湖南省长沙市雅礼中学2023-2024学年高三上学期月考（二）历史试题（解析版）

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炎德·英才大联考雅礼中学 2024 届高三月考试卷（二）
历史
本试题卷分选择题和非选择题两部分，共 8页。时量 75 分钟，满分 100 分。
一、选择题（本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1. 据考证，曾侯乙编钟上
的
一句铭文为“临有江夏”，提到了“夏水”，这与《左传》中记载公元前 529
年楚灵王在乾溪之役（楚国内乱）众叛亲离后“王沿夏，将欲入鄢”中的“夏”一致，都是汉水别名。这
表明（ ）
A. 文物比文献记载更可靠 B. 曾国建国于春秋中晚期
C. 文物与文献可相互印证 D. 曾楚两国有过正面交锋
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是古代（中国）。据材料
“曾侯乙编钟上的一句铭文……《左传》中记载公元前 529 年楚灵王在乾溪之役（楚国内乱）众叛亲离”
可知，文物属于实物史料，《左传》属于文献史料，相互佐证既有利于史料证伪，也有利于还原历史事实，
C 项正确；文物与文献是否可靠要经过考证，排除 A 项；曾国建国于何时材料未提到，排除 B 项；题干信
息中唯一提到的战争“乾溪之役”属于楚国内乱，排除 D 项。故选 C 项。
2. 秦代民田占有主要有两种方式：一是对有爵者实行赐田制，二是对无爵者实行授田制。无论是赐田制还
是授田制，皆为土地私有制。该政策的推行（ ）
A. 有利于封建经济发展 B. 推动国家统一的实现
C. 打击了地方贵族势力 D. 抑制了土地兼并现象
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知，秦朝通过赐田和授田，发展了封建土地私有制，提高了农民生产积极性和土
地利用率，有利于封建经济发展，A 项正确；秦代指秦朝统一后的历史时期，排除 B 项；打击了地方贵族
势力与“对有爵者实行赐田制”不符，排除 C 项；赐田和授田并不能抑制土地兼并，排除 D 项。故选 A 项。
3. 晋孝武帝时，贾弼之在朝廷的支持下广收百氏谱记，写成了《姓氏簿状》，建立了正式的士族家谱档案；
王僧孺受梁武帝之命改定百家谱，著有《十八州谱》等著作。这些举措（ ）
A. 深受门阀制度的影响 B. 完善了血缘宗法制度
C. 加速了社会阶层流动D. 践行了儒家治国理念
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可知，《姓氏簿状》和《十八州谱》的修订，是为了突出世家大族的特殊地位，进而维
护其特权，反映了这些措施深受门阀制度的影响，A项正确；宗法制度在春秋战国时期就已崩溃瓦解，排
除B项；门阀政治不利于社会阶层流动，排除 C项；材料未涉及儒家治国理念，排除 D项。故选 A项。
4. 唐太宗曾对门下省长官说，国家“置中书、门下，本拟相防过误。……或有护己之短，忌闻其失，有是
有非，衔以为怨。难违一官之小情，顿为万人之大弊，此实亡国之政”。据此可知，当时（ ）
A. 政治体制中蕴含着理性色彩 B. 君主专制干涉政府的运行
C. 中枢机构以权谋私现象突出 D. 三省六部制存在严重弊病
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“置中书、门下，本拟相防过误”可知，设立三省的目的是相互监督，避免出现决策的
失误，体现了政治体制中蕴含着理性色彩，A 项正确；材料未体现君主专制的干涉，排除 B 项；C 项不符合
材料主旨，排除 C 项；材料体现了政治体制中蕴含着理性色彩，D 项不符合材料主旨，排除 D 项。故选 A 项。
5. “斗茶”是中国古代评比茶之优劣的一种方式。据北宋蔡襄《茶录》记载：“建安民间试茶，皆不入香，
恐夺其真。”可知，斗茶之风由贡茶之产地——福建建安兴起。到了宋代，从制茶者到茶商，从民间到皇
宫，从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗茶。 由此可见，宋代（ ）
A. 经济重心南移已完成 B. 社会生活平民化趋势加强
C. 茶叶在全国普遍种植D. 文人雅士引领了社会潮流
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“到了宋代，从制茶者到茶商，从民间到皇宫，从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗
茶。”可知，宋代从皇宫到文人雅士都喜爱民间斗茶，表明宋代的社会生活普通化、大众化，体现了宋代
社会生活平民化趋势加强，B 项正确；经济重心南移完成是在南宋时期，排除 A 项；茶叶在全国普遍种植
表述太绝对，有的地方不适宜种植茶叶，排除 C 项；由材料“到了宋代，从制茶者到茶商，从民间到皇宫，
从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗茶。”可知文人雅士也是斗茶阶层之一，看不出引领作用，排除 D
项。故选 B 项。
6. 契丹建国后向东扩张，灭渤海国后，包括女真、铁骊、达卢古、鼻骨德等东疆部族纷纷主动臣服，成为
辽朝羁縻统治下的属国属部。辽太祖在渤海故地仿旧制建东丹国，辽太宗时诏命东丹举国西迁。辽朝在东
北的扩张（ ）
A. 激化了国内阶级矛盾 B. 促进了农耕与游牧文明的交流
C. 加剧了民族政权对峙D. 推动了统一多民族国家的发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：辽朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：契丹政权灭渤海国，对女真等部族羁縻统治，仿
其旧制建东丹国，命东丹国西迁等，加快了与东北各族的交往交流交融，推动了统一多民族国家的发展，
D项正确；激化了国内阶级矛盾与“东疆部族纷纷主动臣服”等不符，排除 A项；据所学，契丹政权与东
北等部族均为游牧民族，排除 B项；灭渤海国、迁东丹国，实行羁縻统治等，削弱而非加剧了民族政权对
峙，排除 C项。故选 D项。
7. 明初对地方高层政区的管理实行都指挥使司、布政使司和按察使司三司分立，并分属中央三个不同的机
构。明后期陆续向各地派遣总督、巡抚，统驭三司，总揽地方权力，逐渐成为固定的职位。督抚的设置
A. 加强了中央政府的权力B. 有利于提高行政效率
C. 奠定了行省制度的基础 D. 完善了地方行政制度
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料可知，明后期陆续向各地派遣总督、巡抚，统驭三司，总揽地方权力，督抚的设置主要
是对地方权力的整合，有利于迅速解决三司分权带来的弊端，高效解决地方事务，提高行政效率，B项正
确；明朝三司制度有利于加强中央政府的权力，而督抚的设置是为了提高行政效率，排除 A；元朝是已经
确立行省制度，排除 C；督抚制度是对地方管理制度的调整，不能说是完善，排除 D。
8. 明末，市面上出版了《天下水陆路程》《天下路程图引》等一类由商人编撰的书籍，介绍了国内主
要的水陆交通要道。有的书后还附有一些诗文，描述商旅艰辛。这反映出当时（ ）
A. 地理知识受到关注 B. 商人支持出版事业
C. 长途贩运贸易兴盛D. 经世致用思想传播
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是明末时期的中国。根
据材料“《天下路程图引》等一类由商人编撰的书籍，介绍了国内主要的水陆交通要道。”及所学可知，
明末商人在经商的过程中记录了国内主要的水陆交通要道，并且在市面上出版了《天下水陆路程》，适应
了当时长途贩运贸易发展的需求，C 项正确；材料并不是强调地理知识受到关注，不符合题干主旨，排除 A
项；材料并未强调商人支持出版事业，不符合题干主旨，排除 B 项；经世致用一词由明清之际思想家王夫
之、黄宗羲、顾炎武等提出。他们认为学习、征引古人的文章和行事，应以治事、救世为急务，反对当时
的伪理学家不切实际的空虚之学，对后人影响很大。选项与题干信息无关，排除 D 项。故选 C 项。
9. 李贽认为六经不过是史官过分的“赞美之语”和孔孟之徒“记忆师说”的残缺笔记而已，并不是什么
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