河北省衡水市衡水中学2022-2023学年高三5月模拟检测语文试题 含解析

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2023 年普通高等学校招生考试模拟试题语文（一）
（本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题 9 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
对小说中风景描写的考察，可以从有效性、适度性、技术性这三个维度进行。风景描写的有效性是指
小说中风景描写的必要性，是就其价值与意义而言的。在小说创作中，风景描写的有效性主要体现在其有
助于人物形象的刻画，从而实现“圆形”人物的塑造要求。小说中的风景描写既可以展现人物周围的环境，
又可以揭示人物的身份、气质和个性，展示人物的隐蔽心理结构，并与创作主题紧密相连。朱光潜说：
“人的思想情感和自然的动静消息交感共鸣，自然界事物常可成为人的内心活动的象征。”
风景描写还有助于小说空间的构建，尤其体现在以地域空间为表征的外在物理空间和以情绪空间、哲
理空间为代表的内在心理空间的开拓上。小说空间是一个虚构的艺术空间，往往由物理空间和心理空间这
两个层面构成。在物理空间中最为重要的是时空的构建，时空与涉及人物出场、情节推进的风景关系紧密，
比如展示故事发生的时间、地点，呈现时序中的自然环境，进而折射社会大环境。
小说中的风景描写是不是越多越好呢？我想这需要坚持一个适度性的原则。在有效性的基础上，风景
描写过短和冗长都是一种弊病。英国小说家毛姆曾说：“黎明和夕阳、夜晚的星空、万里无云的暗天、白
雪皑皑的山岭、阴森幽暗的树木……所有这一切，都会引来没完没了的冗长描写。许多描写固然很美，但
离题万里。这是到了很久之后，作家们才明白，不管多么富有诗意、多么逼真形象的景物描写，除非它有
助于推动故事的发展或者有助于读者了解人物的某些情况，否则就是多余的废话。”毛姆点出了风景描写
的有效性问题，同时也批评了尺幅“冗长”的缺陷，暗含了风景描写应遵循适度性的原则。
许多人都有过阅读外国经典小说时因过于冗长的风景描写而被迫翻页寻找故事情节的不适阅读体验。
小说是写给读者大众看的，而读者大众是一种“意义动物”。从传播学和接受学的角度来看，读者大众更
希望读到的是有意义的风景，这种有意义的风景是与人物的命运、故事情节的推进和社会宏观背景相关联
的，从而“通过类比获得某种对于普遍性和事物关联性的宏大感受”。
风景描写的有效性和适度性还要依赖技术性的处理。在我们所熟知的小说创作中，风景描写大都是作
为一种技术手段存在，而非具有独特的审美价值。诚然，风景描写需要一定的技术来支持，但绝不是因为
有了技术性才具有独特的审美价值，而是需要有效性、适度性、技术性三者的完美交融。
胡适曾对中国某些旧小说中风景描写的技术性缺陷提出批评，指出“到了写景的地方，骈文诗词里许
多成语便自然涌上来，挤上来，摆脱也摆脱不开，赶也赶不去”。这实际上触及了某些旧小说作家陷入陈
词滥调窠白中难以挣脱出来的问题。这是否也同样适用于当代某些小说的风景描写？要么缺失，要么词不
达意，难以成为独特的“这一个”。
那么，怎样才能避免这种缺失与弊病呢？我觉得从技术性上而言，可以从及物的观察与呈现，处理好
“动与静”“声与色”“虚与实”这三对关系，并借助一定的修辞手法来解决这个问题。
可以说，风景描写如果能实现有效性、适度性和技术性的统一，就可以使自然风景和人物一样，成为
小说中的一个重要角色。
摘编自徐福伟（《仰望星空与诗意栖居》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 如果小说中的风景描写能够达到帮助塑造“圆形”人物的目的，那么风景描写的有效性就会显现出来。
B. 在阅读外国经典小说时，如果风景描写引起读者不适的阅读体验，就说明其中风景描写过于冗长。
C. 由于小说中风景描写的有效性和适度性要依靠技术性来实现，因而风景描写也就失去了审美价值。
D. 胡适批评中国某些旧小说中风景描写存在技术性缺陷，其中特别指出成语滥用、识用的技术问题。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开宗明义，概括指出从有效性、适度性和技术性三个维度考察小说风景描写
B. 文章引用朱潜的言论，论证了小说中的风最描写关乎人物气质、个性等的观点
C. 文章用英国小说家毛姆的话，回答了小说中的风景描写是不是越多越好的问题
D. 文章末段是小说风景描写的技术性这一维度的深度延伸，结构上与首段形成呼应
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《林教头风雪山神庙》中对雪的描写烘托了林冲的特定心情，说明这种描写具有有效性。
B. 鲁迅的《故乡》开头以大写意的手法描写极其苍凉的景象，符合风景描写的辽度性原则。
C. 小说中风景描写不管多么形象通真，如果不能起到推动情节发展的作用，也是无意义的。
D. 作家只有具备熟练运用描写技巧的能力，才能使小说中的风景描写具有较高的技术性。
【答案】1. A 2. D 3. C
【解析】
【1题详解】
本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
B.“如果风景描写引起读者不适的阅读体验，就说明其中的风景描写过于冗长”错，假设不成立，原文第
四段“许多人都有过阅读外国经典小说时因过于冗长的风景描写而被迫翻页寻找故事情节的不适阅读体
验”，据此看出风景描写过于冗长可导致读者阅读不适，但引起读者阅读不适的不一定是风景描写过于冗
长。
C.“因而风景描写也就失去了审美价值”错，属于偷换概念，原文第五段“风景描写的有效性和适度性还
要依赖技术性的处理。在我们所熟知的小说创作中，风景描写大都是作为一种技术手段存在，而非具有独
特的审美价值。诚然，风景描写需要一定的技术来支持，但绝不是因为有了技术性才具有独特的审美价值，
而是需要有效性、适度性、技术性三者的完美交融”，据此看出原文为“独特的审美价值”。
D.“特别指出成语滥用、误用的技术问题”错，属于曲解文意，原文第六段“胡适曾对中国某些旧小说中
风景描写的技术性缺陷提出批评，指出‘到了写景的地方，骈文诗词里许多成语便自然涌上来，挤上来，
摆脱也摆脱不开，赶也赶不去’。这实际上触及了某些旧小说作家陷入陈词滥调窠白中难以挣脱出来的问
题”，据此看出没有涉及“误用”的技术问题。
故选A。
【2题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
D.“文章末段是小说风景描写的技术性这一维度的深度延伸”分析错误，原文末段“可以说，风景描写如
果能实现有效性、适度性和技术性的统一，就可以使自然风景和人物一样，成为小说中的一个重要角色”，
可看出带有总结性，是对三个维度的总结。
故选D。
【3题详解】
本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
C.“如果不能起到推动情节发展的作用，也是无意义的”错，属于以偏概全，原文“从传播学和接受学的
角度来看，读者大众更希望读到的是有意义的风景，这种有意义的风景是与人物的命运、故事情节的推进
和社会宏观背景相关联的，从而‘通过类比获得某种对于普遍性和事物关联性的宏大感受’”，据此看出，
推动情节发展只是风景描写有意义的其中之一，不是全部。
故选C。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题。12 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
算盘的功能在于计数和运算。中国古代以十进位制计数，这一方法确定了满十进一的计数规则，并且
用位值决定数字的大小。十进制的优越性在于计数简便和应用广泛。古罗马只有7个数字符号，数字稍大
就计数繁缛。古巴比伦和古玛雅分别采用 20 位制和6位制，计数运算相当困难。十进制在算盘上达到了
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