辽宁省辽东南协作校2023-2024学年高二上学期10月月考历史A答案

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高二历史 A 卷

（参考答案）

一、选择题

12345678

B A D C B D C A

9 10 11 12 13 14 15 16

B A C A B D C D

二、非选择题

17.（14 分）【答案】

（1）表现： ①抵制皇帝的命令；

②利用史官之权制约皇权；

③控制对皇帝的教育方向和接触范围；

④利用神权制约皇权（任意一点 2 分，答对两点及以上 4分）。

原因： ①重文轻武的政策；

②士大夫的历史责任感（忠君思想）；

③儒家积极世思想的影响；

④相对宽松的思想、政治环境（任意一点 2 分，答对两点及以上 4分）。

（2）手段： ①宋代士大夫们主要通过传统甚至是迷信手段限制皇权体现人治特色；

②近代英国则主要是议会通过立法、制度建设限制王权，蕴含法治精神

（任意一点 2 分，答对两点 4 分）。

结果：宋代只是一定程度上对皇权有所限制，皇权至上的本质没有改变。

近代英国国王权力逐渐减小，最终成为虚位元首（2 分）。

18.（14分）【答案】

（1）国家：(1)法国、苏联；（2 分）

意义：①在法律上使战争成为非法；

②为纽伦堡审判提供法理依据。（任意一点 2 分，答对两点及以上 4分）

(2) 表现：① 1945 签署《联合国宪章》；

②1946 年，国际法院成立；

③各类国际组织数量激增；

④国际法领域大大扩展

(或者具体表述为在军事、人权、环境等领域颁布一系列公约或宣言)。

（任意一点 2 分，答对两点及以上 4分）

积极作用：对世界和平与发展做出来积极的贡献。（2 分）

19. （14 分）【答案】

(1)条件： ①中国共产党的领导；

②人民民主政权的建立；

③制度建设的经验；

④人民当家作主。（任意一点 2 分，答对三点及以上 6分）

(2)理念： ①服务中国特色社会主义现实；

②科学化和规范化；

③继承性和前瞻性相结合；

④自由、平等、公正。（任意一点 2 分，答对两点及以上 4分）

意义：①完善法源体系；

②明确立法与司法职责；

③推进依法治国和提升国家治理能力；

④推动经济高质量发展；

⑤维护广大人民的根本利益。（任意一点 1 分，答对四点及以上 4分）

20. （12 分）【答案】

示例一：

论题：中国古代的教化具有很强的时代性，随时代变迁而不断发展。

阐述：战国时期礼崩乐坏，社会转型，经济发展，在此情况下，荀子主张以礼乐作为

地主阶级的人伦规范来明确等级和职业分工；面对统一的历史潮流，荀子提出将教化和法

律结合作为治国的重要手段，以实现“王公由之所以得天下也”的政治理想。汉初，经济

凋敝，统治者吸取秦暴政而亡的教训，以忠孝、节俭思想教化百姓；汉武帝为加强专制集

权采纳董仲舒的建议“罢黜百家、独尊儒术”，儒家的三纲五常思想也从单纯的伦理道德

准则发展为封建统治理论。宋代门第观念日渐淡薄，受此影响，礼仪的制定对象多涉及社

会下层；宋代商品经济的繁荣影响了社会风气，加之理学兴起，儒者积极投身基层教化，

在此情况下，地方政府重视教化，教化不断向基层渗透，并深入到百姓日常生活之中。明

代废丞相，皇权高度强化，教化与法律合流，乡约也具有强制力，逐渐成为专制统治的工

具。

因此，中国古代的教化深受时代发展的影响，随着时代发展，教化的被重视程度、对

象、推动力量、作用影响等都在不断发展变化。

示例二：

论题：中国古代教化在国家治理中的作用不断增强。

阐述：战国时期的荀子第一次提出教化的概念，但当时儒家思想没有被统治者认可，

教化的社会功能有限。汉初经济凋敝，统治者吸取秦暴政而亡的教训，以忠孝、节俭思想

教化百姓；汉武帝罢黜百家、独尊儒术，儒家伦理道德的教化作用大大增强。宋代商品经

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