河北省保定市定州市2023-2024学年高二上学期11月期中历史试题

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2023-2024 学年度高二年级期中测试
历 史
本试卷满分 100 分,考试用时 75 分钟。
注意事项:
1. 答卷前、考生务必将自己的姓名、班级、准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时。选出每小题答案后. 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后. 将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分,在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1. 在春秋末期。曾一度出现了“私肥于公”、 “大夫皆富”的局面。如晋国的郤氏“其富
半公室,其家半三军”,鲁国的季氏“富于周公”。出现上述局面的根本原因是
A. 贵族等级分封的解体
B. 宗法血缘关系瓦解
C. 封建经济的逐渐发展
D. 井田制的日趋崩溃
2.西汉武帝时开始置司隶校尉、掌察举百官以下及京师近郡犯法者。东汉复置司隶校閑。此
时的司隶校尉内察京师百官,并领一州,封侯、外戚、三公以下,不论尊卑,无所不纠。这
可用于说明东汉时期
A. 监察制度的完善
B. 专制皇权的加强
C. 地方权力的膨胀
D. 士族门阀的崛起
3.有学者认为。魏初迁都之后,于革易日俗,亦可谓雷厉风行……民族根柢,莫如语言,语
言消灭,未有不同化于他族者……以仰慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭之。对此学
者观点理解最为恰当的是
A. 改革应该遵守循序渐进的原则
B. 汉化政策受到各族人民的支持
C. 统治者政策决定文化发展方
D. 民族文化交融势必影响多样性
4. 中国政法大学中秋教授,“律疏》部优秀的法,该法
提倡道德恐怕效多了”。这体现了《水微律疏》
A. 重视教
B. 合的
C. 内容通俗易于传播
D. 以严刑峻绝犯
5. 公1314 年。初决定将朱熹书章句集注》作试内
还确立蒙古日、汉人、人分卷考试,各十五人的制度。这一措施
A. 体现人的地
B. 加速元政权封建化的进
C. 终结蒙古贵族权政治
D. 初文化学繁荣
6. 了一制度。实土非实土之分、大
、州、县境,并成区域非实土所。在明初北部和西
为完单独转境。为实土卫所。实土卫所的建
A. 削弱了各使的权力
B. 保证边疆
C. 加强了民族之
D. 应了边防管理的
7. 1 是末学选官制度革的关史。这反映
1
份 主要内
1901 年 布《
贡生、举人、进士出殿试后“用,优予”。
1903 年 泂竿拟 《奖励游毕业生章程》。对学日本的毕业生认他
在日本政合法注册的学校取得的文,并给予科举出于官
1904 年
等。一中等以上者都获相应的奖励,并被役以官职或得学。
A. 教育化的艰难
B. 统观念影响代教育转型
C. 近代教育西方
D. 维新变运动改革了选官制度
8.20 世纪 30 年豫皖苏区各级维埃权力代表其人构成
的原则为.区苏维埃工人每 30 人中民每 500 人中、士每 40 人中各选代表Ⅰ;乡苏
维埃工人每 5人中、民每 50 人中、士每 10 人中各选代表 1 人 村苏维埃全村人中选
若干代表。上述
A. 体现了苏维埃政权的民主性质
B. 贯彻了“三三制”的原则
C. 明了民是政权构成
D. 进了革统一战线巩固
9.20 世纪 50 年.各行各业掀劳动图Ⅰ河北省抚宁县渤海农业社坨村
位女青王淑兰王汝王惠兰农业生产劳动她们积极农业生产的各项
技术处处着模范带头作用。1956 年。“三被评农业劳动模范。这体现了
A. 农业生产水平提升
B. 文明村镇成果
C. 女性生产中的主导作
D. 苦奋斗的时精神
10.21 , 西 CDP从2006 年的 208.9亿
了 2020 年的 2507.5 亿。年增长率为 10.1%。2019年,西
GDP 总量首次突破 2000 亿。西繁荣发展
A. 民族区域自治制度的最确立
B. 高度自治的治政策实施
C. 的民族政策的贯彻
D.“一实施
11.1978~1980 年国领人对发国家出访的年平均长率57%在进行改
革的社会主国家出访平均增长率为 41%。同时,这一时期出访次数增长也
、经济和教育代表。这
A. 体现了层次体化外交布
B. 了中国与亚国家建的出现
C. 探索社会主设道思路
D. 说明中国外交实开始打破意识形态限
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