山东省济南市章丘区第四中学2022-2023学年高二下学期周检测(二)(第9周)历史试卷 含答案
高二历史一轮复习周检测 (二) (第 9 周)
一、选择题:本题共 15 道小题,每小题 3 分,共 45 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.春秋战国时期,以老子、庄子为代表,在修养上追求虚怀若谷、顺应无为,对社会矛盾持隐退遗
忘态度。他们以“大道”的德性修养包容万物,体现了丰富的历史智慧和人生智慧。这表明中华
优秀传统文化崇尚 ( )
A . 自强不息 B . 厚德载物 C . 崇德尚贤 D . 天人合一
2.古代典籍中的“中国”既是一个地域概念,也是一个文化概念、政治概念、民族概念。表 1 文献
中“中国”的含义与其他不同的是 ( )
A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁
3.明清时期,李时珍十年中多次远行,踏遍青山尝百草;徐霞客头戴“远游冠”,手拄铁杖,游遍“九
州五岳,问奇名山大川”;顾炎武遍游华北,写下《天下郡国利病书》。这些学术考察旅游活动 ( )
A . 深受宋明理学思想的影响 B . 反映市民阶层的需求
C . 旨在总结古代科技的成果 D . 体现文人的闲情逸致
4.表 2 是根据 1847 年首批赴古巴华工的口供整理而来,这反映了当时
表 2 古巴华工出洋方式统计表
出洋方式 人数 比率 (%)
被拐骗出洋者390 84.97
自己欲出洋者6714.60
未说明者20.43
合计 459100
A.存在奴隶贸易现象 B.清朝政府积极组织华工出国
C.出洋或因生活所迫 D.华工为大洋洲开发作出贡献
5.古代两河流域人们认为万物是由神创造的。苏美尔城邦时期是多神共同创造;但是到了巴比伦王
国和亚述帝国时期,多神创造逐渐变为一神为主多神协助共同创造,或者干脆一神独立创造。这
一变化说明的实质问题是
A.政权更迭影响价值判断 B.生产发展推动文明进步
C.社会存在决定社会意识 D.神话传说丰富历史研究
6.某校学生进行历史研究性学习时搜集整理了如下史料 (下图) ,其研究的主题应该是 ( )
A . 基督教垄断欧洲教育和文化 B . 基督教会的道德教化
C . 基督教在文明传承中的作用 D . 基督教文明的多样性
7.有学者指出“觉醒后的人类,过分夸大了自身的力量, 由于信仰的断裂而导致道德的解体。他们
将自由等同于权力、金钱、异性,使自由意志张扬变成了以个人为中心的贪婪、嫉妒、刚愎自用。”
该学者评价的是
A.科学革命中实证主义的不足 B.文艺复兴中人文主义的局限
C.宗教改革中浪漫主义的缺陷 D.启蒙运动中理性主义的矫饰
8.一战后,西方殖民国家调整南亚、东南亚殖民政策。英国实行所谓宪政改革;美国实行“菲律宾
化”,建立三权分立的政治体制:荷兰继续奉行所谓给殖民地以权力和福利的“道义改革”。这些
调整旨在对殖民地
A.推行自治平息反抗 B.民主改革发展经济
C.以退为进维护统治 D.破旧立新直接控制
9.图 1 是中西方学者对文化多样性的不同认识。对此,解读合理的
是
A.前者符合文化多样性的规律
B.前者承认文明多元化下共同发展
C.后者是对文化趋同性的纠偏
D.后者关注文化的多样性和斗争性
10.《诗经 ·周颂 ·执竞》中“钟鼓喤喤,磬筦将将”,以敲钟打鼓声宏亮、击磬吹管乐悠扬来赞颂
周 朝开国之祖的丰功伟绩。考古发现的青铜乐器“钟”始见于周代遗址,可能出土于( )
A.陕西长安普渡村遗址 B.四川广汉三星堆遗址 C.河南安阳殷墟遗址 D.山西襄汾陶寺遗址
11.西周金文中有不少“支子(庶子)不祭”原则的记载。但因社会变迁、家族繁衍迁徙及家族内部发
展不平衡等原因,支庶独立祭祀的情况也时有发生。据此可知,西周时期( )
A.血缘宗法原则未被遵守 B.礼乐制度走向瓦解 C.尊宗敬祖思想发生动摇 D.宗法制度存在张力
12.文献记载,春秋时期郑国大夫“子家弑其君”,楚庄王闻之, 以“天厚楚邦,思为诸侯正”为由
出兵伐郑、围郑三月。这反映了( )
A.礼法观念余温尚存 B.尊王攘夷成为主流 C.关东诸侯实力削弱 D.血缘伦理观念强化
13.春秋时期,随着新兴贵族地主逐渐崛起,出现了以卿大夫为代表的私家、异姓贵族与公室的斗争,
如鲁、齐、晋等相继出现公族大权旁落、卿大夫掌权的局面。公室与私家的斗争( )
A.导致诸侯争霸加剧了社会动荡 B.表明官僚政治取代宗法统治
C.是社会生产力不断发展的结果 D.为统一局面的出现奠定基础
14.秦始皇统一六国后,接受了邹衍的五行学说,认为周属火德,秦代周,应当属克火的水德;因五
色中和水相配的是黑色,于是把礼服和旌旗皆用黑色。据此可知,秦始皇( )
A.践行西周礼乐制度 B.寻求立国合法依据 C.意图强化中央集权 D.具有历史进化思想
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