湖南师范大学附属中学2022-2023学年高三下学期月考(七)语文试题(解析版)

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2023 届湖南省师大附中高三月考语文试题(七)
一、现代文阅读
(一)现代文阅读 I
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
文人画是具有“文人气”的画,它具有人文价值的追求,不是涂抹形象的工具。中国传统顶尖大师的
文人画,有一种无法用语言表现的纯粹美,在这个世界上,或许只有宁静高贵的希腊雕塑、深沉阔大的欧
洲古典音乐才能与之相比。推动传统文人画发展的根本因素,在于“真”,一种是外在形象的真实,一种
是生命的真实。画家将笔墨、丘壑(代指文人画中的具象性因素)、气象三者融为一体,使之呈现出一种
超越形式的思考,变形似的追求。
画作是重视性灵传达的文人画家间“交谈”的“语言”。这套语言大体可以分为三个层次:一是题材
语言,一山一水(寒林、枯木、远山、近水、空亭、溪桥)就是他们的语言,莽莽的历史中蕴藏着的无限
的人和事(典故)也成为他们的语言;二是笔墨的程式化,如董源模式,是一套裹孕着披麻皴、江南山水
特征、空灵的世界等内容的传统模式,米家山水又是以水晕墨染、体现空蒙迷离视觉效果的一套模式;三
是境界的程式化,如画境的荒寒,自北宋以来便成为文人画着力表现的气韵特点,云林的寂寞,也成为明
清画人效仿的程式。
文人画不是对“目”而是对“心”的,也就是说,它不是画给你看的,而是让你融入其中而获得生命
的感悟。视觉性使人容易停留在具体的图像世界里,这与文人画所主张的境界创造、生命呈现的观点不合;
视觉性的空间容易启发人由具体的事象引起想象活动,使人受到情理世界的裹挟,这也与文人画追求的超
越境界不合。文人画致力于创造一种“生命空间”,“生命空间”是一种绝对空间形式,“惟恐有画,是
谓能画”就是对空间性的超越。物理学上也有“绝对空间”的概念,“绝对空间”仍然是一种具体空间
形式,只不是一种永恒存在、处处均匀动的空间。文人画的根本旨归在于脱略具体空间,反映
内在生命的逻辑
追求永恒的真实,对间性的超越是其必然路径非时间性,不代表对历史的忽略
文人画有一种强烈的“历史感”,一种超越历史表象的深沉历史感受。文人画从总体气上可以说是“怀
古一深”。文人画推重的“无画史纵横”,就是强调绘画的根本在于创造,而不在于记录。文人画
到历史表象的背后去发现真实,发现真的“历史”——一种深沉的“历史感”。
之,文人画是一种超越形式的画,画家通过程式化、视觉性、非时间性等文法现出其生命真
实的人文价值。有品即使不再存世,所包含的创作者和受者的生命依然可以给人以生命启发。
摘编朱良志《传统文人画的人文价值
材料二:
宋画无内容或形式,大大丰富了华民族的美学传统。诗意追求和细节真实的同时并举,与
发展趋势日益成为个中国艺术本美学准则与宋画有大不的是社会急剧
变化来的趣味的变。蒙古族进据,一放弃“学优则仕”的传统道路把时间、
和情感寄托在文学艺术上,山水画也成为这种寄托领域之一。王朝覆灭,山水画的领导权终
到在野士夫手中,自“文人画”确立
所谓“文人画”,当然有其本特征。首先是文学趣味异常突出,可说是形似与似、实与诗意
的融合统一。形与实与诗意这对矛盾继续发展,在代这种社会氛围和文人心理的条件下,便
使者绝对性压倒前者而直接到与北宋恰好的境:形似与迅速被放在次要地位更强
主观的意兴。中国画中一贯讲求的“气韵生动”的美学原则,到这里不再放观对象上,
完全在主观意兴上。
对笔墨的强调,是中国艺术又一次创造性的发展。在文人画家看来,画的美不在于描绘
在于画的线条色彩亦即笔墨。笔墨不是形式美、结构美,而在这形式结构中传达出人
的种种主观精神境界和兴味任何逼真的摄影之所以不能画,其实在于者有笔墨本
在。它不是自界所具有,而是由人们长期提炼、概、创造出来的美。赵孟頫说:“飞白木如
i 写竹还应八也有人能会此须知书画本来。” 画师、兼诗人,一任焉,自
为对中国山水画的一种求和理想。
从元开始一中国画的有现象是画上题,以文来直接配合画,相互补充合,这
都没有的。人题款常藏于石隙树,宋人开始写线细楷但决不使之侵占影响
欣赏大不,画上的题诗写字时多百字十数行占据了很大画,画家有意识地使
它成为图的重要组分。这一方面既是使、画者以同样线条美来彼此配呼应方面
又是通过所明含义重画的文学趣味情画。因之“人工虽侵觉其
隽雅”。
此同时,水墨画也就从此压倒青绿山水,于画地位虽然有人说,“敷荣,不待丹
绿,云雪飘扬,不待铅粉,山不待五而粹,是故墨而,谓之得
(历代记》)实现这一理想的是求笔墨趣味画。因为通过线,墨的枯湿
浓淡,点的稠稀纵横,皴的披麻斧劈,就描绘对象,出气,表,传达兴味观念,而也就
也不必去真实于自物本色彩的涂线形的勾勒
既然重点不在观对象的现,而在精炼的笔墨意趣,画也就不必去追求自物的
,而只在如何通过物以笔墨趣味来传达出艺术家主观的心观念就。画物可
非常平凡简单但意兴趣却很浓厚
摘编李泽厚美的历程
注:籀(zhòu),大篆的一种,和“飞白”“八法”同为书法用语。
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 中国传统文人画表现出了宁静高贵、深沉阔大的纯粹美,呈现出超越外在形象的人文价值。
B. 文人画
“非视觉性”使欣赏者不易受现实世界和情理世界裹挟,从而领略其“生命空间”。
C. 宋画丰富了民族的美学传统,诗意追求和细节真实并举日益成为中国艺术的基本美学准则。
D. 唐宋画作虽有题款或细楷,但是有意识地使字和诗成为整个构图的重要内容却自元朝开始。
2. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A. 文人画“非时间性”的特点是由其追求真性的思想决定的,为追求永恒的真实,超越历史是必然路径。
B. 文人画在题材等方面要有一定的程式化,方能满足画家之间的性灵的传达,否则就无法完成思想的交流。
C. 受政治环境影响,山水画领导权元时落人士大夫手中,“文人画”才正式确立,这和材料一的说法并不
矛盾。
D. 北宋的《千里江山图》青绿中间以赭色,表现了山水的秀丽壮美,实现了“运墨而五色俱”的创作理想。
3. 结合材料内容,下列选项中不能支持材料一观点的一项是( )
A. 陈师曾说:“文人画不但意趣高尚,而且书法画法,使画中觉不简单。”
B. 倪瓒说:“爱此风林意,更起丘壑情。心闲咏,不在象与声。”
C. 说:“山水作正变幻初无形。闭户觅真意,展转复失真。”
D. 志契说:“山性即我性,山情即我水性即我性,水情即我情。”
4. 分析材料中两处线部分的论证效果
5. 人有“文人画以气韵,形模寓乎其中”,有“者不在位置,而在气韵之间”的说法,结合
材料谈谈你的理解。
【答案】1. A 2. C 3. A
4. 比论证人画创出的“对空间”和理学“对空间”概念进行比较鲜明论文人画
于脱离具体空间,反映在生命逻辑获得生命感悟的观点。②引通过引赵孟頫诗,
画的美于描画的线条、色的观点,极具性、说服力
5. 气韵是文人画精神的境界和兴味中国画中一贯讲求“气韵”的美学则,化形
与写实,强调主观的意兴心绪画面不追求自然景物多样精巧,而追求以墨趣味来传达出艺术
观的心绪
解析
1
本题考学生理解文内容,选并整合文中信息的能
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