湖南省三湘名校教育联盟2024-2025学年高三上学期11月月考(第二次大联考)历史试题答案

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高三历史试题参考答案      (
)
三湘名校教育联盟􀅰届高三第二次大联考􀅰历 史
参考答案
提示及评分细则
B 本题考查西周宗法制度.
,
商朝的大小宗划分更为复杂,
弟及的君主是小宗,
这使族权与王权有所割裂,
周朝则不论继承方式,
成为君主则为大宗,
族权和王权绑定,
利于权力传承的稳定,
B
.,
A;
这一变化是宗法制的体现,
而不是有利
于推动宗法制形成,
C
;
商周时期没有君主专制集权体制,
D.
C 本题考查秦汉地方基层治理.由材料可知,
刘邦负责沛县治安,
这属于基层治理层面,
避祸于沛县的吕公
不愿得罪刘邦,
在得知真相后也未责怪,
事后还嫁女儿给刘邦,
这从侧面反映出负责基层治理的刘邦所负责
项非常重要,
C
.刘邦身为亭长,
出身普通,
并非高官
贵族,
A;
,
从判断郡县体制完善与否,
B
;
本题主旨不是择婿观念,
且材料也未体现变化,
D.
A 本题考查南方地区的开发.两晋南朝时期,
北方民众大量南迁,
给南方补充了劳动力,
使得豪强势力在土
地兼并后有劳动力以供驱使进行生产,
,
加剧了豪强圈占土地的情况的发生,
A.
北方农耕技术并不能完全应用于南方的山地水田,
且材料中的烧山封水并非先进技术,
B
;
完全架
空皇权
程度不当,
C
;
题目设问是该现象出现的原因,
而非庄园的特征,
D.
D 本题考查隋唐文化与政治.
,
此时巩固隋朝和南下统一都是重要
的政治目标,
李谔认为文人应提供治国之道而非沉迷于辞赋文藻,
D.李谔本是学者,
并非为了武将而打
压文臣,
A;
抨击文人追求浮华文风是李谔的作为,
设问是李谔此举的意图,
B项答非所;
科举制度创立
于隋炀帝时期,
C
.
D  .根据材料可知,
马麟以宋理宗的形象来描画受儒家推崇的陶渊明和大
,
这表现了对儒学的重视,
也是理学影响力增强的表,
D.宫廷绘画始终都受皇权影响,
这一不变的
因素无法反映变化的原因,
A;
,
阶层流动性更强,
与帝王及儒家人物肖像无直接关联,
B
;
道教的部分思想在宋代儒学发展的过程中被吸收,
道教的其他思
想边缘化也不是导致材料中现象出现的主要因素,
C
.
C 本题考查明朝的工商业状况.晋商是通过为官府服务而获得盐引,
,
过程中必须得到官府的支持,
因此晋商对官府具有较强的依附性,
C
.,
不代表晋商只有此项业务,
A;
明朝盐业仍由官府控制,
晋商并不能独立于官府经营盐,
B
;
始积累指为资本主义的发展积累原始资本,
晋商并没有处于发展资本主义的状态,
D.
B 本题考查近代列强对华侵略.鸦片战争前该商品大量输入我国,
鸦片战争后更加大量地向我国出口,
西方进入第二次工业革命后,
出口逐渐减少,
,
由此可见,
商品是鸦片,
B
.中国并没有在被打开国门后大量口奢,
A;
西方棉纱布在世纪前期经历
了滞销,
不会如图所示持续上升,
C
;
洋枪出口在世纪的中国不会呈现断崖式下降,
中国军队仍需要大
量西方武器,
D.
A 本题考查八国联军侵华和民族危机.光绪帝和慈禧太后已经离京,
董福祥所率甘军入城,
以为两宫
筹备西巡车马为借口,
大肆劫掠百姓财物,
反映了清廷军纪败坏,
A.材料没有信息表明清军与洋人有
,
B
;
甘军所为并非列强策略或安排,
,
C
;
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高三历史试题参考答案      (
)
两宫西逃筹备车马只是甘军侵扰百姓的借口,
不能说明两宫西逃靡费铺张,
D.
C 本题考查抗日战争.映的是反法西斯同盟与日军争夺滇缅公路,
图上有美军机场,
长箭头从缅甸
仰光指向中国昆明,
,
C
.日军进攻缅甸的主要意
图是强占滇缅公路,
切断盟国对中国的援助,
,
A;
抗日民族统一战线强调的是国内团结抗
,
对外团结抗日属于世界反法西斯统一战线,
B
;
此时日军仍在主动进攻,
线,
并不能认
定盟军发起对日全面反攻,
D.
D 本题考查新中国初期的外交.
朝所提出的建议符合朝鲜半岛人民的统一愿望,
是完全合理
,
但美国考虑到李承晚集团无法在选举中获胜,
故竭力反对这个建议.美方声称继续讨论毫无裨益,
导致朝鲜问题无果而终,
D.朝鲜战争双方在 年已经达成了停战,
A;
求同存异的提出是在
年的万隆会议之上,
B
;
,
根本上不同,
因此没有在民主选举方面产生突破性进展,
C
.
A 本题考查农村经济体制改革.
小麦是姑娘,
收得再多是人家的,
红薯是儿子
是人家的
政府征收粮食,
放宽粮食征收指标可以让农民保留更多粮,
这有利于提高农民的生产积极性,
A.
产技术和生产积极性都是提高产量的重要因素,
的主要原因,
B
;
材料主旨不在于家庭观念,
重男轻女
的家庭观念,
C
;
一届三中全会召开的时间是,
D.
B 本题考查雅典民主体制的弊.不能因为苏格拉底学生的错误行为就认为这与老师的教授有关,
典陪审员仍然将苏格拉底牵连其中,
并且在直接民主的投票机制下判处了苏格拉底死刑,
具争议的判决,
B
.虽然苏格拉底之死一定程度上反映了雅典司法的问题,
的说法程度不
,
A;
虽然雅典民众存在不理性行为,
不能说明雅典人文精神是虚假的,
C
;
公民意识是公
民参政议政的意识,
公民参与法庭投票是公民意识的表现,
D.
B 本题考查宗教改革.
德意志
的时空可知,
年德意志地区爆发宗教改革,
致了新教和天主教的对立,
由此带来了社会分裂,
B
.欧洲黑死病爆发于世纪,
且不仅仅在德意志地
区而是席卷整个欧洲,
A;
欧洲世俗大学并非与教会处于完全对立面,
世俗大学也会教授神学课程,
C
;
三十年战争的时间是,
D.
A 本题考查近代英国工商业发展.英国议会限制亚洲棉布的进口,
但是棉织品已经是英国的时尚潮流,
会刺激英国本土的手工工场进口外国棉花来制造棉布,
进而促进了英国棉纺织业的发展,
A.
成为英国流行的服饰材料,
英国棉纺织业的发展优于毛纺织业,
工业革命也是从棉纺织业展开的,
B
;
国东印度公司在世纪中后期解体,
世纪,
时间差距过大,
C
;
世纪中期英国发生工业革
,
此时尚未发生工业革命,
无法推广机器大工业,
D.
D 本题考查英国殖民扩张.图中的英国首相的装扮具有印度风格,
文字信息中的纱丽是印度的特色服装,
,
东印度公司解散,
英国直接接管印度,
英国女王也被冠以印度女皇的称号,
漫画所反映的正
是这一事件,
D.
世纪下半叶英国的议会制君主立宪制基本成熟和稳定下来,
漫画并非反映君主立
宪制遭受政治冲击,
A;
材料中没有直接反映与德国有关的信息,
B
;
女王加冕不能等同于妇女运动
取得进展,
C
.
C 本题考查马克思主义的内涵.诗句中质疑国王搬不动石头,
强调劳动人民的贡献,
中国的长城
凯旋门都是劳动人民的成果,
强调人民群众是历史创造者是马克思主义的内涵之一,
C
.诗人是在质疑
作为所谓英雄人物的国王或胜利者,
A;
主义强调减少政府的控制,
与材料内涵不符,
B
;
西
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