江苏省海安高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试+历史+含解析

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2023-2024 学年度第一学期高一年级期中考试
历 史
一、单项选择题:本大题共 20 题,每题 3 分,共计 60 分。在每小题列出的四个选项中,只
有一项最符合题目要求。
1. 1999 年,在学术界
努力下,学者们成功释读了大多数二里头陶文中的刻画符号,其中绝大多数与其后
的甲骨文相对应(如表所示)。据此可得出的结论是( )
二里头陶文与甲骨文对照表
A. 夏朝文化的历史遗存甚为丰富 B. 二里头陶文是一种成熟的文字
C. 二里头陶文是中国文字的源头 D. 甲骨文是文字衍化发展的结果
2. 周公东征后,将殷都旧地封给康叔,建立卫国。周公反复告诫他,要实行文王“明德慎罚”的方针,广
求“殷先哲王”的“保民”办法,在“商政”的基础上,加强周法的统治。这些措施( )
A. 践行了儒家的民本思想 B. 利于商民对西周的认同
C. 促进了中央集权
形成 D. 构建了家国一体的格局
3. 在春秋时代,尚存在着“尊王攘夷”的呼声。但是到了战国时代,“夷夏”高下之分,已经不足辨。孟
子就直截了当地指出:“吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也。”这说明,战国时代( )
A. 华夏文化的辐射力增强 B. 礼乐成为夷夏交往准则
C
.
百家思想呈现争鸣态势 D. 少数民族完成了封建化
4. 有学者在评价先秦某一思想家时说:“他的思想中不唯王道,还杂有法刑和霸道;尽管其主张性恶,但
本目的是要性起伪’通过道德约束使人自觉趋向良善,成为尧舜禹那样圣人"由此可
思想家为( )
A. B. C. 韩非D.
5. 周朝时立了度,对君主和大的一予盖棺定论的评价。秦始皇统一中国后,号”
将形成“子议父臣议君”的局废除法。秦始皇的这一法目的是( )
A. 强化中央集权,巩固统一 B. 世袭传至万世
C. 凸显皇上,不可僭越 D. 表明德高三皇,功过五帝
6. 始皇统治时期,集了数十万农民、罪犯参建秦始皇陵。学者在对出的相关劳役员瓦片墓志铭
研究中发现,劳役人员的地四个,分别属三晋齐鲁地。这一发现可用于说
明秦朝( )
A. 统一多民族国家日益巩固 B. 社会理较残暴
C. 区域文化联系的加D. 国家组织能力强大
7. 据史书记载汉初出现“相”现皇帝见丞相时,要
立行礼,而且相有皇帝
驾亲至问病西。”为变此局汉武帝( )
A. 立中B. 颁布推恩令
C. 实行九卿制 D.
8. 有学者认为,在学习《记》时,了要裴驷解》唐司马贞记索隐》
张守节记正义》释之,还应关注当代的考发现。学者在强
A. 记》具和文学B. 发现有求历史
C. 献必须得到出印证 D. 于当代学者
9. 下表是两晋时期与中央决策官员统计表,表中的变化反了(
朝代 高门士占比 寒门占比 宗室外戚占比
西48% 32.9% 19.1%
78.4% 14.2% 7.4%
A. 少数民族大量南迁 B. 专制皇权的
C. 九品正制衰微 D. 中央集权的加强
10. 朝时期扬州区人口较中期增4倍以上,而赣江特别湘江流域关系与东中期差别
大。记录水旱灾害主要发扬州而湘赣流域甚少。这说明( )
A. 政局稳定促进经发展 B. 方得到发和发展
C. 人口长影响生环境 D. 方经发展不平衡
11. 魏晋南北朝时期,谱牒之学兴盛弄清楚人物的家族源,是人事工作中之南宋学者
适曾说:“东谢庾桓四族,四族亦人才出。”据此可官制度是( )
A. 察举制 B. 九品正制 C. 科举制 D. 世卿世禄制
12. 舞剑作自古已有的一项活动广和应用,逐渐有了剑舞术形朝时剑舞
仅仅行于将,在文人墨中也广为流传。在军队中、上、安城道里随处
剑而舞雄健风姿及围观群众采烈。这反朝( )
A. 力的社会风气 B. 战结合观念深入人
C. 民族文化的交D. 人士
13. 如表反江南数变化。据此论( )
典籍 间 户
唐书·
志》
唐贞(627—649)
72000
唐书·
志》
天宝742—756)
354000
郡县制》 唐和年806—820)
164000
A. 政权更替扩南北济差B. 社会环境影响人口变化
C. 南迁促进江南济开D. 兼并推动赋税
14. 朝实施集体宰辅度,中下和尚书三长官相,遣各类其他加封“参知
”“参知机务”者为副宰相,副宰虽各不相同,其在政政的发权和职责是相同的。
这一度的实施( )
A. 少了行政摩擦 B. 合了加强权的
C. 大了选范围 D. 保了决策学合
15. 有学者指出:“中国佛教僧要尊,也提倡忠国,有
寺院称,有的
慧远庐山讲经,就讲诵儒家的丧服述服丧题。”这说明在中国佛教( )
A. 全脱离佛教 B. 与儒家思想基本为一体
C. 中国思想文化的浸润 D. 与中国儒家存在冲突
16. 立本的名作《步辇图,表现了吐蕃赞普松赞干
了当时( )
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