山东省济南市莱芜第一中学2022-2023学年高二上学期期末阶段性学情检测生物试题 word版含解析
高二上期期末训练达标卷
生物试题
一、单选题
1. 初到高原的人往往发生高原反应,出现呼吸困难,发热,尿量减少等现象,严重时还会导致
肺水肿;重返平原后会发生低原反应(俗称“醉氧”),出现疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、
腹泻等症状。下列叙述错误的是( )
A. 高原反应引起的发热是人体稳态失衡的表现
B. 肺水肿患者肺部组织液的渗透压升高导致肺部组织液增加
C. “醉氧”是由于内环境中血红蛋白增多导致运输氧气能力过强
D. “醉氧”患者发生严重腹泻时,补充水分的同时也要补充无机盐
【答案】C
【解析】
【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH 和渗透压:
(1)人体细胞外液的温度一般维持在 37℃左右;
(2)正常人的血浆接近中性,pH 为7.35~7.45。血浆的 pH 之所以能够保持稳定,与它含有的
缓冲物质有关;
(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子
中,含量上占有明显优势的是 Na+和Cl-,细胞外液渗透压的 90%来源于 Na+和Cl-。
【详解】A、正常人体通过调节作用,可以维持内环境稳态,该患者发烧是人体稳态失衡的表现,
A正确;
B、肺部出现感染,肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质,红细胞等成分,使得肺部组织液的渗
透压升高,对水的吸引力增大,故使肺部组织液增多,B正确;
C、血红蛋白是细胞内的物质,不属于内环境的成分,C错误;
D、无机盐参与内环境渗透压的维持,“患者发生严重腹泻后,补充水分的同时要补充无机盐,
以维持渗透压,D正确。
故选 C。
2. 徒步是有目的地在城市的郊区、农村或者山野间进行中长距离的户外运动方式。某同学由于
平时缺乏锻炼,一次较长时间的徒步运动使其脚掌磨出了“水泡”,但是几天后“水泡”又消
失了。下列有关叙述错误的是( )
A. 水泡中的液体主要是组织液,主要由血浆中的水渗出到组织液形成的
B. 水泡形成的可能原因是皮肤毛细血管通透性增加,血浆蛋白进入组织液
C. 水泡自行消失的原因是其中的液体可以渗入到毛细血管和毛细淋巴管
D. 人们可以使用针或剪刀直接将水泡戳破,从而将水泡里面的水排出
【答案】D
【解析】
【分析】体液分为细胞内液和细胞外液,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生
存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境。
【详解】A、徒步运动使皮肤毛细血管通透性增加,血浆蛋白进入组织液,引起组织液的渗透压
增大,导致血浆中的水通过毛细血管渗出到组织液可形成水泡,A正确;
B、徒步运动使皮肤毛细血管通透性增加,血浆蛋白进入组织液,引起组织液的渗透压增大,导
致血浆中的水通过毛细血管渗出到组织液可形成水泡,B正确;
C、由于组织液中的液体可以渗入到毛细血管和毛细淋巴管,因此水泡会自行消失,C正确;
D、针或剪刀上可能会有杂菌,此外挑破水泡外的皮,皮肤的完整性被破坏,细菌可能很快入侵,
D错误。
故选 D。
3. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,一旦失衡便会导致相应疾病的发生。相关
叙述错误的是( )
A. 炎热导致机体产热过快,常会发生体温异常升高引发中暑
B. 急性缺氧导致血浆中乳酸浓度升高,引发代谢性酸中毒
C. 发生过敏时组织胺释放导致毛细血管壁通透性增强,引发组织水肿
D. 抗体与神经-肌肉接头处突触后膜上乙酰胆碱受体结合,引发重症肌无力
【答案】A
【解析】
【分析】内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压:
(1)温度:人体正常体温一般在 37℃左右。
(2)酸碱度:正常人的血浆接近中性,pH 为7.35-7.45,血浆的 pH 之所以能保持相对稳定,与
它含有 HCO3-、HPO42-等缓冲物质有关。
(3)渗透压:血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无
机盐离子中,含量上占有明显优势的是 Na+和Cl-,细胞外液渗透压的 90%来源于 Na+和Cl-。
【详解】A、炎热环境下,机体产热减少,散热增加,会发生体温异常升高引发中暑,A错误;
B、急性缺氧后无氧呼吸增强,导致血浆中乳酸浓度升高,引发代谢性酸中毒,B正确;
C、过敏反应中组织胺释放导致毛细血管壁通透性增大,血浆进入组织液,造成组织液增多,引
发组织水肿,C正确;
D、抗体与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,阻止神经递质与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,
从而阻断兴奋传递,引发重症肌无力,D正确。
故选 A。
【点睛】
4. 抑郁症是由于患者个体内遗传系统(基因)存在异常,或后天环境的巨变所引起的一种情绪
性功能障碍,以持久自发性的情绪低落为主的一系列抑郁症状。研究表明抑郁症的发生与 5-羟
色胺(5-HT)的含量降低有关,SSRI 是治疗抑郁症的一种药物,如下图所示:
下列叙述不正确的是( )
A. 图中结构能将电信号转变为化学信号再转变为电信号
B. 5-羟色胺以胞吐的方式被释放,以胞吞的方式被回收
C. SSRI 作用于 5-HT 转运体阻止 5-羟色胺回收来治疗抑郁症
D. 积极建立和维系良好的人际关系、适量运动等有助于应对情绪波动
【答案】B
【解析】
【分析】兴奋在神经元之间通过突触来完成传递,其中需要信号分子-神经递质的参与,神经递
质由突触小泡移到突触前膜,以胞吐的形式释放,释放之后与突触后膜上的特异性受体结合之
后才可以发挥作用。
【详解】A、神经递质在突触间传递信息,可将电信号转变成化学信号再转变成电信号,A正确;
B、5-羟色胺释放的方式是胞吐,从图可知5-羟色胺被回收要通过转运体的作用,是主动运输,
B错误;
C、由于 SSRI 药物能够抑制 5-HT 转运体的功能,抑制突触前膜对5-HT 的回收,使 5-HT 作用时间
相关推荐
-
河南省H20高中联盟2024-2025学年高三下学期4月联考试题 物理 PDF版含解析
2025-05-31 62 -
河南开封市、周口市、商丘市2025届高三下学期3月第二次质量检测试题 政治 PDF版含答案
2025-05-31 87 -
河南开封市、周口市、商丘市2025届高三下学期3月第二次质量检测试题 数学 PDF版含答案
2025-05-31 62 -
河南开封市、周口市、商丘市2025届高三下学期3月第二次质量检测试题 地理 PDF版含答案
2025-05-31 48 -
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 政治 PDF版含解析(河南版)
2025-05-31 41 -
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 生物 PDF版含解析(河南版)
2025-05-31 104 -
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 化学 PDF版含解析(河南版)
2025-05-31 87 -
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 地理 PDF版含解析(河南版)
2025-05-31 75 -
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 历史 PDF版含解析(河南版)
2025-05-31 90 -
河南省H20高中联盟2024-2025学年高三下学期4月联考试题 地理 PDF版无答案
2025-05-31 102
作者:envi
分类:分省
价格:3知币
属性:38 页
大小:1.35MB
格式:DOCX
时间:2024-12-08
作者详情
相关内容
-
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 生物 PDF版含解析(河南版)
分类:分省
时间:2025-05-31
标签:无
格式:PDF
价格:3 知币
-
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 化学 PDF版含解析(河南版)
分类:分省
时间:2025-05-31
标签:无
格式:PDF
价格:3 知币
-
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 地理 PDF版含解析(河南版)
分类:分省
时间:2025-05-31
标签:无
格式:PDF
价格:3 知币
-
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 历史 PDF版含解析(河南版)
分类:分省
时间:2025-05-31
标签:无
格式:PDF
价格:3 知币
-
河南省H20高中联盟2024-2025学年高三下学期4月联考试题 地理 PDF版无答案
分类:分省
时间:2025-05-31
标签:无
格式:PDF
价格:3 知币

