辽宁省辽阳市协作校2022-2023学年高一上学期期末生物试题 含答案

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高一考试生物试卷
一、选择题：
1. 在生命系统的结构层次中，蓝藻具有的是（ ）
A. 系统 B. 组织 C. 器官 D. 细胞
2. 下列有关细胞的叙述，错误的是（ ）
A. 所有生物都由细胞和细胞的产物构成
B. 蓝藻和细菌细胞的边界是细胞膜
C. 受精卵属于生命系统结构层次中的细胞层次
D. 单细胞生物能独立完成生长和繁殖等生命活动
3. 核酸是重要的生物大分子物质之一。下列有关核酸的叙述，错误的是（ ）
A. 组成 DNA 的核苷酸共有 4种B. 核仁与某种 RNA 的合成有关
C. 原核细胞只含有 DNA 或RNA D. 某些 RNA 能降低化学反应的活化能
4. 下列不能体现蛋白质功能的是
A. 胰岛素能降低血糖浓度 B. 抗体能抵抗病菌的侵害
C. 携带生物的遗传信息 D. 作为氧气运输的载体
5. 下列关于细胞膜的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定
B. 细胞膜不同部位的化学成分和功能可能有差异
C. 细胞膜不参与细胞与外部环境的物质运输过程
D. 细胞膜表面有糖类和脂质分子结合成的糖脂
6. 下列有关真核细胞的结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A. 中心体由两个中心粒及周围物质组成
B. 所有植物细胞都具有叶绿体
C. 中心体参与某些细胞的有丝分裂
D. 液泡中含有蛋白质等物质
7. 下列物质
的
运输不需要细胞膜上蛋白质直接参与的是（ ）
A. 洋葱根尖细胞吸收 K+B. 肌肉细胞吸收氧气
C. 免疫细胞分泌抗体 D. 红细胞吸收葡萄糖
8. 下图表示椭圆形的物质甲和近似三角形的物质乙进出某细胞的方式，据图分析错误的是（ ）
A. 运输物质甲和物质乙的载体蛋白完全相同
B. 物质甲可表示葡萄糖
C. 物质甲的跨膜运输方式是协助扩散
D. 物质乙的跨膜运输方式是主动运输
9. 物质 A可以阻碍细胞内的分泌途径以及囊泡循环转运的过程。用物质 A处理某动物细胞，推测此细胞内
受到影响最小的细胞器是（ ）
A. 内质网 B. 高尔基体 C. 中心体 D. 溶酶体
10. 当环境营养丰富时，酵母菌会进行快速的生长和分裂，且所含的内质网会发生扩张。下列物质中，在
内质网扩张过程中会作为原材料被大量消耗的是（ ）
A. 胆固醇 B. 磷脂分子 C. Na+D. 核苷酸
11. 向蔗糖酶溶液中加入下列溶剂，对蔗糖酶活性影响最小的是（ ）
A. NaOH 溶液 B. 蔗糖溶液 C. 蛋白酶溶液 D. 盐酸溶液
12. H₂O₂酶能催化H₂O₂分解成O₂和水。下列关于 H₂O₂酶的分析，错误的是（ ）
A. H₂O₂酶具有专一性
B. H₂O₂酶发挥作用需要适宜的温度等条件
C. H₂O₂酶制剂应在低温环境下保存
D. H₂O₂酶可以与斐林试剂产生紫色反应
13. 在不同实验条件下，过氧化氢分解所需要的活化能如表所示。下列说法错误的是（ ）
组别不同实验条件
反应的活化能/
（kJ·mol⁻¹）
实验 1无催化剂分解75.6
实验 2用金属铂作催化剂分解49.8
实验 3用过氧化氢酶催化分解8.0
A. 活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量
B. 由上述实验结果可知，金属铂可以降低反应活化能
C. 由上述实验结果可知，酶具有高效性
D. 在实验 3的基础上，可进一步探究温度对过氧化氢酶活性的影响
14. 下列有关酶的叙述正确的是（ ）
A. 不同消化酶的最适pH 相同
B. 唾液淀粉酶进入胃后将被水解
C. 酶在细胞外发挥作用时，活性均降低
D. 一种酶只能催化一种化学反应
15. 下图表示在最适条件下，纤维素浓度对纤维素酶催化的化学反应速率的影响，下列分析错误的是
A. 一定范围内，随着纤维素浓度的增大，酶促反应速率增大
B. 限制 C 点酶促反应速率的主要因素是纤维素酶的浓度
C. 若在A 点时改变反应体系的 pH，则酶促反应速率增大
D. 若在C 点时加入少量的纤维素酶，则酶促反应速率增大
16. 生物体中的不同物质之间可以相互转化以适应不同的功能。下列转化不会发生的是（ ）
A. 结合水与自由水在细胞中可相互转化
B. 人体内多余的葡萄糖可转化成某些氨基酸
C. 糖类和脂肪在细胞的生命活动中彼此大量转化
D. 单糖和一些多糖在生物体内相互转化
17. Ca²⁺逆浓度运输需要借助载体蛋白，Na⁺进入神经细胞时需要借助通道蛋白。下列有关叙述正确的是
A. 唾液淀粉酶通过胞吐排出细胞需要细胞膜上载体蛋白协助
B. Ca²⁺逆浓度跨膜运输时要与细胞膜上载体蛋白的特定部位结合
C. Na⁺通过离子通道进入神经细胞时，需要与通道蛋白结合
D. 载体蛋白和通道蛋白在顺浓度转运离子时，作用机制完全相同
18. 某同学为探究植物细胞吸水和失水的原理及过程而设计了模拟实验，如图所示。据图分析下列叙述正
确的是（ ）
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