湖南省株洲市2022-2023学年高二上学期期末检测语文答案

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2022-2023 学年度高二年级上学期期末检测
语文参考答案及评分意见
1.D【解析】原文是“《荷花淀》的重要贡献在于重新书写中国农民的精神面貌。”故选 D。
2.B 【解析】“对情感升华的作用不大”错,应该是有利于“自然自适的感情升华”故选
B。
3.A 【解析】“山药蛋派”乡土气息浓厚,风格独特。B、C、D 项不具备自己独特的风格。
故选 A。
4.①具有温馨飘逸的意境。孙犁的小说用自己的情感去把握生活的闪光点。
②具有浪漫主义的气息。孙犁小说对美的追求总是倾注自己狂放的热情。
(根据材料一作者的分析,提取关键信息“温馨飘逸”“浪漫主义”来作答。每点 2 分
共 4 分)
5.①要有独特的艺术手法。孙犁小说散文手法的运用,使小说呈现出散文的韵味和气质。
②要有独特的审美追求。孙犁在小说中表现出了对美的事物近于“狂热”的追求。
③要书写百姓和时代。孙犁小说重新构建农民形象,表现了战争年代最大的政治
④要有好的语言。孙犁小说的语言具有准确、洗炼而又有音乐性的特点。
(根据两则材料论述的顺序找出孙犁小说的特点,概括成答案要点即可。每点 1 分,
4 分)
6.D【解析】“大波浪”形容战士们突围鬼子骑兵包围圈等激烈的战斗,不是用来比喻“
沟”。故选 D
7.B【解析】“不过多讲究策略方法错,说明周铁汉打仗时勇敢直前,毫不畏惧。故选 B。
8.①沉着冷静。陷入敌人骑兵包围的危急时刻,能够争取战士们的意见,正确做出决策。
②善于鼓舞。用热烈的言辞激发起战士们的斗志,渲染情绪,带领战士们突围。
③意志坚强。在敌我力量悬殊的情况下,冒着枪林弹雨,丝毫不畏惧,带头往前冲。
(每点 2 分,共 6 分。能抓住人物的语言和动作,分析危急时刻人物具有的品质和精神,答
出三点,言之成理即可酌情给分)
9.①形势危急。敌人有骑兵,有岗楼,对我们的战士进行疯狂的射击,进攻猛烈。
②场面激烈。面对敌人猛烈的攻击,战士们冒着枪林弹雨,不怕牺牲,英勇战斗。
③斗志昂扬。战士们勇猛的斗志,奋不顾身、拼命杀敌的劲头没有什么能抵挡。
(每点 2 分,共 6 分学生能分析出危急形势下,战斗的紧张激烈战士们奋不顾身、不畏
牺牲的伟大精神即可酌情给分
10.C【解析】“观时而制法”与“因事而制礼”是对偶句,字数相当;“法度制令“衣
服器械”是相对应的句子字数相当;法度”是一个词,中间不宜断开。由此可以排
B、D 两项。“古”字如果修饰“圣人”,则“便国不必法”就没有宾语。由此可以排除 A、
B 两项。故选 C。
11.B【解析】“易古之道的“易”意思是改换,“岂得之难而失之易欤”的“易”是意思
“容易”,二者含义不同。故选 B。
12.B【解析】“屡战屡败”错,文中只提到了中山国的一次进攻。故选 B。
13.(1)愚蠢的人在事情发生以后还看不明白,聪明的人在事情未发生之前就有所察觉,
王您就按您的想法付诸行动吧。(“暗”不明白;“萌”,发生、出现;“于未萌”,
语后置,关键点各 1 分,句意 1 分,共 4 分)
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(2)遵循以往的法令不会出差错,施行礼教就不会生出邪念我希望大王考虑这件事情。
(“循”,遵循;“愿”,希望;“图”,考虑,关键点各 1 分,句意 1 分,共 4 分)
14.①公子成毕竟是臣子,臣应当顺从君主。②公子成听了武灵王的话,发现胡服骑射有利
于国家,而自己对国事的考虑不足(答出第①点 1 分,答出第②点 2 分,共 3 分,意思对
即可)
【参考译文】
赵武灵王白天闲歇着的时候,肥义在旁边陪坐。赵武灵王说:“那些有盖世功勋的人,
必然遭受一些世俗小人的责难;有独到见解的人,也必然会招惹众人的怨恨。我准备教导民
众穿胡服练习骑马射箭,这样一来,世上一定会有人非议我肥义说:我听说,做事
犹豫不决就不会成功,行动在即还有重重顾虑就决不会成名。现在大王一定不再顾虑天下人
的议论。愚蠢的人在事情发生以后还看不明白,聪明的人在事情未发生之前就有所察觉,
王您就按您的想法付诸行动吧。赵武灵王于是改穿胡人的服装。武灵王派王孙緤对公子成
说:“我已经改穿胡服了,而且将穿着它上朝我也希望王叔改穿胡服。孩子不能违背父母
臣子不能违背君王,这是先王定下的通则。所以我希望能借助叔父您的榜样来完成改穿胡服
的功业。我派緤去拜见您,希望您也穿上胡服。公子成拜了两拜说:“因袭远方部族的服
装,改变传统教育方法改变古代的道德准则,违背人们的心意。我希望大王您慎重地考虑
这件事。使者汇报给赵武灵王。赵武灵王就去公子成家里,亲自向他请求说大凡衣服
是为了便于穿用,礼制是为了便于办事现在,我国东面有黄河但却没有战船守御它。
常山到上党郡东面有燕国,西面与楼烦、秦国、韩国紧紧相邻,但我们没有骑马射箭的部
队防守。过去,中山国依仗齐国强大军队的支持,侵犯掠夺我国的土地,掳掠囚禁我国的人
民,引水围灌鄗城,如果不是社稷神灵的保佑,鄗城几乎守不住。先王对这事非常气愤,
仇怨还没有报现在我们推行可以骑射的胡服,从近处说,可以扼守上党这样形势险要的地
方;从远处说,可以报中山侵略我们的仇恨可王叔您憎恶改变服式的做法却忘记了国家
曾遭受的耻辱这决不是我期望您做的啊!”公子成对武灵王拜了两次,“我太愚蠢了,
没有体会到大王的良苦用心现在大王想要继承先王之志,我怎么敢不服从命令呢。又拜
了两拜,于是赵武灵王就赐给他胡服赵造说:“我听说,‘圣贤之人不去变更民众的习
而去教化他们聪明的人不改变习俗而治理国家’根据民意进行教化,不费多大力气就能
收到成效;根据不同的习俗治理国家考虑问题简捷方便做起来容易见到效果。遵循以往
的法令不会出差错,施行礼教就不会生出邪念我希望大王考虑这件事情。武灵王说“自
古至今,习俗都不同,我们要效法古代哪一个时候的呢?帝王的礼法也不是世代相承的,我
们要遵循谁的礼法呢?夏、商、周三代圣王时观察当时的形势来建立法制,根据具体情况
来制定礼俗。法度、政令都因时制宜,衣服器用都方便使用。所以治理国家不一定要走同
条路,只要对国家有利,不一定要效法古代。圣人的出现,不是因为互相承袭才统治天下的
夏朝和殷朝的衰亡,是因为不改变礼法而灭亡。这样说来,不沿袭古法,不一定就要斥责,
谨守旧礼陋俗也未必值得称赞。您还是不要反对吧。”
15.A【解析】“但两处‘青鸟’内涵不同”错,两处青鸟含义相同都借指送书信、消息的
人,也就是信使。故选 A。
16.示例一:我赞同“此亦惜别之词,别无寄托”这一观点。理由是:①青鸟可以传信,此
处借喻为爱情的使者。“今朝青鸟使来赊”表现了因离别而产生的惆怅之情少得团圆
足怨嗟”直接抒发了诗人因聚少离多短暂相聚又匆匆离别的抱怨哀叹之情;二八月轮
蟾影破”以月缺暗喻离别“十三弦柱雁行斜将筝的十三弦比喻成“一”字型的雁阵,
筝声哀怨衬托离别后孤独烦乱的心情;④尾联想象黎明时分,晨钟响过,她定然是微笑着
倚在墙边的梅花树旁,更见分别后相思之殷切。(表明观点 1 分,原因解析答出任意两点即
可给 5 分。共 6 分,能结合诗句言之成理即可酌情给分)
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