江苏省泰州中学、宿迁中学、宜兴中学2023-2024学年高三上学期12月调研测试+历史+含答案

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2024 届高三第一学期 12 月调研测试
历史试题试卷
满分 100 分 考试时间 75 分钟
一、选择题（每题 3分，共 16 题，合计 48 分）
1．何尊（下图），是西周周成王时期宗室贵族所作的祭器，是目前所见“中国”一词最早的实物见证。其内
底铸铭文 12 行122 字，其中的“宅兹中国”，历史学家解读为“让我安顿在中国这个地方”。材料中的“中
国”所指这个地方是当时（ ）
A．内外服制的王畿 B．多元一体的中原
C．统治的都城中心 D．西周洛邑的宫城
2．人才标准问题是我国古代人才思想的重要内容，不同时期的人才思想有各自不同的特点。下表所示为不同
时期人才观的描绘。据此可知，人才观内涵的主要变化为（ ）
时间 人物 内容
春秋战国 诸子百家 “德才兼备，德先于才”
东汉 曹操《求贤
令》
“唯才是举”
唐朝 唐太宗 “为官择人，惟才是与”
北宋 司马光 “取士之道，当先德行，后文学”
近代晚清时期 洋务派 具备外语能力；必须掌握自然科学知识和近代科学技术知识，关键是掌
握近代军事科技知识
A．人文素养拓展到专业技能 B．传统的忠君到以近代爱国
C．重视通才观到培养专才观 D．人文科学到重视自然科学
3．宋初的统治者以路作为地方高层行政区。据此可知，路的设立（ ）
A．体现崇文抑武的理念 B．提高了地方行政效率
C．对后世体制影响深远 D．削弱地方割据的基础
4．16 世纪以来，中国内部由于币制混乱、经济发展产生的对白银的巨大需求，推高了银价。与此同时，通
过丝银贸易，日本、美洲的白银被大量运往中国。从1550 年到1644 年的近百年间，从海外流入中国的白银
约有14000 吨之多，是这一时期中国自产白银总量的近 10 倍。白银的大量流入（ ）
A．增加了中国经济运行的风险 B．导致银贵钱贱，影响经济发展
C．推动了传统自然经济的解体 D．体现出闭关锁国政策的松弛
5．近代中国某些有志革新的开明士绅在确定中西文化关系时，最初使用“道”与“器”的两分法，将西方技
艺归入“器”，而中学归入“道”；稍后采用了更为有力的两分法，这就是著名的“体”和“用”，即“中
体西用”之说；同样的态度还表现为在中国传统中寻找支持现代化的依据，这就是所谓的“托古改制”。材
料旨在表明（ ）
A．对外部世界的看法在不断地改变和完善
B．学习西方的态度呈现越来越灵活的态势
C．在处理中西文化关系时存在着矛盾心理
D．为后来新文化运动的开展奠定思想基础
6．1906 年，孙中山解读三民主义时：欧美各国“文明进步”却引起“社会革命”，“文明有善果，也有恶
果……欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果……故成此不平等的世界。我们这回革命，不但要做国民
的国家，而且要做社会的国家”。据此可知，孙中山的目的是（ ）
A．明确提出了反帝救国民族主义B．倡导实行国民共享的民生主义
C．实现资产阶级掌权的民权主义D．主张摒弃西方的资本主义制度
7．20 世纪 30 年代红军在南靖县和西镇斗米村云水坑的宣传标语。宣传标语：“欢迎靖卫弟兄们（国民党地
方武装）等回家打土豪分田地、反对日本出兵东三省、打倒蒋介石的走狗、反对地主”等。依据材料概括宣
传标语的主旨（ ）
A．体现了动员民众和宣传革命 B．赢得了民众的信任与支持
C．实现了民族觉醒和力量联合D．巩固了边区军事和经济基础
8．李清照是宋代少有的女作家，靖康之难后，写下了“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江
东”的名作佳句。一代伟人毛泽东同志的诗词：……宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，
人间正道是沧桑。依据材料阐述对项羽的行为认识为（ ）
A．社会结构影响历史结论 B．阶级立场影响人物评价
C．时代变迁决定事件的反思D．政治局势影响诗词创作
9．孔子学院是中国大陆向世界推广汉语，增加各国对中国的了解而设立的非营利性教育中外合作建立的官方
机构。其当代价值是（ ）
孔子学院全球分布数量表（截至2013 年）
大洲 亚洲 欧洲 美洲 非洲 大洋洲 总计
孔子学院数/所93 149 144 37 17 440
所在国（地区）/个33 37 16 31 3 120
A．推动教育居世界先进水平 B．建立合作共赢的新型关系
C．推动构建人类命运共同体 D．推动文明互鉴传播中国声音
10．国家机构改革是我国政治体制改革的重要组成部分。改革开放以来，随着经济体制改革和经济社会的不
断进步发展，我国先后进行过多次政府机构改革，在此过程中，政府机构改革原则由“精简、统一、效能”
逐步转向“优化、协同、高效”。这说明我国的政府机构改革目标是（ ）
A．为建设社会主义现代化国家提供根本保证
B．是中国特色社会主义法治建设的基本前提
C．加快推进国家治理体系和治理能力现代化
D．已满足社会主义市场经济体制建设的需要
11．中古西欧的“三种人”（绘画作品）（图片解读：在中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，
农民是劳作的人。商人的地位不被承认，没有被纳入这个序列中。）依据图片，解读其本质上反映了（
）
A．职业分工不同 B．神权体制秩序 C．社会等级特征D．体现议会传统
12．西欧封建社会是一种刚性体制。它的权力结构固定，权力的行使方式僵化而不易改变，由此各权力结构
之间便出现了空隙，为新生产力因素提供了活动空间，便于体制外的异己力量滋生和成长，而后发展壮大成
体制外的力量，并与体制内的权力中心发生冲突，最终导致封建社会的崩溃和资本主义社会的诞生，材料中
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