湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高一下学期期末考试语文答案
长郡中学 2023 年上学期高一期末考试
语文 参考答案
1.C(A项,“因其有着重要的美育价值,既可愉悦感官心灵,又可感化人心”因果倒置。
原文为“中国古典戏曲有着独特的美育范式,戏曲舞台上表现出来的声腔和形象,因可愉
悦感官心灵,又能感化人心而彰显出重要的美育价值”,因此“戏曲舞台上表现出来的声
腔和形象既可愉悦感观心灵,又可感化人心”是因,“有着重要的美育价值”是果。B项,
“是因为它在演进中既有千古不变的精神传统,又能依时代语境适时更新美育内涵”错误
根据原文“戏曲承载教化意义的天然功利性能够被持续性地激活潜藏能量,主要源于因变
则通、因通则久”可以看出,这只是主要原因。D项,“传统戏曲的现代转化可以类比汉
赋到唐诗……元曲”错误。依原文“传统戏曲的现代转化也许可以类比汉赋到唐诗,唐诗
到宋词,宋词到元曲”可知,这只是一种设想,不能肯定地说“可以”;“也能转化为具
有当下审美品格的‘现代戏曲””错误。原文为“从这个意义上说,‘传统戏曲’是否也
有可能转化为具有当下审美品格的‘现代戏曲’呢?”,这只是一种未知假设,不能肯定
地说“也能转化”。故选 C。)
2.D(“西方的古典歌剧可以转化为中国传统戏曲,中国传统戏曲也能孕育出现代戏曲 ”
错误,根据材料二最后一段“西方的古典歌剧可以催生出现代音乐剧,中国传统戏曲也有
可能孕育出现代戏曲”分析可知,原文说是“也有可能”,选项说法过于绝对。故选
D。)
3.B(A项,“传递出……盛传不衰”仅强调了《窦娥冤》《赵氏孤儿》等剧目“通”的
一面,即中华民族的“精神传统”。B项,《天仙配》这一作品继承了前人作品中的主题
精神,体现了“通”的一面,“在思想艺术上加入了歌颂爱情、追求自由的主题”体现了
依据时代变化创新的一面。C项,“只有创新,才能有文化自省”忽略了“通”的一面。
D项,“常有许多小朋友同唱一段戏曲”并没有体现因“变”而最终达到“久”的观点。
故选 B。)
4.①首先指出中国古典戏曲具有“陶情”“风教”两大美育功能并具体阐释;②接着从
“通”与“变”的角度论证戏曲教化功能延续的原因;③最后提出既要坚定文化自信,更
要反思创新才能让戏曲美育焕发生机。(答出一点得1分,答出两点得2分,答出三点得4
分)
5.①节目内容及编排要发挥戏曲“陶情”“风教”功能。②让戏曲的美育内涵依时代而变,
呈现新的时代特征。③浸润优秀传统文化,弘扬美育精神,坚定文化自信。④将校园文化
和戏曲文化融合,着力实现戏曲的“创造性转化”“创新性发展”。(每点1分,任答三
点得4分)
6.A(“信心满满、乐观阳光”错误,文中“可是煤店老板对于我的通常的请求已经麻木
不仁”“我这回前去,……煤店老板虽说非常生气,但在十诫之一‘不可杀人’的光辉照
耀下,也将不得不把一铲煤投进我的煤桶”,可见不是“信心满满”。一系列的心理描写
恰恰反映了“我”自卑、惶恐、害怕失败。故选 A。)
7.D(“体现了现实主义小说的特征”错误,体现的是“现代主义小说的特征”。《骑桶
者》中“骑桶飞翔”和《变形记》中“人变成甲虫”的情节都具有荒诞性和隐喻意味,这
与传统的现实主义小说是完全不同的,现实主义小说侧重如实反映现实生活。故选 D。)
8.异:①“空桶”隐喻人物质方面的匮乏、一无所有。煤桶可以骑是因为空无所有,空到
了轻飘的程度,进而写出了人的一无所有。②“甲虫”隐喻人精神方面的扭曲、异化。格
里高尔奔波操劳、受尽压迫,如同背着沉重甲壳的甲虫一样,是工作和挣钱的机器,无法
作为一个真正的“人”而存在。(或:隐喻人精神方面的孤独,与外界的隔绝。虫子的外
壳和外形将其从人类世界隔离开。)③同:无论是物质方面,还是精神方面,都隐喻现实
社会中人们陷入的深深困境。(每点2分)
9.①这里的“冰山区域”是一种冷酷的象征,揭示了那个社会冷酷的本质,它使无数穷人
陷于无助与绝望的境地。②“我”终于从期望他人道德救助的白日梦里清醒过来,对人性
丑恶的一面有了清醒的认识。③“不复再见”表现“我”已经对此世界不抱幻想,将另外
寻找新的充满温暖的世界。(每点2分)
10.CFH【解析】六国皆欲为秦之所为,而秦独为之,而遂焉者,所谓得天助云尔。
11.C(“是指六国分别与秦国结盟为东西向的联合”错误,这是连横之术。合纵一般指
南北纵列的国家联合起来,共同对付强国。)
12.B(“李桢的《六国论》主要运用了概括性的事例来论证,无对比论证和引用论证的
手法”错误。由“当是时,东诸侯之六国也,未有能愈于秦者也;其溺于攻伐,习于虞诈
强食而弱肉者,视秦无异也”可知,李桢的《六国论》有对比论证的运用。故选 B。)
13.(1)古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱柴救火,柴不烧完,火就不会灭。”这话
说对了。(“事”,侍奉;“犹”,犹如、就好像;“得之”,对了、正确。每点1分,
句意1分)
(2)只是他们最终没有能够做秦国所做的事,因此(六国)最终是自己削弱(自己),而
导致灭亡的。(“克”,能够;“自弱”,自己削弱自己;“夷灭”,灭亡。每点1分,
句意1分)
14.①苏洵的观点:六国割地赂秦,自己削弱了国力,导致灭亡。(1分)
② 李桢的观点:六国互相争斗,不行仁政,自取灭亡。(2分)
15.D(“描写了村民们劳动生活的艰辛不易”错误,诗歌写樵夫从雾中循旧路回家,渔
夫披蓑衣冒雨前行,这是在突显村民们劳动生活的闲适。故选 D。)
16.①诗人被村墅周围春日秀美景色吸引而流连忘返;②诗人看到樵夫和渔民的闲适生活
而产生了羡慕之情;③此地民风淳朴,村民热情好客。(每点2分)
17.(1)管弦呕哑 多于市人之言语
(2)思国之安者 必积其德义
(3)至丹以荆卿为计 始速祸焉(每空 1分)
18.示例:①睡眠维持障碍逐渐变多 ②我们如何来改善睡眠呢 ③人的体温也会随
之降低(每点2分,共6分)
19.修改:很多人常常不把失眠问题放在心上,直到出现焦躁易怒、注意力不集中等不良
情绪和病理症状时才予以重视。(改对一处得1分,共2分)
20.D(A项,“如鸟斯革,如翚斯飞”中引号表直接引用。B项,“标准”中引号作用为
特殊含义。C项,“慈祥”中引号作用为反语讽刺。D项,“汕优63”中引号作用为特定称
谓。故选 D。)
21.C(A项,甲句中“博大精深”错误,形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、
学识、思想、作品等广博丰富,精湛深刻。此处形容对联,大词小用。B项,乙句并列成
分不可调换顺序,内容有递进关系。C项,丙句“钟灵”意为灵秀之气汇聚,与“静谧”
一词不能并列做“体味”的宾语,运用不当。D项,丁句标点使用正确,“什么难事,也
值得去学”
表反问,应用问号,与逗号不能互换位置。故选 C。)
22.第一组:②⑤ 第二组:④⑦(每组3分,共6分。上下联写反不得分)
23.【审题】
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