山东省临沂市临沭县实验中学2022-2023学年高二下学期4月月考历史试题 含答案

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临沭县实验中学高二下学期 4月份月考
历 史 试 题 2023．4
一、选择题：本题共 25 小题，每小题 2分，共 50 分。
1．在历史上，每当国家民族危难之际，总有一批仁人志土舍生取义，慷慨赴国难。“留
取丹心照汗青”的文天祥、“闻鸡起舞”的祖逖、“不辱君命持节牧羊”的苏武等均
为其中的典范。这反映了中华优秀传统文化的思想内涵是
A．建功立业 B．知常达变
C．精忠报国 D．孝悌忠信
2．中华文化主张和而不同，西周末年史伯提出“和实生物，同则不继”，认为不同事物
之间彼此配合才能达到平衡。孔子和孟子则提出了“和为贵”“君子和而不同，小人
同而不和”“天时不如地利，地利不如人和”等思想。这反映了
A．求同存异是中华文化的根本 B．传统的道德准则形成于西周
C．中华传统文化的传承与发展 D．传统文化突出共性否定个性
3．在儒家观念中，服装为礼仪之基础。佛教传入后，原本布幅裏身、袒露肩臂的服装形
制不断変化，至唐朝时期发展为与世俗服装相近的交领右衽、两袖俱全的款式。这一
变化说明
A．佛教服饰开始走向世俗化 B．佛教逐渐同儒家思想融合
C．唐朝文化的包容与开放性 D．佛教在中国的本土化倾向
4．当代印度著名政治家、哲学家、作家拉贾戈帕拉查理曾经说过：“一个人旅行了全印度，
看到了一切东西，可是除非他读了《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》，他不能了解印度
的生活方式。”在此，他所要强调的是两部作品的
A．文学价值 B．艺术价值
C．精神价值 D．史学价值
5．青海省西北部柴达木盆地，于 20 世纪80 年代陆续出土了大批南北朝至隋唐时期的文
物。据下表判断，以下说法正确的是
来自中原的物品 大量的开元通宝铜钱；宝花纹铜镜；刻有“谨封”二字的一枚印章（唐
代官方传递公文的密封专用章）；一件南北朝时期的青瓷莲花尊；道教
符篆锦两件，其中一件上的文字是“.上天太阳神光明，诸神佑护市易，
大吉必来，急急如太上律令”。
藏文化方面的物
品
藏文木牍、木简十余枚；写有古藏文的骆驼头盖骨、羊肩胛骨数块；藏
文佛经及佛像壁画残片。
自西方的物品东罗马金币一枚；波斯锦、波斯镀金人头像等波斯物品；镀金银质佛舍
利容器、玛瑙珠、铜香水瓶等粟特物品。
A．自古以来柴达木盆地就是兵家必争之地 B．柴达木盆地是中西文化交流的重要通道
C．道教受到南北朝至隋唐各民族热烈追捧 D．唐朝实现了对青海地区全面有效的统治
6．公元 1704 年，罗马教皇克莱芒十一向中国的教会与信徒发布了七条禁约，内容包括禁
止教堂悬挂带有“敬天”字样的匾额，禁止基督徒祀孔、祭祖，禁止教徒家中供奉牌
位等。这些禁约
A．传播了西方宗教改革的成果B．折射出中西文化冲突
C．动摇了儒家思想的统治地位D．阻断了东西方的交流
7．如表为阿拉伯历史上“百年翻译运动”时期（约 750—850）所翻译书籍的情况。据此
可知，百年翻译运动
所译书籍的来
源
侧重的领城
波斯 文学
古希腊 科学、哲学
印度 数学、天文学、医学
A．旨在融合东西方文化 B．以翻译古希腊典籍为主导
C．侧重自然科学的研究 D．丰富了伊斯兰文化的内涵
8．《拉丁美洲史稿》书中提到：“由于印第安人和古代世界文明的中心相距太远，无法
联系……因而，比亚洲、欧洲大陆较发达的区域来说，他们的生产方式和文化要较为
落后一步。”这一论述
A．旨在强调欧亚文明的先进性B．揭示了西方侵略美洲的必然性
C．说明地理环境决定文明兴衰 D．反映了文化交流互鉴的必要性
9．下图为亚欧民族大迁徙地图。据此可知
A．亚欧民族迁徙推动区域文化发展 B．西哥特人不断南迁灭亡东罗马帝国
C．当时中国没有大规模的人口迁移 D．地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国形成
10．如表为美国不同历史时期的移民来源和移民结构的人口统计数据。据此可知
时间 欧洲 亚洲 拉丁美洲
1901—
1920
85% 4% 4%
1961—
1970
33% 13% 39%
1981—
1990
10% 38% 47%
A．亚洲和拉美的移民逐渐成为美国的主要居民 B．美国具有多元文化并存的特质
C．欧盟的成立是欧洲移民迅速减少的重要原因 D．经济发展程度决定了移民去向
11．下表为通过香港输出至加利福尼亚的中国劳工数据（单位：人）
年份 1849 1850 1852 1854
输出 人
数
323 447 18434 25063
据此推知
A．导致了香港人口数量急剧下降B．解决了加利福尼亚劳动力匮乏问题
C．通商口岸开放直接导致劳工输出激增 D．华工为美国西部大开发作出重要贡献
12．据统计，1990 年中国流动人口为2135 万人，占中国总人口的1.89%；五年后流动人
口几乎翻了两番，达到 7073 万人，占比提高到 5.86%。造成人口流动的主要原因是
A．农村经济发展遇到瓶颈期B．北上广等一线城市的吸引
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