山东省泰安市肥城市第一中学2024届高一上学期10月月考历史试题
2023~2024 学年高一十月大联考
历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
(考试时间为 90 分钟,满分 100 分)
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3分,共 45 分。每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。
1. 下图是中国早期人类文化遗址分布示意图。从图中可以获取的正确信息是( )
A. 文明起源由中心向外辐射 B. 遗址分布都集中在黄河流域
C. 多数遗址属于旧石器时代 D. 中华文明的起源具有多元性
2. 《淮南子·原道训》记载:“鲧(禹的父亲)筑城以卫(护)君,造郭(外城)以居人,此城郭之始
也。”这表明当时( )
A. 宗法制逐步形成 B. 分封制雏形形成
C. 夏朝疆域基本固定 D. 国家机器雏形产生
3. 既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”,诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”,因此对
于士、庶民而言,就有“国”与“家”
的
对立,他们把自己的宗族称为“家”,只知效忠于
“家”,而不知效忠于国。这表明,分封制
A. 强化了血缘与政治联系 B. 埋下了分裂割据隐患
C. 突出了权利与义务统一 D. 淡化了民众等级观念
4. 春秋战国几百年间,所谓“先秦游士无宗国”的局面形成,下表内容是史籍中明确记有出生宗
国和活动国的著名人物统计情况(部分)。这从侧面反映出,春秋战国时期( )
人物 孙武 伍子胥 吴起公孙(商)鞅 张仪 吕不韦 李斯
宗国 齐 楚 卫卫魏卫楚
主要活动国 吴 吴 楚 秦 秦 秦 秦
A. 户籍制度尚未确立 B. 贵族政治趋向瓦解
C
.
诸侯国努力招揽人才D. 士阶层队伍日益壮大
5. 1975 年,在湖北省云梦县出土了大量秦代的简牍,简文主要记载了秦代施行的20 多个单行法
规,共计法条多达 600 条,并且多数为残酷的死刑、肉刑等。由此可以看出秦代( )
A. 法律细密,社会秩序稳定B. 宽严相济,律法深入人心
C. 以法治国,统治基础牢固D. 刑罚众多,隐含统治危机
6. 秦汉之际的历史经历了由统一、分裂、重新统一的过程,国家结构形式选择也经历了一个否
定之否定的历史过程。郡县制为秦代统治者的急功近利而一度崩溃,而重蹈覆辙如楚霸王项羽,
同样为历史所否定。在迈向单一郡县制过程中,有一种过渡性的中间形态的结构形式。材料旨
在论证
A. 汉初实施郡国并行的合理性B. 郡县制不利于维护国家统一
C. 秦汉由分裂到统一的必然性 D. 分封制违背了历史发展潮流
7. 桑弘羊曾向汉武帝提出一个计划,这个计划的要点是:(一)将煮盐、冶铁业之事均归政府
管理,所得收入,以补充赋税。(二)“愿募民自给费,因官器作煮盐,官与牢盆”(三)
“收私铸铁器,煮盐者,钛左趾,没入其器物。”据此可知,这一计划的执行
A. 有利于增加政府收入 B. 反映了汉代国力衰退
C. 有利于减轻百姓负担 D. 说明政府对商业禁止
8. 董仲舒认为,“天人感应”的现象是普遍存在的,突出表现在人类社会的治乱与天道运行之
间的关系上。具体来说,人类社会的治乱兴衰状况会影响到天道的运行;反过来,天也会通过
灾异或祥瑞来体现对人间社会治理情况的评判。这表明汉代( )
A. 统治者自省和谨慎的态度 B. 政治受到鬼神论影响
C. 儒学重现实轻人伦的特点 D. 儒学日益走向神学化
9. 曹操主政期间,多次发布求贤令,认为“若必廉士而后可用,则齐桓其何以霸世?”他反复
阐明选拔人才的标准是任人唯才,不拘名声品行。这说明当时
A. 察举制度已被彻底破坏 B. 传统观念制约人才选拔
C. 世家大族垄断政治特权D. 九品官人法已日益僵化
10. 有学者认为,隋炀帝开凿大运河,其主要原因是出于政治军事上的需要,炀帝个人的享乐欲
望是其次要原因。没有隋炀帝,运河还是会由别的人来开凿的。这一看法的主要依据是
A. 政治军事中心的南移B. 南北政权的分裂对峙
C. 江南经济地位的上升D. 关中地区经济的没落
11. 贞观初年,唐太宗签署了中书省起草
的
关于征点十八岁以下男丁为兵的敕文,并下发到门下省。
当时担任给事中(门下省主要职官之一)的魏征,坚持不肯署敕,这道命令最终无效。魏征此举
A. 削弱了中书省的权限B. 说明决策权发生异变
C. 符合工作程序与职权D. 有利于提高行政效率
12. 下表为中国古代曾经实行的授田法,据此可知( )
秦
国
授田制:每户授田百亩,每年向农户征收其所产粮食的十分之一作为田
税。
曹
魏
屯田制:以军队形式编制流民,分给耕地,用官牛耕地,收十分之六地
租。
西
晋
占田制:农民可以分到不交租的占田和交纳地租(粮食、绢和帛)的课
田。
北
魏
均田制:授露田不得买卖,授桑田为世业,限制买卖,向农户收取租
调。
唐
初
均田制:口分田一般不得买卖,永业田可以传给子孙,向农户收取租庸
调。
①土地国有制是中国封建社会的主流形态 ②自耕农经济是维护封建统治的经济基础
③授田法一定程度上有利于抑制土地兼并 ④均田制从根本上打击了地主阶级的利益
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
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