2023届河南省洛阳、平顶山、许昌、济源市高三第四次联考 语文答案

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济洛平许 2022-2023 学年高三第四次质量检测
语文参考答案及评分细则
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
1.（3 分）C（“这决定了中西绘画价值有高下之分”有误）
2.（3 分）D（A 项“逐层深入”有误，B“类比”“论证了中西方绘画在静谧特点上的相通之处”有误，
C 项“意在论证中国山水画虽然叙事性不强但抒情性颇为突出的特点”有误。）
3.（3 分）B（“静谧永恒和生机跃动……‘音乐感’”有误）
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
4.（3 分）C（“空气经压缩机压缩时温度会增高，所释放的热量被储存到导热油中”“电能就转化
为热能”有误）
5.（3 分）A（B 项“就能够实现碳达峰和碳中和的目标”有误，C 项“力学性能稳定，这源于其具有非
常低的渗透率与良好的蠕变行为”有误，D 项“中国率先利用盐穴来储能发电”有误。）
6.（6 分）①储存容量大，体积可高达百万立方米。 ②密闭性强，可防止储存的能量外溢。③力学性
能稳定，能够适应地下储存压力和介质的变化。 ④最为经济安全，盐穴深埋地下，用水溶开采便捷。
（每点 2 分，答出任意三点，意思答对即可。若答其他，言之成理可酌情给分。）
（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）
7.（3 分）C（“放弃了去桂林的念想”有误）
8.（6 分）①精神昂扬，冷静沉着 ②能吃苦，爱钻研 ③自律，严格要求自我。
④心系家国，奉献担当
（每点 2 分，答出任意三点，意思答对即可。若答其他，言之成理可酌情给分。）
9.（6 分）①表层义：士兵对桂林心向往之，这里指他的桂林旅行计划。②深层义：士兵名为桂林，“桂
林之旅”指他戍守边陲的军旅生活。③主旨义：士兵在一次次放弃“桂林之旅”的过程中，完成的
心系家国的成长之旅。
（每点 2 分，意思答对即可。若答其他，言之成理可酌情给分。）
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10.（3 分）A
11.（3 分）B（A 项“觉”分别意为“使……醒悟”和“觉得”，B 项“独”分别意为“唯独”和“难
道”，C 项“因”的意思均为“趁机”，D 项“衣”分别意为“穿衣”和“衣服”。）
12.（3 分）C（“书写的人很生气”有误）
13.（1）（5 分）(申侯伯)常让我肆意放纵，我觉得快乐的，就鼓励我去做；我所爱好的，就在我之前
去实行。（“纵恣”“劝”每译对一处给 1 分，译出大意给 3 分。）
（2）（5 分）汤已经做熟了，捧着进献它，但是国君不吃，谁能强迫他，也是国君的功劳。（“以”
“强”每译对一处给 1 分，译出大意给 3 分。）
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
14.（3 分）D（“想到自己虽身处官场却仍想从事耕桑，不禁感到愧疚”有误）
15.（6 分）①诗人想象归隐后能欣赏松间的清风、藤萝间的明月，春水涨起时，驾着小船泛舟水上；
②表达了对恬然自适生活的向往。
（每点 3 分，意思答对即可。若答其他，言之成理可酌情给分。）
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16.（6 分）（1）（且）举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮
（2）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
（3）酾酒临江 横槊赋诗（每空 1 分，多字、漏字、错字均不得分。）
三、语言文字运用（20 分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，11 分）
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17.（4 分）石磨是一种传统的石制工具，它由两块相同的短圆柱石块和磨盘构成，通过上扇与下扇
旋转挤压磨制各种谷物。
（写成一个短句，不给分；写成两个短句，给 2 分；写成三个及以上的，给 3 分；表达流畅，给 1
分。若答其他，言之成理可酌情给分。改变原句意思，该句不给分。）
18.（3 分）①情有独钟（欲罢不能） ②大汗淋漓（汗流浃背） ③截然不同（相去甚远、迥然不
同、大相径庭）
（每处 1 分，意思答对即可。若答其他，符合语境亦可给分。）
19.（4 分）①原文运用比喻和拟人，生动形象；②原文运用细节描写，富有画面感。
③原文句式整齐，节奏感强。
（每点 2 分，答出任意两点，意思答对即可。若答其他，言之成理可酌情给分。）
（二）语言文字语用Ⅱ（本题共 2 小题，9 分）
20.（6 分）①午睡有很多好处 ②怎样午睡才科学 ③不是所有人都适合午睡
（每点 2 分，意思答对即可。若答其他，言之成理可酌情给分。）
21.（3 分）主要是因为白天睡觉时间太长，会影响机体代谢，可能会出现糖代谢异常等问题。
(“在作怪”“发生”两处，每改对一处给 1 分；语言流畅给 1 分。若答其他，言之成理可酌情给分。)
四、写作（60 分）
22.参考 2022 年高考作文评分标准。
参考立意：
①勇于创新，引领跨越
②见证成就，笃定自信
③挺膺担当，赓续辉煌
作文评分标准
一等
（20～16 分）
二等
（15～11 分）
三等
（10～6 分）
四等
（5～0 分）
基
础
等
级
内容
20 分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
主题明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达
20 分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
发
展
等
级
特征
20 分
深刻
丰富
有文采
有创意
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
略显深刻
略显丰富
略显文采
略显创意
个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有深意
关于作文的其他项扣分标准：
(一)扣分项评定
出现错别字，1 个错别字扣 1 分，重复不计，扣完 5 分为止；标点符号出现 3 处以上错误的酌情扣分；
不足字数者，每少 50 字扣 1 分；无标题扣 2 分。
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