重庆市育才中学校2022-2023学年高二1月期末生物试题

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重庆市育才中学校高 2024 届2022-2023 学年（上）期末考试
生物学试题
（满分 100 分，考试时间 75 分钟）
本试卷为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
注意事项：1．答卷前，考生自行打印试卷及答题卡，请考生务必把自己的姓名、准考证号填
写在答题卡上；
2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效；
3．在规定时间内，将答题卡逐题竖屏拍照提交。
第Ⅰ卷
一．选择题（本题共 20 小题，每小题 2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要
求）
1. 下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 隔离是物种形成的必要条件
B. 生物的协同进化都是通过种间竞争实现的
C. 只有定向的突变和基因重组才能为生物进化提供原材料
D. 达尔文提出生物进化的实质是种群基因频率的改变
2. 下列属于人体内环境的是（ ）
A. 血红蛋白和肺泡腔内的气体
B. 血浆和大脑细胞间隙的液体
C. 细胞质基质和线粒体基质
D. 胃中的消化液和膀胱内的尿液
3. 下列关于人体内环境和稳态的说法，正确的是（ ）
A. 如果组织液渗透压过大，会使组织细胞吸水涨破
B. 内环境的化学成分相对稳定时，机体定会处于稳态
C. 剧烈运动时大量失钠对细胞内液渗透压
的
影响大于细胞外液
D. 人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础
4. 下列有关神经系统的叙述，错误的是（ ）
A. 自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们对同一器官的作用一般是相反的
B. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经胶质细胞是神经系统中数量最多的细胞
C. 语言功能、学习与记忆、情绪均属于人脑的高级功能，刺激大脑皮层中央前回的顶部可以引起下肢运动
D. 神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分，外周神经系统包括脑和脊髓及与其相连的神经
5. 下图为反射弧的结构模式图，①-⑤表示相关结构，有关叙述正确的是（ ）
A. ⑤是由肌肉或腺体组成的效应器，刺激②引起⑤反应不能称为反射
B. 神经递质的合成与释放、在突触间隙中的扩散及作用于突触后膜均需消耗ATP
C. 丙释放的神经递质发挥作用后，会保留递质-受体复合物形式持续发挥作用
D. 分别电刺激②、④，观察电流表指针偏转次数，可验证兴奋在神经元间单向传递
6. 下图为某段神经纤维示意图，灵敏电流计的两个电极按图示连接，在 a处给予适宜强度的刺激，下列叙
述错误的是（ ）
A. 图示中的灵敏电流计在静息电位状态下不会发生偏转
B. 兴奋传到 b处时，Na+经通道蛋白大量涌入膜内
C. c 处动作电位最大时，膜内Na+浓度仍然比膜外低
D. d 处产生动作电位时，与右侧相邻部位间会形成局部电流
7. 激素对人体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调节作用。下列叙述错误的是（ ）
A. 幼年时，垂体分泌的生长激素和甲状腺激素增多，共同促进生长
B. 青春期，女性卵巢中合成雌性激素增多，激发并维持第二性征
C. 紧急状况时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素增多，使心跳加快、呼吸急促
D. 大量进食后，胰岛 B细胞分泌的胰岛素增多，促进对血糖的摄取利用储存
8. 如图表示健康人和 Graves 病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素，病人激素C，的分泌量明显
多于健康人。下列叙述正确的是（ ）
A. 激素A随血液循环定向运输到垂体，促进激素B的分泌
B. 图中抗体与激素B因 空间结构相似，能与同种受体结合
C. Graves 病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高
D. Graves 病是一种自身免疫缺陷病，且病人的甲状腺肥大
9. 如图①～④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要器官，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图中乙表示下丘脑，②③过程是通过神经调节实现
B. 若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于体液调节
C. 若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节
D. 若甲刺激为食物过咸，则乙处接受刺激并产生渴觉，垂体释放抗利尿激素增多
10. 感染HIV 会引起艾滋病，下列有关叙述错误的是（ ）
A. HIV 病毒主要侵入并破坏人体免疫系统中的辅助性 T细胞
B. 某人血液中检测出HIV 抗体说明有可能感染了 HIV
C. 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
D. HIV 侵染宿主细胞后，通过 RNA 复制酶将自身RNA 复制
11. 在使用化妆品时，其中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿，
水泡等症状。下图为由乳化剂转化而来的过敏原引起过敏反应的机制，下列有关叙述错误的是（ ）
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