河北省邯郸市2022-2023学年高三上学期期末考试（英语答案和解析）

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高三英语答案第 页(

共页)

邯郸市2022-2023学年第一学期期末质量检测

高三英语参考答案

第一部分听力

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第二部分阅读

第一节

【

命题意图】

健康的生活需要体育,

一个城市的体育传统是这个城市的灵魂。本文旨在通过阅读提高学生对

体育的认识和热爱,

追求健康,

享受生活。试题的命制旨在考查学生捕捉细节信息的能力。

【

语篇导读】

本文是应用文。主题语境为人与社会。讲述在奥兰多旅游时可以参加的一些体育活动。

细节理解题由题目中的地点

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可快速定位到TENNIS部分

这里是网

球爱好者的去处故选 

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细节理解题根据 GOLF部分中

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可知

这里有一些著

名的高尔夫球员

因此可以偶遇一些球员故选 

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可知

看到这里的步道

公园以及公路会让你有加速的感觉换言之

你会想

在这些步道上快跑故选 



【

命题意图】

本文的寓意是要有爱心,

要善于分享。学生阅读后首先会觉得世间万物都需要自由,

都需要关

爱,

读到后文的议论部分会感觉到,

美的东西不能独占,

要与人分享。试题的命制旨在考查学生捕捉细节信

息和做出推理判断的能力。

【

语篇导读】

本文是夹叙夹议文。主题语境为人与自我。全文讲述了作者从童年的一次对待萤火虫的经历悟

出,

做人要懂得分享的道理。

细节理解题根据第一段中

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可知

作者看到萤火虫又回来了

并

且闪着光

心里很高兴故选 



细节理解题根据第二段中

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可知

小女孩想把萤火虫养在玻璃瓶里故

选



推理判断题从小女孩的妈妈让她们把萤火虫放掉

并告诉她们放在瓶子里萤火虫会死掉可知

小

女孩的妈妈是充满爱心的故选 

推理判断题根据最后一段中

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可知

作者在最后一段主要是想表达他对

待分享的态度故选 



【

命题意图】

动物保护是全人类的事情,

本文旨在通过阅读让学生了解国外保护动物的法律措施与执行状况,

从而提高我们自己保护动物的意识,

为人类可持续发展作出贡献。试题的命制旨在考查学生捕捉细节信息

和做出推理判断的能力。

【

语篇导读】

本文是新闻类文章。主题语境为人与自然。

全文讲述美国众议院通过了一项挽救濒危物种的

法律。

细节理解题根据第二段中

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可知

濒危物种法案

没有规定持续的资金的内容故选 

高三英语答案第 页(

共页)

细节理解题根据第四段中

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可知

物种灭绝的速度超乎人们的想象故选 



推理判断题根据第六段中

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可

知



用昆虫和海洋生物为例说明拯救野生动植物就是拯救我们自己

因此我们与自然是一

个有机的整体故选 



推理判断题根据文章第一段

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



以及下文讲述的特点来看

此文是一篇新闻报道故选 



【

命题意图】

科学技术飞速发展,

学生有必要了解前沿科技。本文介绍了使用计算机软件生成逼真的 图

像的技术,

旨在培养学生对科学技术的兴趣,

激发学生学习科学技术的热情。试题的命制旨在考查学生捕捉

细节信息、

做出推理判断、

猜测词义以及归纳段落大意的能力。

【

语篇导读】

本文是科普说明文。主题语境为人与社会。

全文介绍了人工智能模型将很快被用在笔记本电脑

上即时创建或编辑逼真的三维场景。

推理判断题根据第二段中

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可知

可以提供逼真

的图像故选 

段落大意题根据第三段首句

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

以及后文的讲述可知

这一段主要讲

述的团队如何创造出的故选 

词义猜测题根据下文

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可知

此处的

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

指可控的

可操作的故选 



推理判断题根据最后一段中



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

可知

它们在适用性方面还有一些问题要解决

说明它们尚需改进故选 

第二节

【

命题意图】

掌握批判性思维在人际交往中是很重要的。学会批判性思维,

需要一些技巧和训练。阅读本文

可以使学生在养成批判性思维方面掌握有效的方法。试题的命制旨在考查学生在特定语境中正确理解上下

文逻辑关系和思维衔接的能力。

【

语篇导读】

本文是说明文。主题语境为人与社会。全文说明了在工作中如何利用批判性思维让自己成为出

色的思考者。

过渡句根据文章结构可知

第二段到第五段讲述几个技巧帮助你成为一个有判断力的思考者

选项起到了承上启下的作用故选 



 细节句根据空后的 



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偏见

可知

本段主要讲述要客观看待自己的喜好

与选项中的









意义一

致

都是讲述喜好的故选 



主旨句空后的



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

以及

















与选项中的











意思相同

都是讲述心理的过程故选 



细节句根据上句



































可知



选项

判断一种情况的可能结果和可能发生的变化

与上文语意衔接

并且符合本段主旨













故选



细节句根据本段首句













以及设空上句中









可知

本段建

议是练习积极倾听

选项

当同事和主管谈话时

注意倾听

符合语境故选 



第三部分语言运用

第一节

【

命题意图】

在社会生活中会遇到各种人,

学会与人打交道是搞好人际关系的一项基本技能。本文讲述了一

个与人交往的成功案例。希望通过这个故事,

让学生学会交往、

尊重和处理棘手的问题。试题的命制旨在考

查学生在特定语境中正确理解上下文语意,

准确把握前后逻辑与连贯,

并恰当使用词汇进行表达的能力。

全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》

高三英语答案第 页(

共页)

【

语篇导读】

本文是记叙文。主题语境为人与社会。全文讲述了作者对自己教练的帮助。在教练因为上下班

的路程较远想要辞职去离家近的地方上班时,

作者帮助她想了合适的辞职措辞交给老板。

考查名词根据第二段中提到的









可知

作者是这里的顾客故选 



考查动词结合空后的



















可知

当作者意识到这

些人对一些事情没有把握时

就出手帮助故选 

考查动词根据后文的































可知

当他

们做决定或遇到问题时

作者就出来

指导

他们

作者是个学员

在健身方面受教练指导

但此处指在某

些方面她也

指导

教练

所以这个

指导

用了引号故选 



考查名词根据空后的















以及下文





































可知

作者在教练换工作的决定中起了一定作用

所以

此处指当他们做决定或遇到问题时

作

者就出来

指导

他们故选 



考查动词空前的























与后文那个女教练的举动形成对比

一般情况下

作者只是给他们提出建议

但建议是否有用

往往听不到下文故选 



考查名词根据后文











可知

那个女孩给作者留了便条故选 



考查动词根据下文





















可知

她要停止在体育馆的工作故选 



考查动词短语结合空后的











































可知

作者就她

辞职前的一系列问题与她讨论故选 

考查形容词根据空前的

















可知

作者教她如何向现在的老板说辞职的事情故

选



考查动词根据空后的





















可知

作者今天知道她辞职了

故选 



考查形容词与前文的





















形成对比

她选择了上下班路程较短的工

作故选 



考查动词结合前文以及空后的













可知

她给作者留了便条故选 

考查副词联系空后的内容可知

此处表示

便条上的内容大致可以理解为如此故选 



考查动词根据空后的





















可知

作者帮助她在辞职时选择恰当的措辞

故选 



考查形容词根据空后的



















可知

作者觉得这个女孩想得很周到故

选



第二节

【

命题意图】

在中华文化中,

有许多灿烂的瑰宝,

反映了中华民族的聪明与智慧。通过本文阅读,

学生可以了

解古代印染技术,

同时增强民族自豪感。试题的命制旨在考查学生正确运用语言知识的能力。

【

语篇导读】

本文是说明文。主题语境为人与社会。全文介绍了中国靛蓝印染的历史,

以及江苏南通的靛蓝

印布。





考查非谓语动词此处用



形式作时间状语故填 





考查介词根据空后的









可知

印染布作为衣服的主材料





为习惯搭配

故填





考查时态和语态





与之间为被动关系

且此处讲述客观事实

因此用一般

现在时的被动语态故填













考查词性转换此处为副词作状语

修饰动词

故填











考查主谓一致主语是 





为第三人称单数

时态为一般现在时

因此谓语用一般现在时

的第三人称单数形式故填











考查非谓语动词分析句子结构可知

此处为过去分词短语作后置定语

修饰前面的名词







故填





 考查冠词上文提到 



















































可知

此处承接上文

表示另一个策略

为特指故填







考查定语从句此处



引导定语从句

修饰前面的名词

且在从句中作主语故

填







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河北省邯郸市2022-2023学年高三上学期期末考试（英语答案和解析）

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