安徽省宿松中学、程集中学等高中2022-2023学年高二下学期期中联考生物试题

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2022~2023 学年下学期高二期中联考生物

一、选择题：共 15 个小题，每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列有关种群数量特征的叙述，错误的是（　　）

A. 只调查某树林内树上蝉的数量，不能得出该树林内蝉的种群密度的大小

B. 若某地某种群的出生率大于死亡率，则该地该种群的种群密度会增大

C. 放开三孩政策可调整我国人口的年龄结构，但一般不会影响性别比例

D. 样方法可用于调查某农田内蚯蚓的种群密度，但结果与真实值有差异

2. 如果某动物种群始终保持均匀分布，则可根据所捕获动物占该种群总数的比例来估算种群数量。若在某

封闭鱼塘中第 1天捕获了 1000 条鱼并售卖，第 2天用相同方法捕获了 900 条鱼，则该鱼塘中鱼的初始数量

约为（　　）

A. 1×104条B. 2×104条C. 4×104条D. 8×104条

3. 在0．5mL 的培养液中放入 5个大草履虫，每隔一天统计一次大草履虫数量，结果如图所示，下列叙述

正确的是（　　）

A. 当种群数量达到 E点对应数值时环境阻力开始影响种群增长

B. 图中 K值的大小与培养液的体积有关，不受环境因素的影响

C. 若开始时在该培养液中放入 10 个大草履虫，则到达 K值所需的时间不变

D. 图中种群增长速率最大的点为 C点，此时该种群的年龄结构为增长型

4. 热带雨林中的木蚁经过森林地表时，常会感染一种真菌的孢子。一经感染，便会脱离蚁群，爬到距地面

较近的树叶下面一动不动，形成“僵尸蚂蚁”。木蚁死亡后，真菌从头部萌发，孢子成熟后被释放到雨林

地面。以下分析错误的是（　　）

A. 真菌可能通过释放某些化学物质控制木蚁的神经系统

B. “僵尸蚂蚁”所在树叶温度、湿度适宜真菌的萌发和生长

C. 木蚁和真菌是捕食关系，两者相互选择协同进化

D. “僵尸蚂蚁”体内的有机物为真菌生存提供了所需营养

5. 一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，

称为这个物种的生态位。如果生物的所有环境条件都适宜，且没有种间竞争和捕食的条件下，一个物种所

栖息或利用的最大空间就是基础生态位；而一个物种实际占有的生态位空间叫作实际生态位。如图是某地

三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布图，下列说法不正确的是（　　）

A. 物种的生态位属于群落水平上研究的问题

B. 据图无法比较三种蝙蝠实际生态位的大小

C. 如果气候适宜、空间充足，三种食虫蝙蝠所占据的生态位为基础生态位

D. 三种蝙蝠活动高峰时间相互错开可避免生态位过度重叠，从而减少竞争

6. 在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。下列有关群落空间结构

的叙述，正确的是（　　）

A. 光照影响植物的垂直结构，不影响植物的水平结构

B. 森林群落中乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构

C. 挺水

的

莲、浮水的风眼蓝及沉水的黑藻，体现出群落的水平结构

D. 森林中植物的垂直分层与光照有关，这提高了群落利用光的能力

7. 如图为生物圈碳循环过程示意图，甲~丁表示生态系统

的

成分，①~⑦表示相关过程。下列叙述正确

的是（　　）

A. 图中①、⑤、⑥过程表示呼吸作用

B. ③、④、⑦过程中碳以有机物的形式传递

C. 物质循环是在甲、丙、丁三者之间进行的

D. 若生物圈没能从外界获得物质补给，就不能维持稳定

8. 如图是某森林生态系统中部分能量流动关系图，其中字母表示能量值。下列相关叙述错误

的

是（　

）

A. 石楠固定的太阳能a等于c、d、e之和

B. 在图示的关系中，猞猁处于第三营养级

C. 石楠流向分解者的能量包括枯枝败叶和雪兔粪便中的能量

D. 猞猁的捕食作用，在一定程度上促进了雪兔种群的发展

9. 大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用，当某种大型肉食性动物迁入一

个新的生态系统时，下列情况不会出现的是（　　）

A. 该生态系统中的生产者在一定程度上得到保护

B. 某种植食性动物可能在种间竞争中失去原有竞争优势

C. 大型肉食性动物通过捕食至少可获得第一营养级同化量的 10%

D. 该生态系统中原有食物链的营养级会增加，营养结构更复杂

10. 下列有关生态系统信息传递及应用的叙述，不正确的是（　　）

A. 利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用

B. 油蒿分泌化学物质抑制其它植物种子的萌发体现信息传递能够调节生物的种间关系

C. 短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，是对物理信息的合理利用

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