云南省曲靖市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次阶段性检测试题 语文 含答案

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云南省曲靖市第一中学 2022-2023 学年高一下学期第一次阶
段性检测语文试题
考试时间:150 分钟 分值:150
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡
上,并在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦
干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无
效。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5小题,17 分)阅读下面的文字,完成 15题。
材料一:
悲剧是由悲剧意识和悲剧精神两个要素构成的,但这两个要素并不总是结合在一起的
从悲剧意识而言,中国文化的悲剧意识不是更少于西方文化,恰恰相反,全部中国文化几
乎都是建立在人类的这种悲剧意识的基础之上的,几乎都是建立在人与宇宙、自然、世界
的悲剧性分裂和对立的观念之上的。悲哀,是中国所有文化的底色。
春秋战国时期,是中国文化的奠基期,也是中国社会、中国知识分子的悲剧感觉最强
烈的一个时期。正是这种强烈的悲剧感觉,带来了中国书面文化的第一期的大繁荣。先秦
思想家他们所处的时代,是一个战争的时代,是一个混乱的时代,是一个礼崩乐坏的时代
他们比古希腊的悲剧家更清醒地意识到人与宇宙、自然、世界的分裂和对立,更了解人类
在世界上的悲剧性地位,因而也有更强烈的悲剧意识。
老子的哲学的基础就是建立在天人分裂、天人对立的敏锐感觉之上的,建立在人的悲
剧性存在的基础之上的。他以自己的方式描述了宇宙的起源和发展,宇宙的发展就是由统
一到分裂的过程,是天人分裂的过程。在这种分裂和对立之中,“天”是不变的,天的意
志是不可战胜的,导致这种分裂的原因完全在于人,在于人的欲望、意志和智慧,即人的
性、人的力量正因种分裂、这种对立,人难开。人己的苦难
绝圣”,必去私”,必须放己的意志追求放弃人的
返璞归真”,重新把自己化在大自然中。
子的是与老子的学的,但在其哲学基础。他的学也是在
意识到“天”和“人”的分裂和对立的基础上建立起来的,也是放弃人的立性
“天人合一的前下建立起来的。家的宇宙成了典《易》的哲学基础,
成了宋明理学的一个有机组成成分,并不是有原因的。
家学生不出真的悲剧精神的。但是基础是悲剧意识,“
忧民家知识分子在他们严重时,
多数腐儒随波逐炎附也有数儒家知识分够挺身
一时一种英雄的精神。但这类知识分子的英雄义同
天的英雄义仍然是不相的。
家知识分子常常中国任何知识分子都烈的常表
更悲英雄精神。义表,而家知识分
英雄义则维护家学生在生的战乱时代,生在
政治实践中。他自社会底的知识分子。他们也有强烈的悲剧意识,但
这种悲剧意识更建立在自己地位下上,建立在自己的政治才能会的缺憾
中。
总之于先秦而深刻影响了后来中国文化发展的文化学都建立在
的悲剧意识的基础之上,但都程定了人的悲剧精神定了人在自己实际
体验的基础上自,以情决定的悲剧精神。这使国后来的悲作品
离开了中国古代在的悲剧学形,也更离开了古希腊的悲剧
但中国文化剧意识的,而这悲剧意识也了中国文学中存在流长
悲剧是中国的悲剧西方的悲剧
王富仁《中国文学的悲剧意识与悲剧精神
材料
何谓悲剧意识剧意剧精神,对于人生的悲剧感和极寻求对悲剧人生
进行艺术抗议心理能量、动和意的总和。
华民族曾遭压迫奴役繁的战动乱,血腥
杀戮毁灭,这曾弥中国古代社会。深切体验和由之而生的对生
在形式的"优患意识”,是最深沉的“生悲剧感”,它仿佛一条大的长线贯穿于世世代
代中国人的心路。正是这种“忧患意识”和“剧感“基因”
历史培育了中华民族的悲剧意识。
”的特征继承中国古代悲剧正特殊性与俗套情节设计进
而感刺激动观窦娥冤》,在真实的现描写中充满
"""
""月飞雪""旱三"三桩誓愿使舞台现了奇异景象
惶恐退,正正是以奇异手法
的反然正强了悲剧气氛和感人力量
虚幻在中国古代悲剧情节中的现可上都是以
作为化的段。中国古代悲剧”的描写,以
,这也可以看作是人们下意识的精现。显祖
的“临川四梦描写在中国古代悲剧中也突出。处于“天
界”中向往虚幻之地,也是中国人对“生”结宿的最高次的解。
西方剧所现的人与之间的冲突、人必然的,是
烈的,是不可和解的一方甚至毁灭告终。中国古代悲剧冲突
两种理力——善良奸诈成主人公困力量在剧展中往往
一种更强大的代正、,所以中国古代悲剧的情节少有一悲
到底的形式中人顺转,以逆境的也少,剧人逆转顺
以大团圆的方式结
摘编刘利中国古代悲剧意识其文化
1.列关于原文内容解和分,正的一项是( )(3分)
A.中国古代文化都是建立在人与宇宙、自然、世界对立的观念之上的,因而都是悲剧性的 。
B.老子主"返璞归真",把自己化在大自然中,是因识到人与天对立的悲剧性。
C. 子的学与老子的学然形式不,但其内容的,因其哲学基础一
D.忧患意识”和“生悲剧感”作为一种文化心理“基因”,华民族自强不
精神。2.根据原文内容,下说法不正的一项是( )(3分)
A.春秋战国时期的知识分子比古希腊的悲剧家更悲剧意识,带来了书面文化的大繁荣。
B.《易》学家吸收家的宇宙哲学基础完成的,可家对家的
大。C. 家主张积极用世,的“严重威胁常常表出英雄
精神D.中国古代悲剧盾冲突往往是正两种理力量冲突,结善良
3.能体现“悲剧意识”的一项是( )(3分)
A.《白传》B.李逵负荆C.《窦娥冤》D.雷雨
4.中国古代悲剧意识的文化源和社会源分什么请简要回答。(4分)
5.中国古代悲剧作品情节安排上有何特点?请简概括。(4分)
)现代文阅读 II(本题共 4小题,18 分)阅读下面的文字,完成 69题。
文本一:
方的选)
张承
!黄——河!
忙转来。山顶陕北高原被截断了,高原正把自
前方巨谷。他睁睁看着高原边缘的一道道沟壑,笔那迷蒙
峡谷千千万万土山浪头般滚来。在那巨大的峡谷之底,一条
微微闪着白浩浩荡荡的大正从天尽头蜿蜒而来。
几年前,一臭未干的毛头子目口呆山顶,面
黄土世界岩石世界他现明白了:就是这个记忆鬼使
使来到这使他一步步走学的国。“一定要考上”他
什么”他发现自己原来和那姑娘肩站在一起,车厢挡板
一定要考上!河风呛得来。"晋陕峡谷"动地
想起了一个在将来要写的一切论,把陕峡谷”都改成大的晋陕
峡谷”。么宣小干事干这他在这己的
一生的选择。
他们来到了河边水隆响着又浓又稠闪烁动,沉重
么宽得摇。他痛快地大声叫嚷他感觉自己完全化在
腾声里化在面上生起的、过大凉风中了。
全想起来了,”他,“几年前,延川看同学,想回北京,上
无定河跑到这。就在这下了过了黄河。”
勇敢。”
来。入陕高原后的夕阳了一条霞又撒河谷
河烧起来。他想这是燃烧。他听见这神火河正在呼唤
,他迷醉地望河站正在真情。他外衣纽扣即把
下来。
一把抓住他的:“什么!太危险
见赤浪头缓缓起,这是唤我圈圈旋转色。这是
黄河呼唤。他速甩褪掉,把成一团走那姑娘。“
。”他急匆匆片疾速动的焰奔
紧抱下的糟糟上带烈的人的草味
她缓沉重的相冰冷的目镜轻稳稳眉梢了一
动人:一汹涌棱角的大,一
人正张开双臂莽莽巨川
当那黄河的一稳稳下了
双臂均匀。他觉温暖河水得很舒服但他
你登西的时,明白
黄河宽容横渡,他着身河水
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