河北邯郸鸡泽县第一中学2022-2023学年高一上学期12月考试语文试卷 含解析

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鸡泽一中 2022-2023 学年高一上学期期中考试
高一语文试题
注意事项：
1. 考试时间 150 分，总共 150 分。
2. 简答题竖屏拍照上传
3. 注意题号，不要传错位置。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 个小题，19 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
“追求卓越”“创造新鲜事物”，是“工匠精神”的核心。中国有一个词可以与“工
匠精神”匹配——匠心。“匠心”意思是精巧的心思，技艺上的创造性。有个成语叫“匠
心独运”，就是“独创性地运用精巧的心思”。唐人王士源的《孟浩然集序》说：“文不
按古，匠心独妙。”这就是创新。
“匠人”有了初心，不断提升技艺，就有了“匠心”。这就是创新，就是总理说的
“增品种、提品质、创品牌”。能够“匠心独运”了，“匠人”就开始成长为“巨匠”。
“匠人”成为“巨匠”的过程，就是几十年如一日，下苦功追求卓越的过程；“匠人”成
为“巨匠”的那一刻，也就是吉姆·柯林斯说的，完成了从优秀到卓越的转变。
所以，从现实来说，工匠精神不是让大家只做一个工匠，而是在工作中提升自我，在
工艺、技术、创新、生产和品质等方面完善自己，做大做强。同样，在新时期的市场环境
下，我们的企业也要提升竞争力，赶超国际差距。
（节选自迟宇宙《什么是真正的“工匠精神”？》）
材料二：
今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。
一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区
别。职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。
工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一
定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生
命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同
世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会
的审美追求，扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变
世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居
“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品
质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国
文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。
有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一
的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出
类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动，脚踏实地
的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的的生命哲学，也有技进乎道、超
然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自
我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工
匠精神的践行者。
一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每
个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名
片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺
就通天大道。
（节选自《人民日报》2016年4 月 30 日，李斌《以工匠精神雕琢时代品质》）
材料三：
从电影的制作规模来说，《长津湖》绝对称得上“史诗级”的，单就剧本来说，军事
专家兰晓龙打磨了整整五年，初稿多达 13 万字，在导演的建议下反复修改删减到了 6 万字。
为了拍好这部“纪念碑”一样的电影，军事专家和历史顾问在拍摄过程中全程坐镇。从筹
备到拍摄，整个剧组用了两年多的时间，7 万多名群众演员参与了拍摄过程，演出《勇
士》的人几乎都是剧组特别邀请的退役老兵。志愿军身上的棉服、胸章、绑腿全都一比一
还原，枪、炮、子弹甚至连“坦克”都是剧组在国防部的帮助下造出来的，能开能走，外
形一模一样，耗资巨大却仍然摆脱不了因为戏份被炸毁的命运。就连《长津湖》中出现的
每一次行军和战争场面，都是由导演、编剧还有军事专家一起精心设计的，绝对让人挑不
出错来。
看过《长津湖》的观众反馈，影片在塑造人物形象上下足了功夫，使这部战争片看起
来有血有肉。每位主演进组之后都要和导演、编剧一起写角色的人物小传，不把人物的性
格琢磨透，谁都别想开机！对此，导演陈凯歌说：“战争电影倘若不能塑造出让观众印象
深刻的人物，是很难成功的。因为在不知道为何而战、与谁作战的情况下，创作者和观众
都是没有情感寄托的。如果没有鲜活的人物，战争场面拍得再多，观众可能都不太在意。
只有当观众觉得电影中的人物值得追随，战争电影才有了意义。”这部电影是为了中国人
那份伟大的精神而拍摄的。PPPPPPPP（摘编自《人民日报》）
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（PPP）（3 分）
A.材料一认为“工匠精神”的核心是追求卓越与创新，“完善自己，做大做强”就是
发扬工匠精神，从优秀到卓越的过程。
B.材料二认为“工匠精神”是一种改变世界的现实力量，“将产品当成艺术，将质量
视为生命”是“工匠精神”的具体体现。
C.材料三认为“工匠精神”是对文艺作品“史诗级”的精致追求，拍摄《长津湖》就
是为中国人的那份工匠精神而拍摄的。
D.三则材料从不同方面对“工匠精神”进行深入分析，具有很强的现实意义，为行业
发展乃至中国社会提供了精神力量。
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（PPP）（3 分）
A.要想发扬“工匠精神”，就要鼓励守着“一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉”，
“躲进小楼成一统”安静地、实实在在地改变世界。
B.要想发扬“工匠精神”，就要提倡在工作中脚踏实地、不断地提升自我，安心做一
个工匠，将一门技术掌握到炉火纯青的地步。
C.要想发扬“工匠精神”，就要明白“没有一流的心性，就没有一流的技术”，只要
冰心一片、物我两忘，就一定有巧夺天工的卓越。
D.要想发扬“工匠精神”，就要像《长津湖》中每个主演把人物的性格琢磨透才开机
一样，去擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。
3.结合材料内容，下列选项中最能支持“工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就
通天大道”观点的一项是（PPP）（3 分）
A.无艺精心，何患不功名。PPPPPPB.只要功夫深，铁杵磨成针。
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