山东省济南市莱芜第一中学2024届高三上学期期中考试生物试题 word版含解析
莱芜一中高三第一学期阶段性学情调研
生 物 试 题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修 1、必修 2第1~4 章。
一、选择题:每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 细胞中化合物 A与化合物 B生成化合物(或结构)D的过程如图所示,其中 C表示化学键。
下列叙述错误的是( )
A. 若A为葡萄糖、B为果糖,则 D为蔗糖
B. 若A、B为两条肽链, D 为胰岛素,则 C可能是二硫键
C. 若A为胞嘧啶,B为鸟嘌呤,则 C为磷酸二酯键。
D. 若A为ADP、B为磷酸,则 C断裂时,末端的磷酸基团会挟能量转移
【答案】C
【解析】
【分析】1、核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖,一分子含氮碱基组成。2、两个氨基酸脱水
缩合形成二肽化合物,形成空间结构的过程中,一条肽链内部可形成氢键、二硫键等,两条肽
链之间可形成二硫键等。
【详解】A、蔗糖是二糖,由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水形成,A正确;
B、氨基酸脱水缩合形成肽链,中间以肽键相连,若 A、B为两条肽链,D为胰岛素,两条肽链间
可通过二硫键形成一定的空间结构,则 C可能为二硫键,B正确;
C、若 A为胞嘧啶脱氧核苷酸,B为腺嘌呤脱氧核苷酸,则 C为磷酸二酯键,可以形成 DNA 或
RNA 单链,C错误;
D、若 A为ADP、B为磷酸,则 C为特殊化学键,水解时末端磷酸基团会挟能量转移,D正确。
故选 C。
2. 蛋白质分选是依靠蛋白质自身信号序列,从蛋白质起始合成部位转运到其功能发挥部位的过
程,可大体分为两条途径。一是在游离核糖体上完成肽链的合成,然后转运至线粒体、叶绿体
及细胞核或成为细胞质基质和细胞骨架的成分,称为翻译后转运;二是蛋白质合成在游离核糖
体上起始之后由信号肽引导,边合成边转入内质网中,再经一系列加工运至溶酶体、细胞膜或
分泌到细胞外,即共翻译转运。下列相关分析错误的是( )
A. 用14C标记亮氨酸可用来了解某种蛋白质的分选途径
B. 抗体、胰岛素和胰蛋白酶的合成和分泌属于共翻译转运途径
C. 线粒体、叶绿体中的蛋白质以及细胞质基质蛋白均来自翻译后转运途径
D. 细胞中转运方向不同的蛋白质,其自身信号序列中的氨基酸序列相同
【答案】D
【解析】
【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加
工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形
成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。
【详解】A、用 14C标记亮氨酸可用来了解蛋白质的合成和运输过程,可以确定某种蛋白质的分
选是何种途径,A正确;
B、抗体、胰岛素和胰蛋白酶都属于分泌蛋白,它们是在游离核糖体上起始之后由信号肽引导,
边合成边转入内质网中,再经一系列加工运至溶酶体、细胞质膜或分泌到细胞外,故它们的分
泌属于共翻译转运途径,B正确;
C、线粒体、叶绿体中的蛋白质以及细胞质基质蛋白是在游离核糖体上完成肽链的合成,然后转
运至功能发挥部位,故它们的分泌属于翻译后转运,C正确;
D、细胞中转运方向不同的蛋白质,其自身信号序列中的氨基酸序列也不同,导致其运输的方向
不同,D错误。
故选 D。
3. 性别决定是最基本的生物发育过程之一,SRY 基因为雄性的性别决定基因,只位于Y染色体
上。研究发现,X染色体上的 SDX 基因突变后,25%的雄鼠会发生性逆转,转变为可育雌鼠,
其余为生精缺陷雄鼠。无 X染色体的胚胎无法发育。下列相关分析错误的是( )
A. SDX 基因不可能是 SRY 基因突变成的等位基因
B. 雌性小鼠可能会产生两种不同性染色体的卵细胞
C. 雄性小鼠正常的生殖功能依赖于 SRY 基因表达
D. 性逆转的雌鼠与正常雄鼠杂交,1/2 的子代含Y染色体
【答案】D
【解析】
【分析】1、鼠的性别决定方式为XY 型,正常情况下性染色体组成 XY 的个体发育为雄性,XX 的
个体发育为雌性,X染色体上的 SDX 基因突变后25%的雄鼠会发生性逆转,转变为可育雌鼠,其
余为生精缺陷雄鼠,若该性逆转的可育雌鼠与正常雄鼠交配,亲本双方染色体组成为 XY 和XY。
2、等位基因是同源染色体上相同的位置的基因,SRY 基因为雄性的性别决定基因,只位于Y染
色体上,所以该基因不含等位基因。
【详解】A、SRY 基因只位于Y染色体上,X染色体上不存在该基因的等位基因,SDX 基因位于X
染色体上,不是SRY 的等位基因,A正确;
B、X染色体上的 SDX 基因突变后,25%的雄鼠会发生性逆转,转变为可育雌鼠,这种雌鼠的染
色体组成为 XY,会产生两种不同性染色体的卵细胞,B正确;
C、X染色体上的 SDX 基因突变后,25%的雄鼠会发生性逆转,转变为可育雌鼠,其余为生精缺
陷雄鼠,即无SDX 基因后SRY 基因不能正常发挥功能,C正确;
D、若上述发生性逆转的雄鼠与野生型雄鼠杂交,其亲本染色体组分别为性逆转雌鼠(XY)和正
常雄鼠(XY),杂交后代染色体组成为 XX:XY:YY=1:2:1。又因为无 X染色体的胚胎无法发
育,所以正常发育个体中 XX:XY=1:2,子代个体的性染色体组成为 XX(1/3)、XY(2/3),D
错误。
故选 D。
4. 某同学欲制作 DNA 双螺旋结构模型,已准备了足够的相关材料。下列叙述错误的是( )
A. 制成的模型中,嘌呤碱基之和等于嘧啶碱基之和
B. 制作脱氧核苷酸时,磷酸和碱基连接在脱氧核糖上
C. 制作模型时,鸟嘌呤与胞嘧啶之间用 3个氢键连接物相连
D. 制成的模型中,每个脱氧核糖都连接有2个磷酸
【答案】D
【解析】
【分析】DNA 的双螺旋结构:①DNA 分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的;
②DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧;③两条
链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、DNA 的两条链之间遵循碱基互补配对原则,即A=T、C=G,故腺嘌呤(A)与鸟嘌呤
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