山东省济南市山东师大附中2021-2022学年高一上学期第一次月考政治试题 word版含解析

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2021 级 2021-2022 学年 10 月学分认定考试
政治试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项符合题目要求。
1. 原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。下列对原始社会生产关系的特点叙述
正确的是( )
人们的劳动技能低下 ②生产工具极其简陋
人们共同占有生产资料 ④人们平均分配劳动产品
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】③④:由于原始社会时期的生产力水平极其低下,这使人们不得不共同劳动,共同占
有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品,这是原始社会生产关系的特
点,③④符合题意。
①②:劳动者、劳动工具是生产力的构成要素,不属于生产关系的内容,也不能反映生产关系
的特点,①②不符合题意。
故本题选 D
2. 在古罗马,奴隶主把奴隶当成“会说话的工具”,奴隶和牲畜、工具一样,是可以任意转让、
出租、赠送、买卖甚至杀死的。这表明( )
A. 奴隶主与奴隶之间的阶级斗争导致国家产生
B. 奴隶主完全占有奴隶,并强制奴隶劳动
C. 私有制产生使个体劳动代替共同劳动
D. 奴隶主压迫剥削奴隶是社会分工的结果
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A:阶级矛盾不可调和产生了国家,材料没有涉及奴隶主与奴隶之间的阶级斗争导致国
家产生,A排除。
B“ ”:在古罗马,奴隶主把奴隶当成 会说话的工具 ,奴隶和牲畜、工具一样,是可以任意转让、
出租、赠送、买卖甚至杀死的。这表明奴隶主完全占有奴隶,并强制奴隶劳动,B符合题意。
C:个体劳动代替共同劳动,土地公有变为私有,产生了私有制,C错误。
D:奴隶主压迫剥削奴隶是生产力发展的结果,并不是社会分工的结果,D错误。
故本题选 B
【点睛】
3. 封建土地所有制是封建剥削和压迫的基础,这是封建制生产关系中最核的体。封建社会
生产关系的特点有( )
① 地主阶级占有绝大多数土地
② 地主阶级的特与封建等级制度紧密相连
③ 地主阶级不完全地占有农民农民被土地上
④ 劳动产品全部归地主阶级所有
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①③:在封建制生产关系中,地主占有绝大部分土地,通过收取地租等,占有
民大部分劳动成果。对于奴隶,有一定的人自由,地主阶级不完全地占有农民
有自己的劳动工具甚至的土地,劳动成果除缴纳自己配,故
①③选。
②:地主阶级的特与封建等级制度紧密相连不是封建生产关系的特点,故②不选。
④:劳动成果除缴纳地租下一自己配,故④不选。
故本题选 B
4. 与封建社会相比,资本主义显示巨大历史进步性。下表述正确的是
学技发展在资本主历史条件下只起微
② 资本剩余价值的内在动力和争的在压力动了社会生产力的迅速发展
③ 资本主的政治制度开始为所有大众服
动了社会生产力的迅速发展,促进了社会进步
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考资本主历史进步性。②④:资本主学技转变为强的生产力,
剩余价值的内在的动力和在压力动了社会生产力的迅速 ,了生产力,
促进生产力的发展和进步,②④ 正确。
①③:“只起微用”、“为所有大众服务”表述错误,①③排除。
故本题选 D
5. 空想社会主学社会主思想源头。与空想社会主义相比学社会主( )
从理性、正出发设计未来社会的美好蓝图
揭示了资本主的本和资本家剥削工人的秘密
③ 表期无产阶级迫要求改资本主社会的理想愿望
找到依靠广大无产阶级群众实现共产主目标的客观依据
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】②④:社会主学社会主思想源头。与社会主义相比学社会主
义揭示了资本主和资本家剥削工人的秘密;找到依靠广大无产阶级群众实现
产主目标的客观依据。②④正确。
“ ”从理性、正等原出发,揭露资本主弊端设计未来社会的美好蓝图 ,这是对
社会主述,不是对学社会主述。①与题意不符。
空想社会主义作为资本主批判者,表期无产阶级迫要求改资本主社会、
立理想社会的愿望该观点不是对学社会主述。③与题意不符。
故本题选 C
6. 有人说:“在现实中,资本、土地和劳动确创造价值不可缺少素,因而资本
—利息、土地——地租、劳动——工资的公是合的。”这种观点( )
A. 指明了资本主生产关系的本B. 掩盖了资本主剥削的实质
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