河北省邯郸市大名县第一中学2022-2023学年高三下学期2月月考历史月考答案和解析

3.0 envi 2024-11-28 4 4 36.63KB 5 页 3知币
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高三月考历史参考答案:
1A【详解】结合所学知识可知,新石器时代后期的山西陶寺遗址出土的礼器、乐器等文物,包含
燕山以北、河曲地带、大汶口和良渚等地的文化因素,反映出当时多种文化已有交流与融合,A
正确;材料不足以说明当时中国已经迈入阶级社会,排除 B项;仅有礼器、乐器等陪葬品的出现不
能说明其具备了国家的初始形态,排除 C项;材料体现的并非中国境内邦国林立,排除 D项。故选
A项。
2A【详解】结合所学知识可知,班固认为治理天下,必须刑罚和德治并用,赏罚功用不同,都不
能丢弃,反映出汉代实行德治与刑法相结合,礼刑合一、儒法并用的治国策略,A项正确;材料强调
的是治国理政中儒法结合,并非儒家家思想成为了封建社会正统思想,排除 B项;材料并未体现秦
汉地方制度及其关系,排除 C项;以法为教强化对百姓的思想教化并非材料主旨,排除 D项。故选 A
项。
3D【详解】根据材料“中朝”、“尚书台”、“中书省和门下省”可知,材料主要侧重于中央官
制的演变,涉及君相权力的消长,结合所学知识,此措施通过相权机关的不断调整进而达到削弱相
权的目的,D项正确;中枢决策与执行一体化在材料无法体现,排除 A项;政府行政效率的提升得
益于唐三省六部制,与材料不符,排除 B项;材料涉及的是中央官制的演变,与中央和地方无关,
排除 C项。故选 D项。
4C【详解】根据材料可知,宋太祖设提点刑狱司定期巡视州县并监督审判,对地方官吏审判违法
的行为可以立即处断或者上报皇帝决,于强化中央对地方的制,强中央权,C项正
确;材料信息无法体现强化司法正,排除 A项;材料信息反映的是监制度,与提高行政机关效
率无关,排除 B项;材料中的措不基层治理体系,排除 D项。故选 C项。
5B【详解】根据材料“明太祖相后,皇帝一难任天下之事渐次形成的内、司礼监
成为皇帝的左右手”“突破了内中央和地方级官系统渗透。”并结合所学可
知,权的局面于明朝相制度、制皇权导致的,B项正确;材料反映的是明
代皇帝用内官为自己服务,是君主制强化的物,排除 A项:内阁原本就没有决策权,
所以不导致阁失去决策权力的问题,排除 C项;据材料可知,在内与司礼监
,皇帝更依赖后者,无法体现中央权力体制平衡,排除 D项。故选 B项。
6B【详解】根据题干及所学知识,“一概征银使中国徭役制度役向货币替变的一
大变使农民与国家的关系从人身依赖关系物的依赖关系化,这次转使农民与国家的依赖
关系降低,部分农民转化成自由劳动力,一时期江南资本义萌芽产生商人群大,这些
与明朝的赋役改革相关,B项正确;农民彻底摆脱对土地的束缚,说法过于不符合史实,排
A项;材料有体现君主制的内,排除 C项;土地经权与所有权彻底分离发生改革开放
后,排除 D项。故选 B项。
7A【详解】根据材料可知,春秋战国时期农民耕作“百亩之田”可以养活更口,小农成为
业生产的主力,结合所学可知,铁农具等生产工具的使推动生产力的发展,因此出现
了材料中的现A项正确;农民生产积极性提高不是根本原因,排除 B项;材料信息与法家思想
无关,人心”说法过于对,排除 C项;诸侯争霸战争造成社会动荡,不农业
,排除 D项。故选 A项。
8A【详解】根据材料“中华民族都能够万众抵御外侮”结合所学知识可知,体现了中
统文化有强大的凝聚力,A项正确;材料并有体现中文化的创造力,排除 B项;C项是
文化绵延传承至今,与材料无关,排除 C项;包容性文化博采众长,兼收
积极吸纳外来文化,与材料不符,排除 D项。故选 A项。
9A【详解】题干材料信息反映的是秦、汉、唐中关于亲属犯罪处罚的有关定,
首市”“”“”可以出对亲属的“”“”“”等犯罪行为进行严惩维护
“大父母”“祖父母”“父母”的权益,亲属犯罪是祖父母父母造成的,法律没有明确
定,法律惩处的亲属这些体现出秦汉和唐朝的法律注维护传德,A项正
确;由题干材料信息“大父母”“祖父母”“父母”无法得出侵犯问题日凸显,排除 B项;
根据所学知识可知,法是秦朝的治国思想,汉唐以儒家思想为治国主思想,排除 C项;
亲属犯罪直接导致内部矛盾尖锐影响社会定,不会直接危及皇权至尊,排除 D项。故选 A
项。
10D【详解】结合所学知识可知,经族公有土地,将收入用来供族儿童求学、赈济贫困灾
和家族祭祀,有于家族发展和地方定,明中国宗族基层治理中发挥着重要用,D
项正确;材料不能说明流民问题比较突出,排除 A项;土地逐渐加剧族田的经无关,排除
B项;材料并未体现地方治的不断强,排除 C项。故选 D项。
11B【详解】结合所学知识可知,中国期,则徐魏源师夷以制”,到洋务
师夷强”,郑观应振工商”和梁启超伸民权,设议院”,反映出
承性发展性点,B项正确;材料有提及以的方,排除 A项,始
维护人民利益为旨的说法对,在材料中并未体现,排除 C项;以建立主政治为主要目
用于梁启超,排除 D项。故选 B项。
12C【详解】根据材料可知辛亥后,民族资本义发展迅速,无阶级力大,推动社会
的新因素迅速成长,C项正确;民族工业发展瘴碍基本除是在新中国成立后,A项不符合史
实,排除 A项;经现代化开启是在洋务中,排除 B项;中国无阶级上历史台是在
五四运中,排除 D项。故选 C项。
13B【详解】根据材料及所学可知,1992 出现的通膨胀问题,政府多
控手材得以解经济问题国的经体制改革任B项正确;材料反
映政府取宏控手,未涉及计划,排除 A项;材料反映政府取宏控手,不是
,排除 C项;材料未涉及对外开放,排除 D项。故选 B项。
14B【详解】根据材料可知,安特卫普品交所的开放由间性转变为长期是因为商业
在不断大,长的交,因此,一变化说明欧洲商业革影响逐渐大,B项正
确;15 世纪末美洲已经现,材料无法体现一变化美洲导致,排除 A
项;此时,欧洲殖民依然占优,排除 C项;材料无法反映出成为世界商业霸主,排除 D
项。故选 B项。
15D【详解】材料反映了战争后,国与拉美政治文化的差别,结合物史可知,经
济基决定上,形成差异的主要因在于经济基的不同,D项正确;拉美
思想不是不符合史实,排除 A项;思想文化的差异一,是不是主要因,排除 B项;
不是形成差异的主要因,排除 C项。故选 D项。
16C【详解】根据题干及所学知识,撒切尔夫在其执政时期,大力制度,通过强
业养老金人养老金保险,一定度上减轻了政府的负担C项正确;一时期
弱政府对于经,排除 A项;撒切尔夫这些举有消除当时社会的阶级矛盾,排
B项;通过制度,政府的负担减轻,一定度上消弱了“滞涨”带影响,排除 D
项。故选 C项。
17(1)对策:颁布恩令”,削弱国实力;降低国官6
(2)因:土地重,制和租庸调制农民量逃亡,社会矛盾化;国家
;唐代改革定了36
【详解】1对策:根据材料“允许鼓励诸侯王‘私恩’国土地给子弟
”可颁布恩令”,削弱国实力;根据材料“国官为示歧视,又限
王‘附”可降低国官
2因:根据材料“于土地重,失去土地而逃亡农民多,租庸调制的已经
分困难”可出土地重,制和租庸调制农民量逃亡,社会矛盾化;根
据材料“天下之人而无,朝负担遽增”可出国家困难;根据材料“唐代:天
口,地方官据当时实在定等,派徭役据”可出唐代
改革定了
18(1)银币来源广泛(类繁银币流入模(数额)大;使范围广泛6
(2)推动银货币化进变了建地货币体系;刺激品经发展民营手工业
;有农产品的品化;有工商业市繁荣大了中贸易48
【详解】1根据材料“明时期银币流入建”可银币来源广泛(类繁
;根据材料“明代数额 515226 数额 93474
银币流入模(数额)大;根据材料“官贸易多以银币”可使范围广
2根据材料“变了建地货币”可推动银货币化进变了建地
体系;根据材料“民间资本日”可刺激品经发展;结合所学可
营手工业发展;根据材料“不可”可出有农产品的品化;根据材料
州府11 个增长为 69 ”可出有工商业市繁荣;结合所学可
了中贸易
19(1)影响:经推动市工商业繁荣资本产生发展;阶级:推动资产阶级
。政治:有权强化和国家统一;有统的封君封制度;市民参政有会制
度的出现;推动市自开展。思想:市自治过中,市民自由平等等主权
;文化:教会对文化教断,推动世俗文化和世俗发展,有于思想解
48
(2)迁移中;失业住房奇缺状况恶化。3
6
【详解】1影响:根据材料“西欧城重新兴起工商业迅速发展的过”结合所学知识可
知,中世纪城兴起推动市工商业繁荣资本产生发展;根据材料“在西欧城
兴起工商业迅速发展的过中,市民形成了,商人行家市民的上发展
期的资产阶级”结合所学知识可知,兴起推动资产阶级产生;根据材料“市民反对
封建据,反对权,支持国家统一和权强化”结合所学知识可知,中世纪城兴起,有
权强化和国家统一;根据材料“建立新符合国王们削弱诸侯势力的政治考,因而国
成为的长期盟友”结合所学知识可知,兴起,有统的封君封制度;根据材
料“国家出现了不与封土相系的官吏,市民阶级始参与政治”结合所学知识可知,中世纪城
兴起市民参政有会制度的出现,推动市自开展;根据材料“兴起
产生市民日常需要的世俗文化和世俗,文化教为教断,大学的兴起被认为
欧洲世纪育‘最美好花朵’。”结合所学知识可知,市自治过中,市民自由平等等
主权觉醒教会对文化教断,推动世俗文化和世俗发展,有于思想解
才培
2主要问题:根据材料“化,即迁移中,一方工业发展
要,一方资本积扩张要。资本义工业迅速扩张的能力及其,要有足
劳动备。而在大工业和大工业形成以后,求这劳动中在”可知,
迁移中;根据材料“......不仅导致人中,导致的大
失业......为相对过口的流”可知,失业;根据材料“工业革
期或者说工业市发展态,现在住宅奇缺。”可知,住房奇缺;根据材料
“一工业商业资本积越快,可削的人身材料的流入越快,为工人
越坏......状况化,市病的重要方”可知,状况
化。
20示例 112
推动了中国代社会的2
说明:工业化的物,反映了工业社会的在中国的建设,进中国社会
由传向近代的;正材料所为大交通具,不仅强了系,带
了社会经发展变了生活习惯时、守纪等文明习惯
所能延伸到的地方;路还变了的社会车厢男女混杂,不贵贱推动
等的社会的形成。9
上所工业和文明的体,大地推动了中国代社会的1
示例 2路促进了中国代社会风俗的变
说明:交通和运输具,在一定度上变了生活习惯和社会风俗
小农社会中便远游”,远游”提便变了们习惯的“
社会”态;交通具,车厢内不仅男女混杂贵贱不仅了“男女
授受界限也打统的等级,有开放等的社会风俗的形成;同时,
交通,们乘坐必须遵守规则推动时、、文明等社会行为的
成。
上所为一社会”的着人生活习俗推动了中国代社会风俗
的变
示例”仅参考,有其答案,成理
【详解】本题开放性首先材料内,结合所学中国代史知识,围绕与社会
要选自己且容易论的,要具体、明确。根据材料“西方文化
影响守纪等文明习惯由铁沿线辐射生活中,社会逐渐文明”可得出
推动了中国代社会的;其,结合相关史实,对进行,可从铁对经
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