安徽省桐城市某中学2022-2023学年高一上学期月考语文试卷 含解析

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高一语文试卷
阅读下面的文字，完成各小题。
材料一：
工匠的出现几乎与人类的历史一样久远。习近平总书记说：“人类是劳动创造的，社会是
劳动创造的。”制造工具就是最初的手工艺，这使得前人迈出了人猿相揖别的关键一步。
因而手工艺劳动在起源意义上就是创造人类的劳动。
在中国传统文化语境中，工匠是对所有手工艺（技艺）人，如木匠、铁匠、铜匠等的称呼。
荀子说：“人积耨耕而为农夫，积斫削而为工匠。”长期从事农业生产的人为农夫，长期
使用斧头等工具的人为工匠。自古以来，任何一个从事工艺劳动的工匠，都是以其毕生精
力献身于这一工艺领域的。随着工业化时代的到来，现代工艺已经从手工艺发展到机械技
术工艺和智能技术工艺。
进入现代工业社会，伴随手工艺向机械技艺以及智能技艺转换，传统手工工匠似乎远离了
人们的生活，但工匠并不是消失了，而是以新的面貌出现了，即现代工业领域里的新型工
匠，机械技术工匠和智能技术工匠。我国要成为世界范围内的制造强国，面临着从制造大
国向智造大国的升级转换，对技能的要求直接影响到工业水准和制造水准的提升，因而更
需要将中国传统文化中所深蕴的工匠文化在新时代条件下发扬光大。
（摘编自中国社会科学网 2021 年1月18 日《工匠精神及其当代意义》）材料二：
12 月10 日，习近平总书记致信祝贺首届全国职业技能大赛举办，强调“大力弘扬劳模精
神、劳动精神、工匠精神”“培养更多高技能人才和大国工匠”。在长期实践中，我们培
育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”。迈向新征程，扬帆
再出发，急需一大批具有工匠精神的劳动者，亟待让工匠精神在全社会更加深入人心。
让工匠精神深入人心，就要创造更多“工匠故事”。 做好电线电缆“守门员”的叶金龙，
与马达结缘一辈子的吴玉泉，以精湛技能完美诠释“钳工”意义的赵水林……一批批国家
级技能大师，坚守产业报国的初心，在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩。深入贯彻尊重
劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，完善工匠政策，提升工匠地位，落实工匠待
遇，为广大技能人才提供更广阔的舞台，才能推动更多工匠竞相涌现。
让工匠精神深入人心，还要进一步讲好“工匠故事”。工匠精神是在生产实践中凝聚而成
的可贵品质，充分展现着劳动之美、精神之美、时代之美。讲好“工匠故事”，能让人们
从大国工匠身上感受到劳动的光荣、精神的魅力。开展以弘扬工匠精神为主题的宣传教育，
把崇尚工匠精神纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，
才能让一个个“工匠故事”激励青少年乃至更多人追求卓越。
（摘编自 2020 年12 月25 日《人民日报》）材料三：
为深入学习并弘扬新时期工匠精神，浙江大学建筑工程学院“浸润式”实践团于 7 月19 日
至24 日，赴湖北武汉开展“走进匠心”实践活动，与中国建筑第三工程局有限公司的行业
翘楚访谈交流，参观项目现场并深入一线进行“浸润式”实习实践，领悟工匠精神的时代
内涵。
“浸润式”实践团来到中建三局科创公司，与两位行业翘楚开展了大国工匠座谈会议。中
建三局建筑工业化设计研究院执行院长范键向大家详细介绍了装配式建筑的发展，勉励大
家用技术创新助力我国的建筑工业化进程。
“浸润式”实践团依托中建三局广阔的平台，进行了重点项目参观、大国工匠访谈以及
“浸润式”在岗实践。同学们且行且思，从实践与访谈中感悟学科专业前沿和建筑业转型
趋势，深入体悟大国工匠精神新时代内涵，做勇于担当、开拓创新的建设行业骨干！
（摘编自荆楚网2021 年7月29 日《浙大学子走进中建三局建设一线体悟大国工匠精
神》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 ______
A.在中国传统文化语境中，工匠是对手艺工人的称呼，其劳动属于创造人类的劳动，
其精神的出现几乎和人类的历史一样久远。
B.浙大学子走进中建三局建设一线，与行业翘楚访谈交流，参观项目现场，深入体悟
大国工匠精神。他们一定能成为勇于担当、开拓创新的建设行业骨干。
C.进入现代工业社会，传统手工工匠虽然远离了人们的生活，但它在悠久的历史中形
成了深厚的文化。在新时代，我们仍需将传统文化中蕴含的工匠文化发扬光大。
D.工匠精神正是对传统文化中工匠文化的传承与发扬，是一种“执着专注、精益求精、
一丝不苟、追求卓越”的精神。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是 ______
A.任何事物都是不断发展变化的，到了工业化时代，手工艺也已经发展到了机械技术
工艺和智能技术工艺。
B.习近平总书记强调“要大力弘扬工匠精神”，这种精神是在长期实践中培育形成的。
深入学习践行“工匠精神”，对于我们高中学子来说也有重要意义。
C.要实现中华民族的伟大复兴，急需一大批具有工匠精神的劳动者，如果能为广大技
能人才提供更广阔的舞台，就能推动更多工匠竞相涌现。
D.要让人们从大国工匠身上感受到劳动的光荣、精神的魅力，除了创造更多的“工匠
故事”，还需要讲好“工匠故事”。
3. 下列四个选项不能作为论据支撑材料二观点的一项是 ______
A.北京故宫工作人员日复一日与孤独相伴，精湛的技艺，修复文物，被称作“文物的
医生”。
B.许多具备了“工匠精神”的企业往往是行业里的奢侈品牌，比如瑞士的手表制造行
业。因为要做到完美必须耗时长，成本高，因此价格也会更高。
C.中国兵器工业集团首席焊工卢仁峰左手残疾，仅靠右手练就一身电焊绝活，其手工
电弧焊单面焊双面成型技术堪称一绝。
D.央视新闻推出八集系列报道《大国工匠》，讲述不同岗位劳动者用灵巧双手匠心筑
梦的故事。
4. 请从论证的角度赏析“材料二”中画线句子。
5. 在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神肯定有坚守的必要，
我们该如何弘扬这种精神呢？请结合材料简要分析。
阅读下面的文字，完成下列各题。
暮 鼓
铁 凝
①日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天的时光里，她尤其喜欢这个段落。日落
之后，天黑以前，是黄昏。
②她穿上薄绒衣和哈伦裤，换上走路的鞋，出了家门。她有些自嘲地暗想，她要保持
整体的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁边的几粒雀斑，其实无碍大局。当一个六十岁
的女人敢于穿着质地柔软、裤角裹腿、裤裆却突然肥坠以模糊臀部的哈伦裤出行时，谁还
会注意她脸上的雀斑呢？
③她走上柿子林边的这条小马路时，发现马路对面，一个老者几乎正和她齐头并进。
老者拖着一把平头铁锨，铁锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的让人起鸡皮疙瘩的噪音。他
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