山东省某重点校2022-2023学年高二上学期期末考试英语答案
2022-2023 学年度第一学期期末学业水平检测
高二英语参考答案
第一部分:听力(共两节,满分 30 分)
1-5 BAACC 6-10 BBCBA 11-15 ACCBB 16-20 ACBCA
第二部分 阅读 (共两节,满分 50 分)
第一节(共 15 小题,每小题 2.5 分,满分 37.5 分)
21-23 ACC 24-27 CBCD 28-31 CCBB 32-35 CDCB
第二节(共 5小题;每小题 2.5 分,满分 12.5 分)
36-40 FACGB
第三部分 语言运用(共两节,满分 30 分)
第一节(共 15 小题;每小题 1分,满分 15 分)
41-45 CACCB 46-50 DACDB 51-55 ADBCA
第二节:(共 10 小题,每小题 1.5分,满分 15 分)
56. leaving 57. before 58. Fortunately 59. goes 60. exposure
61. a 62. to produce 63. what 64. various 65. am rescued
第四部分:写作(满分 40 分)
第一节(满分 15 分)
参考范文(略)
评分细则(格式错扣 1分):
1.极优档 (15 分):书写规范;覆盖所有要点,内容充实;词汇丰富,行文流畅,有修辞意识。
2.优秀档 (12-14 分) :漂漂亮亮
紧扣主题,覆盖所有要点,内容充实;语法结构多样,词汇丰富,行文较为流畅,显示出较强的语言
运用能力,允许有个别语法错误,但不影响语言表达。
3.良好档 (9-11 分):清清楚楚
紧扣主题,覆盖所有要点,内容较充实,语言有少量错误,但基本不影响意思表达。
4.一般档 (6-8 分):马马虎虎
紧扣主题,基本覆盖所有要点,能够表达基本内容,语言错误已影响了部分意思的表达,但多数句子
基本正确。基本达到预期的写作目的。
5.较差(3-5):稀里糊涂全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》
内容不完整,要点不全,行文不连贯,语言错误(尤其是大错)较多,多数句子基本正确。
6.差(1-2 分):一塌糊涂
内容混乱,或主要内容偏离主题,能够写出少数与内容相关的可读句。
7.极差(0 分):一塌糊涂
只能写出与内容相关的词语,没有有效信息,抄写其他文章,或只写出与作文无关的内容。
第二节(满分 25 分)
评分原则
1.本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档
次,最后给分。
3.所续写短文的词数应为 150 左右(词数少于 130 的,从总分中减去 2 分)。
4.阅卷评分时,主要从以下四个方面考虑:
(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;
(2)内容的丰富性和对所所标出关键词语的应用情况;
(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;
(4)故事发展的合理性和上下文的连贯性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写
和词汇用法均可。
6.如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。
各档次给分范围及要求:
第五档(21-25 分)
—与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理;
—内容丰富;
—所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达;
—有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。
第四档(16-20 分)
—与所给短文融洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理;
—内容比较丰富;
—所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达;
—比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。
第三档(11-15 分)
—与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;
—写出了若干有关内容;
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错误,但不影响意义的表达;
—应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
第二档(6-10 分)
—与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;
—写出了一些有关内容;
—语法结构单调、词汇项目有限,有些语法结构和词汇方面的错误,影响了意义的表达;
—较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性。
第一档(1-5 分)
—与所给短文和开头语的衔接较差;
—产出内容太少;
—语法结构单调、词汇项目很有限,有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了意义的表达;
—缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯。
听力原文
Text 1
M: The doctor just said you should eat less sugar. Shall we leave the hospital now and get some lunch? (1) Then I
will drop you off at school. Is that okay?
W: Sounds great. I feel like some fish.
Text 2
W: Oh, I really enjoy pop songs. Did you hear the new song “Forever” from Fiona Richards?
M: I don’t know it. But I mostly listen to country music.
W: Well, that usually makes me feel sad. (2)
Text 3
W: Please dry off outside the swimming pool, or you’ll make the floor all wet again.
M: Okay, Mom. I will do it right away. (3)
Text 4
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