河北省邯郸市2022-2023学年高三下学期二模语文试题 含答案

3.0 envi 2024-11-28 4 4 46.34KB 11 页 3知币
侵权投诉
绝密★启用前
邯郸市 2023 届高三年级第二次模拟试题
语 文
本试卷共 12 页，满分 150 分，考试用时 150 分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，17 分）
阅读下面的文字，完成 1～5题。
材料一：
在中华文化经典中，传统儒家“四书”之中的《中庸》不仅是传统儒家文化的修养论、
功夫论，更是传统儒家思想体系中重要的辩证法和方法论，彰显了传统儒家的入世情怀和
处世哲学。就实质而言，《中庸》是数千年前中国古代哲人面对当时“数千年来未有之变
局”所做出的哲学思辨与思维总结。作为儒家传统文化的精髓，《中庸》一直以来以其内
蕴的人生哲理和道德智慧浸润着中国人的心灵，指导着人们在现实的可能与不可能之间进
行抉择。
“中庸”吸纳了天地自然对立调和、互动互补的原则，并以之调和人类自身与天地、与
万物的关系，达到中和的境地，使天地万物与人如常地发展。在这个意义上说，中庸之道
又是人间之道，可以用来调节伦常关系、社群关系。中国共产党人对中庸思想的认识与发
展，也是在马克思主义中国化的历程中不断与时俱进的。毛泽东常常把孔子及其学说从道
德和哲学层面分开进行分析。他指出：“孔孟有一部分真理，全部否定是非历史的看法”
“我们共产党看孔夫子，他当然是有地位的，因为我们是历史主义者”。毛泽东认为中庸
观念本身不是“发展的思想”，体现了保守性；但是从哲学上说，它“是从量上去找出与
确定质而反对左右倾则是无疑的”，“‘过犹不及’是两条战线斗争的方法，是重要思想
方法之一”。孔子的中庸观念没有这种发展的思想，以排斥异端树立己说的意思为多，然
而是从量上找出与确定质而反对左右倾则是无疑的。
毛泽东采用正反两方面的辩证思维及运用两条路线等马克思主义理论与方法诠释“中
庸”，肯定“中庸思想”的积极因素，拓宽与丰富了“中庸”思想的含义。邓小平在对传
统中庸观继承与发展的基础上，灵活运用了“过犹不及”的中庸方法，光大了矛盾对立统
一的内涵。他认为在事物对立的两极间，在同一空间和时间的条件下，存在着广阔的处于
差异状态的中间带、中介项。他充分认识到了这些中间带、中介项在事物稳定状态中的重
要作用，反对盲目地超越中间带而走向极端，使传统“过犹不及”的方法论在现代的改革
开放中焕发出新的生机。
习近平总书记善于从蕴含中华几千年深厚底蕴的传统文化中汲取治国理政的智慧，又
把闪烁着中华民族智慧结晶的思想在新的时代背景下进行了发展与创新。他不仅将“中庸
思想”作为人的道德修养、官德建设以及社会道德建设的途径，而且对传统的中庸思想有
了新的继承和发展。比如，中庸之道的本质在于以全局的视野和全面的方法看待世间万物
在“何为中”的问题上，“中庸思想”的回答是“全为中”，而习近平总书记“既要绿水
青山，也要金山银山”的理念与之高度契合；再比如，底线思维是习近平治国理政思想中
的一个重要思想和基本原则。这些都是《中庸》“凡事预则立，不预则废”等思想在应对
自然风险和进行社会治理中的新的运用和发展，实现了“有守”和“有为”的结合，体现
了主观与客观、风险和机遇、量变与质变的关系，为我们更好决策、更有效开展工作提供
了思维方式和领导方法。
（摘编自王乐《当<中庸>遇到“百年未有之大变局”》）
材料二：
姜广辉《新经学讲演录》从中华元典中选取最有代表性的十部经书进行全新研究，是
传统经学研究走向现代化过程中的一部重要著作，作者对经学的研究体现了重经学主旨大
义阐发而略烦琐诂考证的经学研究思路。该著作克服传统经学作为“专门之学”和“学究
之学”所产生的弊端：一方面，因为是课堂讲课的实录，所以具有口语化的特点，能够为
一般读者所理解；另一方面，因为重经学主旨大义阐发而略烦琐训诂考证，能够对十部重
要经学著作的主旨大义进行阐发，使初学者在较短的时间内能够对传统经学的主要思想有
一个大概的认识。该著作重视传统经学思想在当代核心文化价值观建构方面的作用，使得
传统经学在当代新的学术背景下焕发出活力与生机。姜广辉认为：“经学是中华民族核心
价值观的集中体现”“经学为中国文化命脉”。他认为：“古代经典凝聚着一个民族各方
面的经验和教训，这种经验和教训经过历史的淘汰与锤炼，它是对整个民族精神的探讨、
反思和弘扬的公共平台，也可以说是精神家园，因而具有强大的感召力和凝聚力。”作者
能够抓住传统经学著作的核心精神思想以及这种思想对当代社会主义核心价值观建构的作
用加以论述，如作者认为《尚书》的主要思想是“协和万邦”，《周易》的主要思想是
“忧患意识”，《春秋》的主要思想是“大一统”等。作者以全新的理论视城对中华元典
进行了诠释，这种诠释对当代文化建设具有“开新”之功效。
（摘编自赵耀锋《传统经学的现代化》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.《中庸》不仅是传统儒家思想体系中重要的辩证法和方法论，而且彰显了传统儒家的人
世情怀和处世哲学，是儒家传统文化的精髓。
B.孔子的中庸从哲学上说是从量上找出与确定质而反对左右倾则是无疑的，这个观念体现
了全局视野，在当代仍有学习借鉴意义。
C.中庸认为“全”就是“中”，而“既要绿水青山，也要金山银山”的理念与之高度契合，
是以全局的视野和全面的方法看待世间万物。
D.姜广辉摒弃了传统经学研究烦琐训诂考证的经学研究思路，开创了一条重经学主旨大义
阐发的新路子，推动传统经学研究的现代化。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.古代文化经典是我们宝贵的思想财富，但是精华和糟粕并存，继承时要实行“拿来主
义”。
B.中国共产党不同时期的领导核心重视对儒家“中庸”思想的研究、继承、运用和发展。
C.如果不以全新的理论视域对中华元典进行诠释，当代文化建设就难有“开新”功效。
D.材料一侧重论述中庸思想在现当代的继承和发展，材料二侧重经学研究的当代创新。
3.下列选项，属于“中华元典助推当代核心文化价值观建构”的一项是（3分）
A.孔子所倡导的“礼”，在长期的历史发展中，作为中国传统社会的道德规范和生活准则 ，
对中华民族精神素质的培养起了重要作用。
B.杨之光认为《墨子》“节用”思想在当下仍有积极意义，主张挖掘和发扬其精神，来反
对奢侈浪费，倡导勤俭节约，建设节约型社会。
C.文天祥吸取《孟子》“浩然之气”说的思想，创作了《正气歌》，表达了自己忠君爱国
的思想，体现了宁死不屈的民族气节，千古流芳。
D.鲁迅对《庄子》有自己独到的研究和精辟的见解，他评价《庄子》一书说：“其文则汪
洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”
4.如何辩证认识儒家中庸所谓“过犹不及”？请结合材料一简要分析。（4分）
5.兴华中学高三学生选修了《中国文化经典研读》课程，拟成立研究性学习小组，借鉴姜
广辉《新经学讲演录》的思路研究文化经典，在研究对象的选择及其方法的采取上你有何
建议？（4分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，18 分）
阅读下面的文字，完成 6～9题。
文本一：
黄河随想
淡然随缘
我第一次被一种壮观与磅礴的气势震撼与淹没。
嘈杂的喧闹声，兴奋的欢呼声，瞬间被滚滚而来的巨大声响掩盖与吞没。当我站在黄
河岸边，被一种浩浩荡荡、势不可当的声音冲击着耳膜时，瞬间产生了恍惚与迷离——在
气势磅礴的黄河面前，我的身形似乎急遽缩小，变得如同随风扬起的、有着独特味道的泥
沙微粒，显得那么渺小，那么卑微。黄河，母亲河，让每一位站在她身边欣赏与赞叹她的
游客，都心生出万般的景仰和感慨。
第一次真切地站到黄河边，看到波涛滚滚的黄河水，我感觉眼前分明不是一条河，而
是一幅阔大的、流动的，由一支黄色巨笔泼墨出的厚重山水画卷。她凝重、宽厚、浓烈、
迅猛，裹挟着泥沙，裹挟着中华五千年的风云变幻与沧桑流转。她随着黄色的巨浪翻转、
涌动、奔腾、激荡起层层黄色的浪花，扬起漫天水雾，洋洋洒洒地落在岁月长河里，形成
了中华民族的古老文化，铸就了坚韧不拔的品格。
透过滚滚的黄河水，你会不由自主地堕入历史的烟云中。黄河流域，飘扬过猎猎旌旗，
上演过激烈的角逐，升腾过让后世无法忘记的烽火狼烟，也镌刻着历代民众治理黄河所付
出的无数艰辛。她曾养育无数的生命，更孕育了灿烂的中华文明。河流两岸的岩石上横贯
着曲曲折折的线条，这是黄河水位千百年来不停变换留下的年轮，如同一部记录历史的浩
瀚书卷，吸引着你去解读，去思索。
黄河的水是温热的，越靠近越能感受到她的热情与温度。来到黄河边，已是午后两点。
8月的吉县依然热得浓烈，虽然穿着防晒衣，打着遮阳伞，涂着厚厚的防晒霜，但是依然
无法抵挡好客的紫外线。黄河翻腾起的浪，带着温热的泥沙气息，带着黄土高原燥热的风
一波一波涌来，如同她火热的情怀。
黄河到达山西省吉县西部南村坡下，两岸石壁峭立，河道骤然收束，狭窄如同壶口。
瀑布上游，黄河水面宽 300 米，然而，在不到 500 米长的距离内，河水被压缩到20～30
米的宽度，而后，从 20 多米高的陡崖上倾泻而下，形成了“千里黄河一壶收”的独特景
致。壶口瀑布是黄河最壮美的演绎，将黄河的精神与内涵一并发挥到了极致。
进入景区，脚下踩的是真真切切的黄土地。黄土特殊的土质结构形成大大小小的坑洼，
不太平整，但很有质感，坚硬有力。置身黄土地，目光所及，都是黄土高原特有的地质地
貌。我随着人流来到壶口瀑布前，黄河水在此骤然变窄，汇集成磅礴的力量，顺着峭壁奔
涌而下，壮观的景象与气概让人瞬间窒息。在赞叹不已的同时，我折服于大自然的伟大与
神奇。人类在她的面前，显得多么渺小而卑微。就在这一刻，我真切领悟到了黄河精神—
—中华民族几千年生生不息、不屈不挠的民族精神！
河北省邯郸市2022-2023学年高三下学期二模语文试题 含答案.docx

共11页,预览4页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：11 页 大小：46.34KB 格式：DOCX 时间：2024-11-28

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 11
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注