2023届山东省滨州市高三二模语文试题 含解析
2023 届山东省滨州市高三二模语文试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读
(一)现代文阅读Ⅰ
阅读下面
的
文字,完成小题。
材料一:
人工智能是指通过分析其环境而具有一定程度的自主性行动,以实现特定目标而显示智能行为的系统。
近来研究更趋向于将人工智能定义为建立在现代算法基础上,以历史数据为支撑而形成的具有感知、推理、
学习、决策等思维活动并能够按照一定目标完成相应行为的计算系统。目前众多基于人工智能的系统已广
泛应用,如搜索引擎通过处理海量数据,将原本混乱的互联网以人类可理解的、可感知的形式呈现出来;
无人驾驶通过传感器感知环境而实现转向、加速和制动。这些为增强与替代人类的活动和任务提供了变革
潜力,逐渐提升了人类的感知、思考和对世界采取行动的能力。
人工智能具有以往技术无法企及的增强人类活动的特点,且在某种程度上以独立的、不可预测的方式
通过采取精准行动而做出决策。一些学者认为,以大数据和算法匹配的人工智能正在不可逆转地重塑人类
生活、工作和交往的方式,但与此同时也带来了公共安全风险、算法偏见问题、责任伦理问题等一系列的
挑战。回溯人工智能发展历程,不管是符号主义、联结主义还是行为主义,其发展的核心是由数据驱动算
法的不断升级和优化。数据是“基本驱动力”,而算法是“一种有限、确定、有效并适合用计算机程序来
实现的解决问题的方法”。从技术底层逻辑来看,人工智能存在的不确定性风险主要来源于数据与算法:
其一是数据的不当收集和处理。人工智能的发展以海量信息作支撑,各类数据信息采集覆盖于数字化空间
中,如个人身份、网络行为等。如不采取合理的治理措施,人类将面临隐私“裸奔”的尴尬局面,进而触
发极大的伦理风险。其二是算法内在缺陷及其不当使用。在技术层面,算法就是一些复杂的电脑代码程式,
并不具有情感或价值偏见,但是由于在编码、运用过程中离不开设计者和开发者的主观意志,有可能将个
人情感、社会观、价值观嵌入技术中,造成如算法失算、算法歧视、算法“黑箱”、审查难等问题,从而
导致人工智能的“脱靶”现象,即背离既定的正面目标而产生相反的破坏活动。像ChatGPT,其强大的信
息检索和数据存储功能确实给人类生活、工作带来了福祉,但如不对输出加以控制,可能生成种族主义、
性别歧视之类有偏见的内容或有害指令信息,扰乱社会公平和正义。
(摘编自刘丹鹤 孙嘉悦《人工智能规制政策制定的风险与治理》)
材料二:
在人机互动中,人具有思想和情感,ChatGPT 在涉及人类情感的细微之处或措辞的把握上并不准确,
例如,男女之间的语言通常带有性别化表述特征,ChatGPT 在互动问答中将形成普遍性的或“非人非机”
双向训练的“中性化”融合式表述方式,主体的个性化语言特质在ChatGPT 互动中试图链接理解它的普遍
化特征,在语言主体间性过程中形成的语言“混合物”将对其话语风格和语言伦理产生影响,这是从生活
方式到表达方式的改变,语言的趋同化或同质化将被规训并固定。这一改变是语言伦理领域的改变,表达
方式的改变是文化学意义上的话语革命,但其不是语言伦理关于语言使用的道德准则和规范性话语价值的
体现。赵汀阳认为,不能过于注重人工智能的“拟人化”,拟人化并不意味着否定有用性,而是人工智能
试图拥有人的情感、价值观。人并不完美,将人工智能拟人化是非常可怕且消极的事情。真正的主体性在
无限的驯化中成为智能机器人的训练客体,这是主体客体化的一种变现。ChatGPT 将人的主体性话语转化
为客体的结果,即人的语言物化症候。
ChatGPT 的训练和被训练会规制与被规训,更加实在地呈现效果,如同 ChatGPT 掌控受众想象力的空
间或方式,成为技术异化后统治人类的一门艺术。法国学者勒庞在《乌合之众:大众心理研究》一书中指
出:“影响民众想像力的,并不是事实本身,而是它们发生和引起注意的方式。如果让我表明看法的话,
我会说,必须对它们进行浓缩加工,它们才会形成一种令人瞠目结舌的惊人形象。掌握了影响群众想像力
的艺术,也就掌握了统治他们的艺术。”人的从众心理将转变为从智能机器人心理,在广泛的社会语境中
被认为是个性化的叙事方式被人工智能以潜移默化的方式改变,语言的长期改变会渗透其情感认知、伦理
行为和整体行为的走向,对人的价值信仰、态度和行为产生重要影响,这既是值得关注的科技哲学问题,
又是伦理问题。
人工智能正在接管学术界甚至世界,即使这一担忧不是主要的,却将长期存在。人工智能模型可以快
速复制已有学术文献,虽然其复制的文献没有出处,没有正确性的考证来源,但 ChatGPT 会不断产生其认
为的客观答案,生成虚假的学术文本,其对学术道德的影响是深远的。因此,使用人工智能模型时仍需谨
慎,ChatGPT 被视为“嘴替”或“文替”,数据的滥用或对知识的不完整性采用,将为错误信息的传播埋
下风险和隐患。在使用ChatGPT 的过程中要遵循学术伦理,以确保学术的真实性和公正性。人工智能被界
定为在某一情境中采取最好可能行动的理性行动者,而不能在实践中走向道德理性的反面。在伦理规则方
面,2021 年,国家新一代人工智能治理专业委员会发布《新一代人工智能伦理规范》,提出“将伦理道德
融入人工智能研发和应用的全生命周期”。吴沈括认为,在人工智能治理过程中,伦理和法律应在不同层
次相互配合,唯有如此,才能在不同程度的风险处置过程中形成有效且广泛的保护网络。对于人工智能发
展过程中产生的中高风险,需要用法律划定行为红线,最大限度降低风险程度。
(摘编自令小雄 王鼎民 袁健《ChatGPT 爆火后关于科技伦理及学术伦理的冷思考》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 人工智能是一种计算系统,它以现代算法为基础,以历史数据为支撑,具有人的某些思维活动。
B. 人工智能在增强人类活动方面具有以往技术无法企及的优势,它可以通过采取精准行动做出决策。
C. 人工智能是复杂的电脑代码程式,并不具有情感或价值偏见,但在开发过程中可能嵌入人的主观意志。
D. 人工智能改变了个性化的叙事方式,这一改变会对人的价值信仰、态度和行为产生重要的影响。
2. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A. 人工智能为增强与替代人类的活动和任务提供了变革潜力,随着人工智能系统的应用,人类的活动将会
被替代。
B. 人工智能能够重塑人类生活、工作和交往的方式,它给人类带来巨大机遇的同时也带来了一系列的挑战。
C. 人机对话中主体的个性化语言特质与普遍化特征相链接,人的主体性话语转化为客体的结果,主体性随
之消失。
D. 在人工智能治理过程中,只要伦理和法律在不同层次相互配合,就能在风险处置过程中形成有效广泛的
保护网络。
3. 下列选项,最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是( )
A. 比尔·盖茨认为ChatGPT 的问世具有重大历史意义,这种人工智能技术的诞生不亚于互联网或个人电脑
的诞生。
B. ChatGPT 通过对话方式挖掘并分析数据,帮助学生了解自己的学习状态和需求,提供个性化的学习内容
和学习建议。
C. 2022 年7月,李彦宏在百度世界大会上预言:“未来十年,人工智能生成内容技术将颠覆现有内容生产
模式。”
D. ChatGPT 降低了学术不端的成本,可能会引发一系列诚信危机。学生用它代写作业或论文,会干扰正常
的教学秩序。
4. 如何规避人工智能存在的风险?请结合两则材料加以概括。
5. 近日,有关专家呼吁暂停聊天机器人ChatGPT 的进一步研发。请结合材料二,试分析这一做法的原因。
【答案】1. C 2. B 3. D
4. ① 合理收集和处理数据,保护用户的隐私;
② 弥补算法内在缺陷,正确使用算法;
③ 遵循伦理规则,不能走向道德理性的反面;
④用法律划定行为红线,最大限度降低风险程度。
5. ①ChatGPT 在涉及人类情感的细微之处或措辞的把握上并不准确;
②人工智能会以潜移默化的方式改变个性化的叙事方式,对人的价值信仰、态度和行为产生重要影响;
相关推荐
-
河南省H20高中联盟2024-2025学年高三下学期4月联考试题 物理 PDF版含解析
2025-05-31 62 -
河南开封市、周口市、商丘市2025届高三下学期3月第二次质量检测试题 政治 PDF版含答案
2025-05-31 87 -
河南开封市、周口市、商丘市2025届高三下学期3月第二次质量检测试题 数学 PDF版含答案
2025-05-31 62 -
河南开封市、周口市、商丘市2025届高三下学期3月第二次质量检测试题 地理 PDF版含答案
2025-05-31 48 -
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 政治 PDF版含解析(河南版)
2025-05-31 41 -
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 生物 PDF版含解析(河南版)
2025-05-31 104 -
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 化学 PDF版含解析(河南版)
2025-05-31 87 -
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 地理 PDF版含解析(河南版)
2025-05-31 75 -
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 历史 PDF版含解析(河南版)
2025-05-31 90 -
河南省H20高中联盟2024-2025学年高三下学期4月联考试题 地理 PDF版无答案
2025-05-31 102
作者:envi
分类:分省
价格:3知币
属性:21 页
大小:67.67KB
格式:DOCX
时间:2024-12-09
作者详情
相关内容
-
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 生物 PDF版含解析(河南版)
分类:分省
时间:2025-05-31
标签:无
格式:PDF
价格:3 知币
-
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 化学 PDF版含解析(河南版)
分类:分省
时间:2025-05-31
标签:无
格式:PDF
价格:3 知币
-
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 地理 PDF版含解析(河南版)
分类:分省
时间:2025-05-31
标签:无
格式:PDF
价格:3 知币
-
八省八校部分重点中学2025届高三下学期3月联合测评试题(T8联考) 历史 PDF版含解析(河南版)
分类:分省
时间:2025-05-31
标签:无
格式:PDF
价格:3 知币
-
河南省H20高中联盟2024-2025学年高三下学期4月联考试题 地理 PDF版无答案
分类:分省
时间:2025-05-31
标签:无
格式:PDF
价格:3 知币

