山东省临沂市第一中学文峰校区2022-2023学年高一4月月考历史试题答案

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临沂一中文峰校区高一学科素养测评

历史答案 2023.4

1.【解析】结合所学内容可知，手工业和农业的分工使社会产生了不同的行业，从而使不同

地区和行业之间出现了商品的交换和贸易，故选 C,第一次社会大分工使人类从食物的采集者

变成食物的生产者，排除 A；B 项说法过于夸张，排除；人类开始驯服猪、牛、羊等动物是在

第一次社会大分工之前，排除 D。【答案】C

2.【解析】结合所学知识可知，大量专门人才随军出发，在参战同时，收集资料，绘制地

图，与当地哲人交往，说明亚历山大的东征有利于东西方文化融汇， D 项正确；亚历山大的

“东征”与希腊文化的断层无关，A 项错误；凿通亚欧商贸通道的是张骞出使西域和丝绸之

路的开辟，不是亚历山大的东征，B 项错误；由专门人才负责收集资料，绘制地图，与当地

哲人交往等不会导致东方文明的衰落，C 项错误。【答案】D

3.【解析】根据“由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教在一定的领土范围内，对那里所有

居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度”可得出，欧洲中世纪的封建制度之下，封建主

对地方进行管理，拥有一定的自治权，故 D 项正确；B 项是指近代的英国，排除 B；材料没有

体现世俗权力与教权二者的关系，排除 A；从材料中看不出四分五裂，排除 C。【答案】D

4.【解析】该学者以古代印第安文明（山地高原型文明），受地理环境的制约，比亚非欧文

明进化程度缓慢和艰难为依据，强调了地理环境对文明的影响， D 项正确；材料并未说明欧

亚文明比印第安文明更先进，A 项错误；文明交流互鉴的必要性在材料中并未体现，B 项错

误；“决定”文明程度与地理环境恶劣导致文明进化程度缓慢不符，C 项错误。【答案】D

5.【解析】根据材料中“哥伦布不愧为时代的弄潮儿。他是一个既信奉上帝而又掠夺成性的

拜金狂，这是一个勇敢非凡而又具有科学头脑的冒险家”可知，材料对哥伦布发现新大陆给

予正面的积极的评价，这是站在欧洲的立场上评价的，故 B 项正确；结合所学知识可知，站

在美洲立场，应该从哥伦布到达美洲，进行殖民掠夺，给美洲人民带来灾难进行评价，这与

材料信息不符，故 A 项错；结合所学知识可知，站在全球视角，应该从哥伦布到达美洲促进

了世界各大洲的联系进行评价，这与材料信息不符，故 C 项错误；题干所给材料信息无法体

现哥伦布开辟新航路使欧洲建立大量殖民帝国，故 D 项错。【答案】B

6.【解析】材料“欧洲人侵略的开端”、“向美洲开始传播福音”相互矛盾，不可能都体现

了科学历史观，故 A 项错误。B 项中的缺乏史料实证不符合史实，排除。C 项无法从材料中得

出，排除。依据材料“不同地区的人们评价不一样”可以得出对同一历史事物会有不同解

释，故 D 项正确。【答案】D

7.【解析】材料“连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以开始重视人自己的价值”

体现的是黑死病冲击了教会的传统观念和权威促进了人性的解放， A 正确；当时人们仍然信

仰上帝，B 排除；C 是启蒙运动的特征，排除；D 与材料无关，排除。【答案】A

8.【解析】依据材料可知，德国人从媚法到文化自信，这一转变的原因主要在于启蒙运动的

开展，德国人的民族意识得以增强，因此到了 18世纪末19世纪初在康德、歌德等人努力

下，德国在哲学、文学等方面取得了丰硕成果，故 D 项正确。媚法并不意味着法国的文化入

侵，且材料重在强调德国人对自己民族文化的认同，故 A 项错误。材料无法说明德国成为当

时欧洲的科技文化中心，且没有对比，地位也无从谈起，故 B 项错误。19世纪初，德国工业

化尚未开始，时间上与材料不符，故 C 项错误。【答案】D

9.【解析】据题意可知，16、17世纪在荷兰、英国出现了商品交易所和金融机构，这都是

当时欧洲商业革命迅速发展的表现，故选 C；英国伦敦也出现了综合交易所，所以不能说明

荷兰成为商业殖民帝国，排除 A；商品输出成为当时主要殖民手段是在工业革命开展以后，

排除 B；资本主义世界市场体系基本形成是在第二次工业革命以后，排除 D。【答案】C

10.【解析】依据材料可知，文艺复兴时期的学者虽然称自己是自由思想家，但是并未和教

会断绝关系，这说明当时的学者依然抱有宗教信仰，并未明确的反对教会权威，说明当时人

文主义思想体系尚未成熟，故 B 正确；文艺复兴的发展依赖资本主义和商品经济的发展，而

非神权庇佑，故 A 错误；C 的说法明显与材料信息不符，排除；文艺复兴时期提出人文主义，

说明当时的知识分子已经觉醒，故 D 错误。【答案】B

11.【解析】A.材料中的市场违法行为所占的比例来看，囤积居奇所占的比重非常大，这是

因为当时物品的价格上涨痕迹剧情能够谋取巨大的利润，是由于价格革命所导致的；B.材料

看不出国家推行“重商主义”政策；C.材料信息看不出商业革命的特点；D.国家立法并没有

完全化解贸易纠纷，只是对贸易纠纷的化解有一定的作用。【答案】A

12.【解析】材料“受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约的主张”“受达

尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论”体现的是近代自然科学对

近代资产阶级价值观产生了较大的影响，A 正确；洛克的主张属于启蒙思想，构想的是未来资产

阶级理性王国的蓝图，B 排除；斯宾塞的主张属于社会达尔文主义，是错误的思想，C 排除；D

与斯宾塞的主张无关，排除。【答案】A

13.【解析】根据题干中“火车”、“手表”以及“准时准点成了现代生活的准则”等信息可

知，工业革命使得人们的生活节奏大大加快，改变了人们的生活方式，故选 A 项；工业革命破坏

了人类的生活环境，但是在题干内容中没有涉及这一问题，排除 B 项；工业革命之后，越来越多

的人从农村进入城市做工，城市在国家社会生活中的地位日益重要，城市化进程大大加快，但

是在题干内容中没有涉及这一问题，排除 C 项；题干内容主要设计工业革命改变人们的生活方

式，未涉及工厂中工人的劳动强度问题，排除 D 项。【答案】A

14.【解析】A.中国在康乾时期进入盛世，当时的中国 GDP比整个欧洲还多，此后走下坡路，因

此本项是中国，故排除；B.结合所学知识可知，英国抓住了第一次工业革命的成果，并在 18世

纪中叶成为“日不落帝国”，因此本项是英国，故排除；C.美德的第二次工业革命的中心，但

是美国的综合实力要比德国强，因此本项是美国，故正确；D.综上可知，本项应该是德国，故

排除。【答案】C

15.【解析】依据材料“人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中”可知，马克思

主义并不过时，并且马克思主义阐明了社会发展的客观规律，故 D 项正确。推动国际共产主义运

动发展、揭示无产阶级的历史使命以及肯定阶级斗争推动历史进步与“探索人类社会发展前

景”无关，故 ABC 三项错误。【答案】D

16.【解析】（1）特点：根据“同样，封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事”可

得出封君和封臣的义务具有相对性，双方都各自应向对方承担必要的义务。影响：结合所学可

概括得出封建领主在各自的领地内独自行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面；同

时可从封君封臣制度也在一定程度上给王权加强提供了合法性的角度概括。

（2）作用：根据“在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和

银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。”得出工商业经济发展，市民阶层形

成，推动资本主义产生发展；根据“而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而

国王成为城市的长期盟友”得出促使城市与王权结盟，有利于王权强化和国家的统一；根据

“城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄

断”得出打破了教会对文化教育的垄断，促使大学兴起；根据“冲击着传统的教权主义、普世

主义与禁欲主义的束缚，为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利。”得出推动思想解放，为

文艺复兴和宗教改革创造有利条件。

【答案】

（1）特点：封君和封臣的义务具有相对性，双方都各自应向对方承担必要的义务。

影响：封建领主在各自的领地内独自行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面；封

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