山西省太原市小店区第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考（10月）语文试题 含解析

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2023 年上学期高一年级第一次月考语文试题
一、现代文阅读 I（18 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
短视频有其短处，更有其长处。在短短几分钟内，让受众掌握一部经典电影的精髓，并了解大概剧
情，确有存在之价值。有人喜欢长篇大论，有人喜欢提纲挈领。有人愿意耐下性子看完一部长电影，也有
人愿意抽出零散时间欣赏一部电影的精华。这是不同的“刚需”，不宜以自己的口味否定另一种口味。只
要不同的受众感受到不同的幸福体验，便足矣。
有人形象地把这种电影解说称为“电子榨菜”。既然名谓榨菜，意味着它扮演着佐料、佐菜的角色，
有增进食欲、丰富口味等效果。既然如此，就不能用要求佛跳墙的标准来要求榨菜，更不能指责它为何代
替不了满汉全席。
换句话说，如果能够给多元化的大众需求提供一种可能，能够让人们在支配琐屑时间时找到一种出
口，能够让人们在电影盛宴中夹到几筷子精品，那就有存在的价值。更何况，“电子榨菜”还具有“反哺
功能”。具体而言，很多人吃了这种“电子榨菜”，进而想看整部电影，在这个过程中，“电子榨菜”形
同电影推荐单，能够吸引更多人看长电影。
电影解说是一门艺术，需要硬功夫，如果不对整个剧情进行系统把握并加以消化，是很难做到出彩
的。而事实上，“电子榨菜”的创作者们就电影解说确实下了力气，把电影的精华浓缩在短短几分钟内，
没有慧眼，没有提炼能力，没有剪辑实力，是不可能的。因此，他们的劳动值得肯定。
（摘编自《看向“电子榨菜”的目光应多些善意》
材料二：
与人们日常随时随地刷手机不同，用餐时间和地点相对稳定，“电子榨菜”比其他碎片化观看更容易
专注沉浸，同时获取成本低，从内容到时间人们都无须额外支付，就能在日常工作生活的夹缝中加速获得
快乐。有人用“电子榨菜”消磨独自用餐的“孤独”，也有人架起屏幕昭告天下“请勿打扰”，保护一人
份的自在；无论看什么、听什么下饭，人们都意图在虚拟的屏幕中暂时寻找一块舒适的情绪环境，或者自
由地掌控一小段时间，将现实拥挤的时空，在心理层面上想象性地拓展。
闲暇时光的娱乐无可厚非。亚里士多德认为，休闲是一切事物环绕的中心，并把休闲看成是哲学、艺
术和科学诞生的基本条件之一。中国文字“休”被解释为吉庆、欢乐、美善、福禄，“倚木而休”表明人
与自然的和谐、人对自然的敬畏。“闲”常被引申为道德、法度，通“娴”，有思想纯洁与安宁的意思。
只是在当代竞争社会，追求绩效让人们深感时间紧迫。因此，很多人无法在几十分钟的用餐时间“无所事
事”，加速娱乐或获取信息，成了某种兼顾与平衡的选择。
不过，屏幕把“电子榨菜”与先贤哲人所思考的闲暇、休闲区分开来。触屏观看可以自由选择内容，
并可以使用智能按键解决观看过程中的个性化诉求，大多数功能体现出高效性、便捷化的特点，例如倍
速、跳过片头广告等选项，大大简化了“电子榨菜”的播放和观看过程。这般操作下来，一顿饭的工夫，
即使较长的剧集、综艺、纪录片，刷完也不是问题，吃饭娱乐两不误。只不过长此以往，人们可能逐渐失
去了对完整文艺作品的耐心，以“小帅和小美”为代表的“三分钟看电影”“五分钟追剧”泛滥全网，不
仅压缩了影视作品时长，同时暴力拆解情节人物，通过降低理解难度的方式，迎合用户高效休闲、加速娱
乐的趋势。可见，人们在用“电子榨菜”调味加料、调节食欲的时候，要提防别被“电子榨菜”彻底更改
了口味。
从另一个角度来看，人们依赖技术体验感知世界，已然成为一种媒介未来发展的趋势。作为数字原住
民，“Z 世代”的成长伴随互联网媒介的迅速发展，手机、平板电脑等已是生活标配。近年频繁的线上社
交、学习和工作，使人们越来越习惯于在虚拟世界中体验情绪、补偿心理。手机或其他电子设备几乎成为
身体不可分割的部分，被看作是游离于身体之外的第六种感觉器官。人们愿意并能够将情感体验、情绪价
值等需求转向虚拟世界，随时筑起个体精神世界的虚拟空间，以此抵消物理空间对人精神的强占关系。当
移动互联网、虚拟现实、人工智能等新技术逐渐深度介入人们日常生活，加之疫情等因素，加快了人类身
体演化为“自然肉身科技赋能”的新形态，有研究者提出人类已经是一种初级“赛博格”。人类原本依赖
身体感官体验世界，认知世界，未来感知外部世界的渠道将逐渐深度依赖技术手段，同时人们也开始习惯
技术赋能所带来的存在体验。
（摘编自赵丽瑾《电子榨菜：不止是场景消费下的娱乐需求》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 短视频的优点是时间不长、信息量丰富，短视频因此获得受众群体的喜欢，成为很多人消遣空余时间
的方式。
B. 制作精美的“电子榨菜”能够激发受众观看整部影视的欲望，促使他们走进影院、打开电视，去追完
整的影视剧。
C. 在忙忙碌碌的当代社会里，人们借助于“电子榨菜”，可以获取某些信息或自我娱乐，来维持精神上
的平衡。
D. “电子榨菜”拆分人物情节并广泛传播，迎合了用户的娱乐需求，但长此以往，人们就会失去欣赏完
整文艺作品的耐心。
2. 根据材料内容，下列说法不正确 一项是（ ）
A. “电子榨菜”和完整电影都有着各自的受众群体，在科技信息时代，它们各自满足着多元化大众的不
同需求。
B. “电子榨菜”的创作者如果具有善于浓缩电影精华的慧眼及高超的剪辑能力，作品就会受全社会欢
迎。
C. 人们利用手机欣赏“电子榨菜”，是为了在日常工作忙碌之余，从中获得短暂的快乐，弥补精神上的
需求。
D. “电子榨菜”的出现，与人们受科技时代的线上学习、社交等影响，习惯了在虚拟世界里体验情绪、
补偿心理有关。
3. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ）
A. “电子榨菜”主角永远都是“小帅”“小美”，内容多是快节奏解说配画面“剧透”。
B. “电子榨菜”容易让人专注沉浸，会给人与人之间的日常交往增添一份距离感。
C. “电子榨菜”既可以缓解年轻人的孤独和焦虑，也给年轻人独自用餐添加了一些乐趣。
D. “电子榨菜”的选择要有所讲究，不能让“电子榨菜”影响了进食的好心情。
4. 材料二运用了哪些论证方法？请结合材料简要分析。
5. 如何推动“电子榨菜”的健康发展，使之得到更多受众群体的欢迎？请结合两则材料谈谈你的看法。
【答案】1. D 2. B 3. C
4. ① 举例论证。列举人们在触屏观看时选择倍速、跳过片头广告等选项的例子，论证“电子榨菜”的功
能体现出高效性、便捷化的特点。②引用论证。引用亚里士多德的看法，论证“闲暇时光的娱乐无可厚
非”的观点。③对比论证。将“电子榨菜”与其他碎片化观看相比，强调“电子榨菜”更容易获得快
乐。④比喻论证。将观看“电子榨菜”比喻为调味加料、调节食欲，将“电子榨菜”一味迎合用户比喻为
更改口味。
5. ①创作者要具备慧眼和高超的剪辑能力，对情节人物的提炼必须精练得当。②在内容上要突破千篇一
律的模式，精心制作推广，而不是一味地迎合用户。③在数字化的时代，要与时俱进，综合各种新技术，
为人们带来全新的存在体验。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解和分析材料相关内容 能力。
D.“但长此以往，人们就会失去欣赏完整文艺作品的耐心”错误。根据材料二第二段原文“只不过长此以
往，人们可能逐渐失去了对完整文艺作品的耐心”，选项把材料中的可能性说成了必然性。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。
B. “‘电子榨菜’的创作者如果具有善于浓缩电影精华的慧眼及高超的剪辑能力，作品就会受全社会欢
迎”错误。根据材料一第一段原文“不宜以自己的口味否定另一种口味。只要不同的受众感受到不同的幸
福体验，便足矣”可知，“电子榨菜”有不同的口味，再好的作品也只能获得部分群体的喜欢，选项表述
过于绝对。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
材料一的观点是“‘电子榨菜’有其存在的价值”。
A.说明“电子榨菜”的构成。
B.强调“电子榨菜”的短处。
D.阐释“电子榨菜”对人们娱乐的口味可能产生的影响。
故选C
【4题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
材料二运用的论证方法主要有：
① 举例论证。材料二第三段原文“触屏观看可以自由选择内容，并可以使用智能按键解决观看过程中的
个性化诉求，大多数功能体现出高效性、便捷化的特点，例如倍速、跳过片头广告等选项，大大简化
了‘电子榨菜’的播放和观看过程。这般操作下来，一顿饭的工夫，即使较长的剧集、综艺、纪录片，刷
完也不是问题，吃饭娱乐两不误。”通过这个例子来论证“电子榨菜”的功能体现出高效性、便捷化的特
点。
② 引用论证。材料二第二段原文“亚里士多德认为，休闲是一切事物环绕的中心，并把休闲看成是哲
学、艺术和科学诞生的基本条件之一”，引用亚里士多德的看法，论证“闲暇时光的娱乐无可厚非”的观
点。
③对比论证。材料二第二段原文“与人们日常随时随地刷手机不同，用餐时间和地点相对稳定，‘电子
榨菜’比其他碎片化观看更容易专注沉浸，同时获取成本低，从内容到时间人们都无须额外支付，就能在
日常工作生活 夹缝中加速获得快乐”，将“电子榨菜”与其他碎片化观看相比，强调“电子榨
菜”更容易获得快乐。
④ 比喻论证。材料二第二段原文“人们在用‘电子榨菜’调味加料、调节食欲的时候，要提防别被‘电
子榨菜’彻底更改了口味。”将观看“电子榨菜”比喻为调味加料、调节食欲，将“电子榨菜”一味迎合
用户比喻为更改口味。
【5题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
①根据材料一原文“能够让人们在电影盛宴中夹到几筷子精品，那就有存在的价值。”“而事实
上，‘电子榨菜’的创作者们就电影解说确实下了力气，把电影的精华浓缩在短短几分钟内，没有慧眼，
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