重庆市云阳县双江中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题 含解析
重庆云双江中学 2022—2023 学年第二学期第一次月考高一历史
一、选择题
1. 1935 年,在两河流域的玛里王国遗址出土了约两万件楔形文泥版,学者从中发现,当时玛里王国实行由
资深者组成的议事会决定重大事务的集体决策机制,这一机制与一千多年后古希腊的民主制度十分类似。
可见
A. 古希腊民主制度的源头在玛里王国
B. 古代欧洲文明水平远远高于其他地区
C. 考古发现拓展人们对古代文明的认识
D. 文明多样性是人类社会的基本特征
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,考古发现两河流域的政治制度与古希腊的民主制度相似,可见,两个不同区域出
现了相似的政治制度,考古发现拓展人们对古代文明的认识,C项正确;古希腊民主制度的源头在玛里王
国,没有现实依据,排除 A项;古代欧洲文明水平远远高于其他地区在材料中未涉及,排除 B项;文明多
样性是人类社会的基本特征与题干主旨不符,排除 D项。故选 C项。
2. 公元前 4世纪后期,亚历山大率领他的军队每征服一地就建造城市和城镇,然后从家乡招募希腊人来组
成新城市的统治集团,他鼓励希腊人同当地人通婚,成千上万的希腊人到希腊-马其顿控制下的国家寻求
成名和发财的机会。这一做法产生的影响是
A. 稳固了亚历山大帝国的统治 B. 造成了不同文化交织的混合文化产生
C. 导致了西亚文明特色的消亡 D. 开启了东西文明交流融合历史的序幕
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“亚历山大率领他的军队每征服一地就建造城市和城镇,然后从家乡招募希腊人来组成新
城市的统治集团,他鼓励希腊人同当地人通婚,成千上万的希腊人到希腊-马其顿控制下的国家寻求成名
和发财的机会”可知,通过军事扩张和移民,希腊人与被征服地区居民通婚,推动了不同文化的交流融合,
故选 B项;压力山东通过推行行省制,任用马其顿人和希腊人担任重要职务来稳固亚历山大帝国的统治,
排除 A项;亚历山大东征促进了文明的交流和融合,导致西亚文明特色消亡的原因包括生态环境恶化、战
争等因素的影响,排除 C项;东西方文化的交流开始于汉代时期的丝绸之路,排除 D项。故选 B项。
3. 下表是《十二铜表法》中涉及的各类法律规定的统计结果。从中可以看出
传
唤
审
判
执
行
家长
权
继承及
监护
所有权及
占有
房屋及
土地
私犯(侵犯他
人)
公
法
宗教
法
9
条
4
条
8
条
5条11 条11 条10 条27 条
6
条
11
条
A. 法律主要服务于罗马政治生活B. 罗马法主要是维护奴隶主统治
C. 标志着罗马法已经走向成熟D. 法律侧重于调解纠纷和规范程序
【答案】D
【解析】
【详解】材料反映《十二铜表法》的“传唤”“审判”“执行”“所有权及占有”侧重于调整纠纷和规范程序,故
排除 A,选 D;材料没有体现《十二铜表法》较多的照顾奴隶主统治的利益,排除 B; 罗马法已经走向成熟
的标志是自然法,排除 C。
4. 古希腊人追求健康的体魄和完善的心灵,一方面以主人翁的责任感,积极参加城邦节日活动、体育竞赛
和其他户外活动;另一方面注重建造庙宇、市场、广场、剧场和运动场等公共设施。这反映了古希腊
A. 民主政治高度成熟B. 重视建筑的实用
C. 城邦经济日趋繁荣 D. 公民意识的增强
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料并结合所学可知,公民是希腊社会的主体阶层,是城邦政治的核心力量,由本城邦成年
男子组成。希腊公民具有强烈的集体荣誉感,往往将自己城邦的利益看得至高无上。古希腊人一方面以主
人翁的责任感,积极参加城邦节日活动、体育竞赛和其他户外活动;另一方面注重建造庙宇、市场、广场、
剧场和运动场等公共设施,这反映了古希腊公民意识的增强,故 D项正确;材料未强调民主政治,故 A项
错误;材料无法体现重视建筑的实用性,故 B项错误;材料与“城邦经济日趋繁荣”无关,故 C项错误。
5. 13 世纪时,法国统治者开始看重塑造国王和王室成员的雕像,并将之摆在巴黎的公众场所,诸如教堂旁 、
塞纳河畔和主要道路两侧;到 14世纪下半叶,统治者的塑像以前所未有的规模出现在巴黎的城市空间中。
法国统治者此举( )
A. 受到宗教改革的推动 B. 有利于进一步强化王权
C. 意图抗衡教会的权威 D. 推动法国民族国家形成
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料可知,法国统治者在城市空间中处处显示自己的权力,并将改造后的都城作为自己的象
征,这些都是为了增强其自身的权威,抗衡教会的权威,巩固王朝的统治,C项正确;宗教改革是16 世纪
开始的,排除 A项;材料无法体现进一步强化王权,排除 B项;D项与材料主旨无关,排除 D项。故选 C
项。
6. 中世纪西欧的国王和世俗政府被置于上帝和神法之下,逐渐形成了国王要在法律下统治的观念。学者们
不断总结阐述这一观念,最终在中世纪形成了法律限制王权的传统。这一传统( )
A. 来源于中世纪神法权威
B. 旨在推翻西欧的封建专制
C. 推动了宗教改革的兴起
D. 为政治制度转型奠定基础
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知,中世纪形成的法律限制王权的传统,被近代资产阶级所借鉴,为政治制度转型奠
定基础,D项正确;有限王权的思想来源于中世纪西欧素有法律传统,排除 A项;资产阶级旨在推翻西欧
的封建专制,排除 B项;天主教会腐败统治阻碍了资本主义的发展,推动了宗教改革的兴起,排除 C项。
故选 D项。
7. 某教师采用沉浸式教学教授古代世界文明史时,通过 3D 虚拟现实技术为学生提供一个接近真实的学习环
境,让学生身临其境,感受历史的魅力。学生可以通过 3D 虚拟现实技术( )
A. 看到苏美尔人在用 60 进制计算粮食产量
B. 欣赏雅利安人在莎草纸上书写的象形文字
C. 在恒河边克尔白神庙发现那尔迈调色板
D. 在爱琴海边与哲人苏格拉底写楔形文字
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“采用沉浸式教学教授古代世界文明史时,通过 3D 虚拟现实技术为学生提供一个接近真
实
的
学习环境,让学生身临其境,感受历史的魅力”并结合所学可知,60 进制是苏美尔人的文明成就,
A项正确;埃及人在莎草纸上书写的象形文字,而不是雅利安人,排除 B项;那尔迈调色板是两河流域成
就,而不是恒河流域,排除 C项;楔形文字是两河流域的文字,而不是希腊(苏格拉底)的文字,排除 D
项。故选 A项。
8. 诺亚与洪水的故事是欧洲在中世纪以来文学艺术中最常见的题材之一。而且包括巴比伦、希腊、印度、
中国等文明古国在内,世界各地绝大多数文化中都有形形色色的世界大洪水传说。这类传说体现了(
)
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