云南省丽江市古城区一中2022-2023学年高三3月月考语文试题

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云南省丽江市古城区一中 2022-2023 学年高三 3 月月考语文试题
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第 I 卷(选择题)
一、论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成各题
普通常有以“人治”和“法治”相对称,而且认为西洋是法治的社会,我们是“人治”的社会。其
实这个对称的说法并不很清楚的。法治的意思并不是说法律本身能统治,能维持社会秩序,而是说社会上
人和人的关系是根据法律来维持的。法律还得靠权力来支持,还得靠人来执行,法治其实是“人依法而
治”,并非没有人的因素。
乡土社会秩序的维持,有很多方面和现代社会秩序的维持是不相同的。我们可以说乡土社会是个
“无法”的社会,假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则。但是“无法”并不影响这社会的秩序,
因为乡土社会是“礼治”的社会。
礼是社会公认合式的行为规范。如果单从行为规范一点说,本和法律无异,法律也是一种行为规范。
礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行的,而礼却不需要这有形的权力机构
来维持。维持礼这种规范的是传统。传统是社会所累积的经验。乡土社会是安土重迁的,生于斯、长于斯、
死于斯的社会。不但是人口流动很小,而且人们所取给资源的土地也很少变动。在这种不分秦汉、代代如
是的环境里,个人不但可以信任自己的经验,而且同样可以信任若祖若父的经验。前人所用来解决生活问
题的方案,尽可抄袭来作自己生活的指南。愈是经过前代生活中证明有效的,也愈值得保守。如果我们在
行为和目的之间的关系不加推究,只按着规定的方法做,而且对于规定的方法带着不这样做就会有不幸的
信念时,这套行为也就成了我们普通所谓“仪式”了。礼①是按着仪式做的意思。礼字本来是从豊从示。
豊是一种祭器,示是指一种仪式。
礼是合式的路子,是经教化过程而成为主动性的服膺于传统的习惯。在这一点上,礼和法律不同,
甚至不同于普通的道德。法律是从外限制人的,不守法所得到的罚是由特定的权力所加之于个人的。人可
以逃避法网,逃得脱还可以自己骄傲、得意。道德是社会舆论所维持的,做了不道德的事,见不得人,那
是不好;受人吐弃,是耻。礼则有甚于道德:如果失礼,不但不好,而且不对、不合、不成。这是个人习
惯所维持的。十目所视,十手所指的,即是在没有人的地方也会不能自已。
礼治在表面看去好像是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序。其实自动的说法是不准确的,只
是主动地服于成规罢了。孔子一的用“”字,用“”字来形礼的成,可见礼治并不是离开社会,
由于本能或天意所构成的秩序了。
礼治的可能必须以传统可以有效应付生活问题为前。乡土社会满足了这前,因之的秩序可以
礼来维持。在一个变迁很的社会,传统的效力是无法保证的。不这种生活的方法在过去样有效,环
境一旦改变,也不能依着法子去应付新的问题。所应付的问题如果要由团体合作的时,就得
受个同意的法;要保证家在规定的合作应付共同问题,就得有个力量来个人了。这其
实就是法律,也就是所谓“法治”。
法治和礼治是生在种不同的社会情态中。这里所谓“礼治”也就是普通所谓“人治”,但是
“礼治”一不会像“人治”一那样容易引起误解,以有人得社会秩序是可以由个人好来维持的
了。礼治和这种个人好的统治相,因为礼是传统,是个社会历史在维持这种秩序。礼治社会并
不能在变迁很的时代中现的,这是乡土社会的特
(节选费孝乡土中国·礼治秩序,有删改)
:①“礼”的繁体字为“”。
1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A. 礼是社会公认合式的行为规范,它依靠传统而不需要有形的权力机构来维持。
B. 乡土社会里人口流动很小,土地也很少变动,个人可以信任自己和前人的经验。
C. 礼是个人习惯所维持的,而法律是从外限制人的,道德是社会舆论所维持的。
D. 乡土社会是“礼治”的社会,礼治是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A. 文章第③段根据“礼”的字形来解释礼是按着仪式做的意思,进而论证了礼是社会公认合式的行为规范
的观点。
B. 第⑤段用孔子多用“克”字和“约”字的论据,论证了礼治不是自动形成的秩序,而是主动地服于成规
罢了。
C. 文章采用不破不立的写法,先摆出错误观点,然后层层深入地论证了我们不是“人治”的社会,而是礼
治社会。
D. 文章以“乡土社会是礼治社会”为立论前提,多处运用对比论证的方法,阐释了礼治社会的由来和发展
趋势。
3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是
A. 法律是从外限制人的,不守法所得到的罚是由特定的权力所加之于个人的,所以人都会逃避法网。
B. 前人所用来解决生活问题的方案,尽可抄袭来作自己生活的指南,这就为礼治的推行提供了可能。
C. 在一个变迁很快的社会,传统的效力是无法保证的,只有依靠法律才能去应付新的问题,这就是“法
治”。
D. 法治”和“礼治”是发生在两种不同的社会情中的,这里所的“礼治”就是普通的“人治”。
用类文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
巴巴来一点也不害怕它团团围住兴奋的小,而是十分定地受着加州夏日烈
炙烤。这种不经态度是能说得通的,因为就生活在全又轻松的环境中。巴巴是一只肚皮
雪白穿山甲,这种喜爱的动物约莫一只小么大它脸颊边缘的一圈毛似山羊胡粉色脸颊
方是一截尖尖的、没有牙齿的口鼻——十分吸食蚂蚁白蚁它最具的是覆满头、身、四肢
尾巴鳞片,这些浅橙色鳞片层层叠叠,形成了一件防御极强的外套。构成这些鳞片的成分和的指
一样,角蛋白巴巴圣迭戈物园的形象大使格温顺训练,能参与各类活动。
物园作人常常把巴巴带到福利院儿童医院等地方,为患病子带去快乐,并向他们普关于
各类珍稀科学知识
时,罗布·棉签轻轻擦拭它脸部边缘特是一名研微观学者他研细菌和其
他微,特迷存在于动物体内或体表的开展研究前,他首先收集它们,收集蝴蝶的人会
用网子,特的工具则是棉签棉签伸进巴巴孔,仅仅转几秒钟,就让白色棉签头
沾满来自穿山甲体内巴巴是一只穿山甲,也是一个丰富微:一些微
生活在体内绝大,还有一些附着在脸部子、子和鳞片表面。其实人
身上也寄宿,地上的所有生物都一样——唯一的外,是科学家在实验环境下极其小
培育出来的。我们身上仿佛举办场盛大物展览展品统称为物组们生
活在我们的皮肤表面、身体内部,甚至是细胞内部。其中大部分是细菌,也有一是其小生命体
真菌(比酵母菌)菌——的身保持神秘,还有量多到量的
海绵构很单的动,其的身从来不细胞,即使们的寄宿
着活。有时,通过都几看不到海绵的本,因为的上面覆满
冰原之上,周除冰块无其,可实上,们身上仍紧紧簇拥尼尔·
斯特·奥尔林登时,的一小是人的一,也是的一
·威尔经说过:“我们孤独生,孤独地活着,孤独地死去。”这句话并不确。使我们“
一身”,也对不孤独,我们与许多生命体共同生活在一。一在还是子时就
据并在其中,还有一生的那一间就有了伙伴。在我们的生命历程中,未缺
:我们吃东西时,们也;我们行时,们也结伴而行;我们死化我们。对于我们
人而,人体都自成一个动物园
我们白蚁海绵时,也相于在自身。们身上的物或许与我们不同,但是遵循相同
的生规律。珊瑚礁里的因为经污染和过捕捞而变得杀气腾腾,人类肠道中的在不健康
食物或生素的也会奔涌腹泻道中的左右们的行为,而我们自己
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