错误；

D、由于 F1AA 的频率=1/3，Aa 的频率=2/3，所以 A的频率=1/3，a频率=2/3，随机交配后

Aa=2×1/3×2/3=4/9，AA=2/3×2/3=4/9，aa=1/3×1/3=1/9，aa 被淘汰后，Aa=1/2；继续随机交配，

A=3/4，a=1/4，则子代 AA=3/4×3/4=9/16，Aa=2×1/4×3/4=6/16，aa==1/4×1/4=1/16，淘汰 aa 则Aa 的频率

=40%，符合第四组的数据，D正确。

故选 C。

【点睛】本题考查基因分离定律及应用、基因频率的相关计算，要求考生掌握基因分离定律的实质和遗传

平衡定律，能判断图中四条曲线分别代表题干中的哪种情况，再结合选项，运用基因分离定律和基因频率

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