河北省邯郸市魏县第五中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试卷

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2022-2023 学年
高二下学期历史期中试卷
(范围:选必三全部 时间:75 分钟 分数:100 分)
一、单项选择题(本题有 25 题,每题 2 分,共计 50 分。)
1.下表中思想家的言论与中国优秀传统文化内涵对应正确的是
人物 言论 内涵
A孔子 君子和而不同,小人同而不和 自强不息
B孟子 天下之本在国,国之本在家,家之本在身 家国情怀
C管子 民恶贫贱,我富贵之;民恶危坠,我存安之 天下为公
D荀子 天行有常,不为尧存,不为桀亡 和而不同
AA BB CC DD
2.利玛窦来华后着儒服行儒礼,他带来的奇器和科学知识吸引了一大批士绅,平均每日来
访者多达 20 余人,他在写给西方教会的信中说“派往中国的传教士应该具有才能,因为我
们所要接触的都是智慧高强而学问渊博的人”。这反映了当时
A.西学传播遭到强烈抵制 B.西学东渐推动社会转型
C.东西文化交流日益频繁 D.东西文化的巨大差异性
3.在古巴比伦的浮雕中,受到古巴比伦人崇拜的太阳神沙马什端坐在宝座上,国王汉谟拉
比恭敬地站在他面前,庄严肃穆地接受沙马什授予他的象征权力的魔标和魔环。这表明,
在古巴比伦
A.君权与原始宗教紧密结合 B.君权神授已成为社会共识
C.神权左右了居民生产生活 D.王权借助神权来巩固统治
4.古埃及早王朝时期,已经形成了三大“创世论”神学体系,这些体系中的神话传说
都与太阳和。这体了古埃及( )
A.王权的衰落 B.对自的崇拜 C.文发展 D.对科学的探索
5.在扩张过程,“地俗互触的不同的人们之,例西牙商人和
人之是有纠纷,罗以某加以排解,罗渐形成
观点:习俗未必,还种藉以做出决定高的、普遍法则…… ()
的本性和性产生来的,因而是为所有人所了和接受的。”上述材料反映出( )
A.马成文起源 B.公民法逐取代万
C.作用逐显现出 D.以习惯法排解外邦人之纠纷
6.17 荷兰画作品中经常呈现如场景:整齐城市、家具,子和儿女
漂亮会上大的排场海员英勇商业辉煌穿梭于上的荷兰商
。这反映了当时荷兰( )
A.海外贸易丰富了艺术材 B.浪漫主义艺术风靡一时
C.商业司垄断新航路贸易 D.启蒙运塑造社会风貌
7.在中世欧洲,人们习惯用宗教性的“地·”来装饰用的地到了
1300 年以后,装饰用的地图变成了波托兰海图(一种逼真的、详细航海图)。华的
托兰海图成为王展示己财富的象征。波托兰海图的中位总指南针磁针
方,与“东方”为中的“地·完全不同。这一
A展现近代科学的成B.推动了欧洲工业革命
C.反映了欧洲人世界观的转D根源于海新航路开辟
8.马克垚文明史》道:位秘鲁学者指出印第美洲的文化就像条彩虹
存着七种文化的颜色西班牙文化、葡萄牙文化、印第安人文化、人文化、印第
比利人文化、美洲黑人文化和混血人文化。这段材料描述
A.拉丁美洲的多文化特色 B.对人和印第安人的歧视
C.民族意识和民主意觉醒 D.拉人民反争取独立
9据史载630 894 ,日本派遣唐使迎送唐使使团19
他们而来的,多则五六百人,少则一、二百人,除随从水手外有大批学生、学
各种文化技术。这一时期的中日交流
A.推动了明东传 B促进了日本封建进程
C造就了大东文化D.推动了中国的社会转型
10.1871 年 12月,岩仓使团出访欧美,他的传统发式礼服引来
,西1872年 11 月,
王时已经是身西式装。这一化说明( )
A.新官员积极践行“文明化” B.日本社会生活始西化
C.社会习俗的转领改革浪D.岩仓使团视外交礼
11印欧迁徙宁半岛的原因、宁半岛独特的地迁徙过程中形成的
点使了一他文明不同的形成、发展道路:马文明被深深打上了印欧
,成为印欧文化个重分。这说明印欧人的迁徙
A.有利于促进区文化的发展 B扩张基础
C打破了人相互隔绝状态 D定欧洲传统国家的格局
12.西方文明入澳大利西。对这一地的文明产生了大的影响
为西方文明的移植移植植物在大洋洲的本化,而形成具有大洋洲
征的文明。这反映
A.西方文明具有天的优B来文明本化形成文明
C文明的形成会随新D民大都会带有侵略
13第二次,大批欧洲借当时中国驻维也纳领事何凤山签
“生签证转来到上其救民的事迹长未载于史1998
研究提供线,经国“生签证组织查找相关人士和后才得以
2001 123 日,以色列政府授予何凤山“国人”荣誉称号。上述材料说明
中中国坚持行了人道主义
后的世要产生于欧洲和东南亚
签证”是实证何凤山救民的史料
解决民问题建立公正合的国秩序
A①② B①③ C②③ D③④
14掘资料:距今 3000 前,已有采玉琢玉已大
中原内地,这条从中原地西走廊被称为“玉石”,是
西域丝绸的前身。对该材料理解正确的是
中原与西交往交流的悠久
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