2023届河北省高三省级联测考试 政治答案和解析
思想政治(
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2022-2023高三省级联测考试
思想政治参考答案
一、
选择题
题号
答案
解析:
坚持和发展马克思主义是基于马克思主义是我们立党立国
兴党兴国的根本指导思想
是基于
马克思主义是不断发展的开放的理论
始终站在时代前沿
符合题意中国共产党领导是中国特色社
会主义最本质的特征
错误
中国共产党诞生于马克思主义和中国工人运动的结合过程中
不是坚持
和发展马克思主义的原因
不符合题意
[
命题意图]
本题以党的二十大报告中关于马克思主义的论述为背景,
考查马克思主义、
党的指导思想与
时俱进等知识。本题考查学生辨识与判断、
推理与论证的能力,
有利于培养科学精神,
坚定道路自信,
增强
政治认同。
解析:
党的十八大以来
以习近平同志为核心的党中央发扬斗争精神
在斗争中维护国家尊严和核心
利益
推动党和国家事业取得历史性成就
发生历史性变革
可见越是伟大的事业
越要敢于斗争
善于斗
争
敢于斗争是中国共产党人鲜明的政治品格
正确伟大斗争
伟大工程
伟大事业
伟大梦想
其中
起决定性作用的是党的建设新的伟大工程
错误材料没有体现
中国共产党不断推进党的建设新的伟
大工程
不符合题意
[
命题意图]
本题以党发扬斗争精神为背景,
考查新时代中国共产党的历史使命的相关知识。本题考查学
生辨识与判断、
推理与论证的能力,
有利于引导学生领悟中国共产党人鲜明的政治品格,
坚定中国特色社
会主义道路,
增强政治认同。
解析:
完善减税降费措施能够降低企业的制度性成本
使企业有更多的资金投入研发活动
从而提高
自主创新能力
正确降低存款准备金率能够保持流动性合理充裕
从而缓解企业融资难题
助力实体
经济发展
正确缓解企业压力
不能降低企业经营风险
错误扩大经济建设支出
有利于扩大社会
总需求
从而带动社会总供给增加
推导顺序错误
不选
[
命题意图]
本题为传导类题目,
以年政府工作报告中积极的财政政策和稳健的货币政策为背景,
考
查科学的宏观调控、
财政政策和货币政策等知识。本题考查学生辨识与判断、
推理与论证的能力,
有利于
提升思维的严谨性,
培养科学精神。
解析:
通过智能化调节
可大幅缩短农作物生育期
实现产量倍增
无土栽培生产农作物
高度洁净
安全无污染
说明发展植物工厂有利于促进农业生产节能降耗
发展高效农业
符合题意
不需土壤
不用阳光
可在任何地点进行农作物生产
说明发展植物工厂有利于改变传统耕作方式
探索农业发展新
业态
符合题意发展植物工厂与
巩固农村基本经营制度
无关
不符合题意发展植物工厂有利于
拓展农业生产边界
但目的不是发展壮大农业规模
不选
思想政治(
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[
命题意图]
本题以植物工厂为背景,
考查推动经济高质量发展的相关知识。本题考查学生辨识与判断、
推理与论证的能力,
有利于培养科学精神。
解析:
十四届全国人大一次会议高票通过了
全国人民代表大会关于修改
中华人民共和国立法法
的决定
体现了全国人大是我国的立法机关
行使最高立法权
符合题意
在立法法修改过程中
全
国人大常委会采取多种方式征求各方面意见
使修正草案结构严谨
内容丰富
切实可行
体现了全国人
大常委会坚持民主立法
科学立法
符合题意领导立法的是中国共产党
而不是全国人大
错误材
料强调的是立法而不是法律实施
不符合题意
[
命题意图]
本题以立法法的修改为背景,
考查人民代表大会、
依法治国等知识。本题考查学生辨识与判
断、
推理与论证的能力,
有利于培养科学精神,
增强政治认同,
培育公共参与的意识。
解析:
截至年年底
全国四级法院均已开通热线经过几年建设
热线发展成为集
网络在线
语音自助
短信和人工坐席服务于一体的综合性服务平台
这表明人民法院创新服务机制
畅通
民意沟通的渠道
正确
热线帮助人民群众解决诉求
表明人民法院坚持司法为民
切实维护人
民的权益
符合题意提高政务服务效能的是政府
而不是人民法院
人民法院是司法机关
不选材
料没有体现
人民法院依法独立行使审判权
不符合题意
[
命题意图]
本题以热线的发展和完善为背景,
考查全面推进依法治国的基本要求的相关知识。本
题考查学生辨识与判断、
推理与论证的能力,
有利于培养科学精神,
增强法治意识。
解析:
重义轻利
先义后利
取利有道数千年来一直是中华民族一以贯之的道德准则和行为规范
体
现了要把握矛盾的主要方面
分清主流和支流
要坚持两点论和重点论相统一的方法
符合题意义
和利是矛盾双方
义利观体现的是矛盾主要方面和次要方面的关系
不符合题意矛盾双方在一定条件
下相互转化
而不是同一性和斗争性相互转化
错误
[
命题意图]
本题以中华传统义利观为背景,
考查矛盾的相关知识。本题考查学生辨识与判断、
推理与论
证的能力,
引导学生坚定文化自信,
自觉弘扬中华优秀传统文化,
有利于培养科学精神。
解析:
雷锋日记
中的这段话
说明人的真正价值在于对社会的责任和贡献
要在正确价值判断的基
础上作出正确的价值选择
符合题意价值观对实现人生价值具有导向作用
正确价值观对实现人生
价值具有促进作用
错误材料没有体现
社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
不符合
题意
[
命题意图]
本题以《
雷锋日记》
为背景,
考查人的价值、
价值观的导向作用、
价值判断与价值选择等知识。
本题考查学生辨识与判断、
推理与论证的能力,
有利于培养科学精神。本题具有一定的思想教育功能,
引
导学生树立正确的世界观、
人生观、
价值观。
解析:
第十七届
中法文化之春
艺术节有超过个文化项目在中国多座城市陆续展开
以此呈现
中法两国在美术
音乐等领域的合作成果
推动中法两国艺术机构和艺术家之间的交流
这有利于增进中
法之间的相互了解
在交流互鉴中共同进步
积极推进不同民族文化的交流
促进人类文化的发展
符
合题意
中法文化在交流中走向融合统一
的说法错误
不选应该是认同本民族文化
尊重其他民族
文化
错误
[
命题意图]
本题以第十七届“
中法文化之春”
艺术节为背景,
考查文化交流与文化交融、
正确对待外来文
化等知识。本题考查学生辨识与判断的能力,
推理与论证的能力,
有利于培养科学精神,
坚定文化自信。
解析:
数字技术的发展深刻改变着文化产品的传播格局
说明以数字技术赋能文化发展有利于利用
新兴技术手段
增强中华文明传播力影响力
符合题意数字技术的发展深刻改变着文化产品的生产
思想政治(
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方式
面向未来
我们必须顺应趋势推进文化数字化发展
以数字技术赋能文化建设
推出更多增强人民
精神力量的优秀作品
说明以数字技术赋能文化发展有利于创新文化消费模式
满足人民群众精神文化
需求
符合题意应该是
发展文化事业
保障人民群众基本文化权益
错误以数字技术赋能文化
发展与
丰富中华文化内涵
无关
不选
[
命题意图]
本题背景为以数字技术赋能文化发展,
考查建设文化强国的相关知识。本题考查学生辨识
与判断的能力,
推理与论证的能力,
有利于培养科学精神,
坚定文化自信。
解析:
中俄树立了相互尊重
和平共处
合作共赢的新型大国关系典范中俄作为相邻的两个大国
对于世界和平稳定
肩上都承担着特殊责任
表明中俄两国在共同利益的基础上开展交流合作
积极推
动世界多极化和国际关系民主化
正确始终坚定不移地走和平发展道路的是中国
而不是中俄两
国
错误和平与发展的时代主题没有发生变化
错误
[
命题意图]
本题以国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问为背景,
考查时代主题、
国家利益、
国际关系
民主化等知识。本题考查学生辨识与判断、
推理与论证的能力,
有利于培养科学精神,
增强政治认同。
解析:
国首脑
位各国部长级高官和前政要
位国际和地区组织负责人以及众多商界领袖
著名学者参加本届博鳌亚洲论坛年会
可见博鳌亚洲论坛是非政府间的国际组织
符合题意博鳌亚
洲论坛的参加者涉及国家
地区组织
个人等
论坛聚焦亚洲和世界发展的前沿问题
围绕完善全球治理
等多项议题进行深入探讨
为增进世界各国人民福祉贡献
博鳌方案
可见国际组织具有国际性和目的
性的特征
符合题意联合国是践行多边主义的最佳场所
错误中国在亚洲事务中发挥着建设性
作用
而不是主导作用
错误
[
命题意图]
本题以博鳌亚洲论坛为背景,
考查国际组织的相关知识。本题考查学生辨识与判断、
推理与
论证的能力,
有利于拓展学生的国际视野,
培养科学精神。
解析:
代书遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效
老刘的小儿子不能作为见证
人
该遗嘱无效
正确大儿子是老刘的法定继承人
有权继承遗产
正确很少照顾老人不属于丧
失继承权的情形
错误继承纠纷不适用于仲裁
错误
[
命题意图]
本题以继承纠纷为背景,
考查遗嘱继承、
仲裁等知识。本题考查学生辨识与判断、
推理与论
证的能力,
有利于培养科学精神,
增强法治意识。
解析:
行政案件由最初作出行政行为的行政机关所在地人民法院管辖
正确行政诉讼中应该由
行政机关承担举证责任
正确此案属于行政诉讼范围
王某可以委托诉讼代理人而不是辩护人帮其
进行诉讼
错误当事人对一审判决不服的
可在判决生效前向上一级人民法院提起上诉
错误
[
命题意图]
本题以行政诉讼纠纷为背景,
考查行政诉讼、
举证责任等知识。本题考查学生辨识与判断、
推理与论证的能力,
有利于培养科学精神,
增强法治意识。
解析:
美方打着促进地区合作的旗号
玩弄的却是地缘博弈的把戏
美国高喊要回归多边主义
实际
上却在搞封闭排他的俱乐部
声称要维护国际规则
背地里却在另搞一套自己的
帮规
可见美国的做
法违反了矛盾律
思维出现不融贯一致的错误
美国的做法是自相矛盾的
其实质是推行霸权主义
正确美国的做法没有违反排中律
不符合题意美国的做法没有违反同一律
不符合题意
[
命题意图]
本题以美国“
印太战略”
为背景,
考查矛盾律、
同一律、
排中律等知识。本题考查学生辨识与
判断、
推理与论证的能力,
有利于培养学生的逻辑推理能力,
树立科学思维。
解析:
材料中马克思的论述为充分条件假言判断
其可以推知
理论彻底
能说服人
或者
不能说
服人
理论一定不彻底为必要条件假言判断
可以推知
不能说服人
理论不彻底
或者
理论彻
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