山东省东营市2022-2023学年高一上学期期末考试语文试题参考答案(修改稿)

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2022-2023 学年第一学期高一教学质量检测

语文试题参考答案

一、现代文阅读

（一）

1. A

2. D

3. D

4. ①比喻论证，作者把“西方的社会”比作“一捆柴”，把“我们的格局”比作水的

“波纹”，生动形象地论证了中西方社会格局的不同。②对比论证，作者把传统中国的

社会结构和西洋的格局形成对比，鲜明地论证了两者的不同，证明了自己的观点。③举

例论证，作者列举了中国与西方对“家”的概念的不同理解来论证观点。④假设论证，

“假如这个社会，什么都是讲规矩、讲礼治、讲面子、讲关系、讲人情，那么法律在哪

里呢”，作者运用假设，使论证更严密。（论证方法+内容分析，每点 2分，两点即可。）

5. ①差序格局，是以自己为中心像水波纹一样推及开，愈推愈远、愈推愈薄且能放能

收、能伸能缩的社会格局。（2分）②微信朋友圈的权限设置，让每条动态都能以自我为

中心，界定隐私的暴露范围，灵活划定内圈人与外圈人的界限，暗合中国人心理上的差

序格局。朋友圈标为“星标朋友”，离中心最近，是与自己关系最近的、最重要好友；

然后通过“设置朋友圈权限”中的 “不让他看我的朋友圈”“不看他的朋友圈”“允

许朋友查看朋友圈的范围”等，使朋友圈的可见信息表现出朋友关系的远近亲疏；最外

层是“朋友圈黑名单”，体现了关系的疏远与隔阂。（2分）

（二）

6. C

7. B

8.“花开了又谢”是陈佩琪短暂一生的形象概括。①陈佩琪的青春之花因充满活力而魅

力无穷，然而最终青春不再；②陈佩琪的爱情之花因自然、甜蜜、热烈、理性而温暖美

丽，却伴随着生命的逝去而终止；③陈佩琪的生命之花因置身抗战洪流、饱经风吹雨打

而顽强绽放，最终英年早逝。（每点 2分，三点即可。）

9. ①作者在真实描述人物事迹的同时，又表达了对人物内心世界的挖掘和行为品质的

评点，使人物形象更加立体丰满；②在客观展现烈士当年历史价值的同时，又融入了对

其当下现实意义的思考，使文章的主题更加深刻；③在冷静陈述历史事实的同时，又融

合了主观感受，流露出真挚强烈的情感，使文章兼具真实性与文学性，更有感染力。（每

点2分，三点即可。其他分析合理，也可酌情给分。）

二、古代诗文阅读

（一）

10. B

11. B

12. C

13.（1）君子广泛地学习并且每天检验反省自己，那么就智慧明达而行为没有过错了。

（得分点：“博学”，广博地学习；“ 参”，检验；“ 知明”，智慧明达；“过”，过错。）

（2）祖逖不回复他的书信，但是听任双方来往贸易，因而获得了十倍的利润。

（得分点：“报”，回复；“书”，书信；“听”，听任；“收”，获得。）

14. 让幽州守吏为祖逖修葺祖父和父亲的陵墓，并安排人守坟；写信给祖逖，要求互通

使节和开放贸易；送还晋朝逃叛者的首级。（每点 1分，共 3分。）

（二）

15.B

16.①对朋友欧阳修的思念之情。 ②渴望被朝廷复用之情。 ③希望朋友欧阳修富贵

勿忘贫贱之交，暗寓希望朋友提携相助之情。或希望欧阳修莫改初衷，与诗人能保

持友情，珍惜过去。（每个要点 2分。学生答“闲居生活的喜爱”最多给 1分。）

（三）

17.（1）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇

（2）小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中

（3）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼

其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣等

三、语言文字运用

（一）

18. ①不可或缺 ②推陈出新 ③马不停蹄

19. 团队开发出了双热点熔化工艺等关键技术，这些关键技术使盖板玻璃的厚度达到了

0.55 毫米的标准，有的盖板玻璃的厚度甚至更薄。

20. ①设问：一问一答，起到突出强调的作用，突出了攻克盖板玻璃技术的难度之大，

回答了攻克这一技术难关的三个重要环节。

②比喻：把厚度 0.55 毫米甚至更薄的盖板玻璃比作蝉翼，生动形象地说明了超薄

盖板玻璃技艺的精湛。

（二）

21. C 文中画线处的“自己”是代词，自身或本身。A.形容词，知己亲近；关系密切。

B.名词，指自己人；C.代词，自身或本身。D.形容词，知己亲近；关系密切。故选 C。

22. ①“工作狂”往往并不热爱自己的工作

②从工作中他们能获得巨大乐趣

③会正视错误并加以改正

四、写作（60 分）

参照高考作文评分标准。

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