安徽省蚌埠市2022-2023学年高二下学期期末语文+含解析

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蚌埠市 2022—2023 学年度第二学期期末学业水平监测
高二语文
(时间:150 分钟;总分:150 分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,只需将答题卡交回。
一、现代文阅读
(一)现代文阅读Ⅰ
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
地质学清楚地揭示,各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁,所以我们可望在自然条件下看到
生物的变异,如同它们在驯养情况下所发生的那样。只要在自然状况下有变异发生,那么认为自然选择不
曾发挥作用就很难解释了。常常有人主张,在自然条件下,变异量仅局限在一个很小的范围内,但这是无
法证实的。虽然只是作用于外部性状,并且其结果很难确定,但人们却可以将驯养生物个体的微小差异逐
渐积累起来,并在一段不长的时期内产生巨大的效果。物种中存在着个体差异,这是大家所公认的。但是
除了这些个体差异外,所有的博物学家还承认有自然变种的存在。它们相互之间的差别十分明显,值得在
分类学著作中记上一笔。没有人能明确区分开个体差异和微小变异,也难以区分特征明显的变种和亚种,
以及亚种和物种。在分离的大陆上,或在同一大陆被某种障碍所隔离的不同区域内,以及孤立的岛屿上,
存在着如此多样的生物类型,它们被一些有经验的博物学家归为变种,或被另一些博物学家列为地理种或
亚种,而另一些却将其列为亲缘很近、特征明显的物种。
如果动植物确有变异,不管这一变异是多么微小和缓慢,只要其变异或个体差异在某一方面有益于自
身发展,它们为什么不会通过自然选择将其保存和积聚起来,即所谓最适者生存呢?如果人们能够耐心地
选择有利于自己的变异,那么在复杂而多变的生活条件下,那些有利于自然界生物的变异为什么不会经常
产生,并得到保存或选择呢?那些在漫长的时间长河里起作用的,并严格审视每一个生物的全部体制、构
造和生活习性的选择力量——即择优弃劣的力量,会受到什么限制吗?据我看,没有任何东西可以限制这
种缓慢的,并巧妙地使每一种生物类型都能适应最为错综复杂的生活条件的力量。
(摘编自《自然选择的证明》)
材料二
1859 11 月,达尔文出版旷世之作《物种起》。与达尔文同时发似观点华菜士把这个理
论称“达尔文义”时生物学还于发展的段,今天我们熟知遗传规律以及基因等概念当
时都没有出现达尔文进化论在解释细节时难存在这样或那样的不足甚至。在人的
持续研究中,进化论被不断修正完善着,但体而达尔文进化论并没有被根本性动
德国生物学家魏斯曼1885 提出种质连续说”定了达尔文遗传规律的一些
观点。但达尔文进化论的主要方面,魏斯曼完受并承了,认为除了自然选择外,进化
要其他机制。这种于种质连续进化“新达尔文义”
今天的视种质连续说”还不是真正遗传规律地利的孟德尔1866 年发真正
遗传规律,即经典遗传学上的要定——遗传因子分离定律”由组合律”1900 年,
孟德尔作及其遗传三位植物学家各自通过研究植物杂“重新现”遗传进入
飞猛进的发展时期。
遗传蓬勃发展的最初阶段,连续突进化论思想占了上对达尔文的渐变论提出
尖锐挑战。但随后,一遗传学发其是遗传学的立和发展,为达尔文
“连续变异性状遗传机到了解然,也对达尔文原来的一些观点进行修正提出
适应度”概念取代传统最适者生存法。到了 20 世纪 30 代至 40 于渐进化、自
然选择和种群思想,同时又符合已知遗传制,此外还考虑到环境因素影响的综合进化论形成
现代达尔文的产生。
现代达尔文义把进化思想扩展到生物学的所有分,以进化生物学生物学其他领域之间的
,也把现代生物学中各个域的融入其理论框架之中。
,在这个分生物学时伴随着一个一个生命密码解,进化论仍在不地发展,“基因
选择学说”“社会生物学”“断平衡”“中性理论”“进化生物学”等或学的发展,都
同的角度推进进化论
(摘编自《进化论错了吗》)
1. 下列对材料一内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 不管是在驯养的情况下还是自然状况下,一旦环境条件发生巨大变化,生物的变异就会发生。
B. 作者认为在自然条件下,变异量仅局限在一个很小的范围内,但微小的累积也会产生巨大效果。
C. 物种存在个体差异,也存在自然变种,二者的差异十分明显,但没有人能明确将它们区分开来。
D. 自然选择能将有益于生物发展的微小变异保存和积聚起来,虽然过程缓慢,却不会受到限制。
2. 下列对材料二有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 在达尔文出版《物种起源》的时候,华莱士也发表相似的观点,并把这个理论称为“达尔文主义”,可
见他对进化论的认可。
B. “新达尔文主义”与“达尔文主义”并没有本质区别,它是基于魏斯曼提出的“种质连续学说”而对进
化论所作的修正。
C. 孟德尔遗传学说的“重新发现”,为达尔文“连续变异性状”的遗传机制找到了解决方案,促进了现代
达尔文主义的产生。
D. 当今这个分生物学时代,新的生物学理论和学科层出不,它们为进化论提支持,也
动其不
3. 下列最适合用来作为达尔文自然选择学说的证明的一项是( )
A. 对于可以触及到高反刍类动物来说,有修长四肢长长脖子,个体就保存下来。
B. 距今 5.3 亿年前的寒武纪地球现出各样的动物,其门类比今天的还
C. 据计算,现代脑细胞10 亿个,但现代人脑细胞暴增140 亿之多
D. 进化是宇宙的主过程,宇宙间一事物由简单复杂不确到确由同质到异质的过程。
4. 达尔文进化论经历怎样的发展?请根据材料二,理作者的主观点。
5. 时间,一些否定进化论的文体平台被广泛转发。有人甚至不相自然选择可释地球
上所有生物的进化,认为达尔文对于生物学的很多东西都法给予合理的解请根据两则材料,对这
的论行反驳
答案1. D 2. C 3. A
4. ① 从“达尔文主义”到基于种质连续理论的“新达尔文主义”,再到综合进化理论“现代达尔文主义” ,
达尔文进化论经历个时期。
“达尔文主义”时期进化论不断被修正和完,但没被根本性动。“新达尔文主义”时期魏斯曼
了达尔文学说关于遗传非正确观点,并了进化论的主方面。“现代达尔文主
义”符合遗传学机制,考到环境因素影响,并把进化的思想扩展到生物学的所有分
5. ① 缺乏实是的精神:在自然条件下,变异虽然只是作用于外部状,其结果很,而没有
能明确区分开个体差异和微小变异,但却并不能认存在生物的变异。
② 缺乏发展的达尔文主义,到新达尔文主义,再到现代达尔文主义随着生物学的发展,进化
也在不修正、完和发展,而对生物进化作出更科学的解
③ 该调以偏:达尔文进化论在解释诸多具时,难免在这样或那样的不足甚至错,但不
此否定个理论体
解析
1
本题考学生理解文内容,选并整合中信息的能
A.“一旦环境条件发生巨大变化,生物的变异就会发生”“一旦”一,环境条件变为变异
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