山东省鄄城县第一中学2022-2023学年高二下学期4月月考历史试题 word版含解析

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高二历史试题

一、选择题（每小题 3分，共 75 分）

1. 有学者说，战国诸子的思想不是凭空想象得来的，在缺乏外来文化参照的时代条件下，诸子

要构建自身的学说，都不约而同地对传统文化中“义”的内涵做有选择的继承。这反映出诸子

百家学说

A. 在自我封闭环境中诞生 B. 都把义作为核心主张

C. 植根于中国的传统文化 D. 呈现出一体化的特点

【答案】C

【解析】

【详解】根据“在缺乏外来文化参照的时代条件下，诸子要构建自身的学说，都不约而同地对

传统文化中“义”的内涵做有选择的继承”这一信息，可以看出，诸子百家的思想是对中国传

统文化的继承与发展，根植于中国传统文化，C正确；“缺乏外来文化参照的时代条件”并不意

味着自我封闭，排除 A项；“义”是儒学的主张之一，排除 B项；诸子百家的思想并没有一体

化的特征，排除 D项。

2. 《周礼》分设天、地、春、夏、秋、冬六官，各分领六十官职，总数为三百六十。政令、礼

仪、祭祀又都有阴、阳之分。这反映了中国文化的什么特征（）

A. 天人合一 B. 以人

为

本C. 刚健有为 D. 贵和尚中

【答案】A

【解析】

【详解】试题分析：从材料可以看出，天、地、春、夏、秋、冬六官各分领六十官职，而官职

属于社会政治范畴；政令、礼仪和祭祀这些人类活动又都有阴、阳之分，而阴、阳属于自然哲

学范畴。以上明显具有“天人合一”的特点，故选 A项。所谓以人为本是一种对人在社会历史

发展中的主体作用与地位的肯定，强调人在社会历史发展中的主体作用与目的地位，排除 B；刚

健有为，刚是指有进取精神，不屈服于外力；健是指具有持久力，是儒家和儒学的理论归纳，

排除 C；贵和尚中指以和为贵与中庸保守，排除 D。

考点：中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•天人合一思想

3. 管仲和韩非是春秋战国时期著名政治家。管仲主张执法者应当“不知亲疏、远近、贵贱、美

恶，以度量断之”，韩非提出“法不阿贵，绳不挠曲”的思想主张。由此可知当时

A. 法治思想盛行 B. 仁政观念深入人心

C. 政府以民为本 D. 社会公正受到关注

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】根据材料信息可知，管仲、韩非

的

主张体现了追求社会法治和执法公正的理念，在一

定程度上反映出当时人们对社会公正的关注，D项正确；材料反映了管仲和韩非二人的个人法治

思想，无法体现法治思想在社会上盛行，也无法体现政府的执政理念，排除 A项、C项；根据材

料并结合所学知识可知，“仁政”观念是儒家学派的思想主张，而韩非是法家的代表人物，主

张法治，排除 B项。故选 D项。

【点睛】

4. 20 世纪初，河南的一座汉墓中发现了亚历山大城生产的模制玻璃瓶。《罗马帝国社会经济

史》介绍在希腊化时代“亚历山大城生产的玻璃器被输往印度，从印度输往中国”。模制玻璃

瓶在中原的出现得益于当时（）

A. 中原是农耕经济中心 B. 西汉对河西地区的治理

C. 河南居民的节俭理念D. 丝绸之路上的经济交流

【答案】D

【解析】

【详解】依据材料“汉墓”、“亚历山大城生产的玻璃器被输往印度，从印度输往中国”，结

合所学可知，西汉丝绸之路的开辟，使得中国与中亚、西亚各国连接起来，因此模制玻璃瓶在

中原的出现得益于丝绸之路，D项正确；题干信息与农耕经济无关，排除 A项；题干未涉及西汉

对河西地区的治理，排除 B项；题干与河南居民的节俭理念无关，排除 C项。故选 D项。

5. 导致图 1、图2变化的主要因素是（　　）

A. 国家海权意识增强B. 指南针的广泛应用

C. 经济政治格局的演变 D. 朝贡贸易体系的发展

【答案】C

【解析】

【详解】从力一到图二反映出中国古代丝绸之路由陆上看视频转移到海上，这反映出宋代经济

重心的南移趋势，以及南宋政治重心的南移，C项正确；AB 项都只是次要原因，排除 AB 项；D

项是在明朝，排除 D项。故选 C项。

6. 宋明理学家“批判佛教的形式，却把其精髓纳入到儒学内部”，“捍卫的是正统儒学的尊严，

却利用了佛教的哲学思辨的智慧”。这表明，在宋明理学的理论建构过程中

A. 佛教曾成为社会主流思想

B. 儒佛思想在互补中出现融合

C. 佛教能主动适应社会现实

D. 儒学正统地位一度出现动摇

【答案】B

【解析】

【详解】材料表明，在宋明理学的理论建构过程中，理学家们在批判中接受了佛教的价值观念，

儒佛互补，直至佛教真正成为中国文化的一部分，B项正确。佛教传入中国后，中国本土化趋向

虽明显，但在中国历史上始终没有成为社会主流思想，A项错误；C项材料不能体现；儒学正统

地位在这一时期并未发生动摇，D项错误。

点睛：通常而言，我们可以说宋明理学是三教合流的产物，就是强调理学以儒学为正宗，同时

糅合了佛教和道教思想。材料就是表达这个意思。一般而言，材料很难标新立异的，所以掌握

基础知识，能冲抵一定阅读能力的不足。

7. 应朝鲜国王请求，明朝皇帝多次颁赐书籍。除历书外，儒家经典、史地类和教化类书籍最多，

如明成祖特赐《四书大全》、《五经大全》等书。这种交往

A. 客观上有利于中华文化圈的拓展

B. 巩固了中朝两国的平等外交关系

C. 体现了明朝君主专制的强化态势

D. 标志朝鲜开始接受中国儒家文化

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料，中国大量书籍传入朝鲜，有利于传播中国文化，拓展了中华文化圈，故选

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