湖南省郴州市2022-2023学年高二上学期期末质量监测政治试题（选择考）

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郴州市 2022 年下学期教学质量监测试卷

高二思想政治（选择考）

（试题卷）

注意事项：

1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共 6 页，有二道大题，共 20 道小题，

满分 100 分。考试时间 75 分钟。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指

定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。

3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答

题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。

4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

5.本试卷主要考试内容：必修四，选择性必修一。

一、选择题（本题共 16 小题,每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个

选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.近年来，一系列令人匪夷所思的极端天气事件在世界各地频频发生，尤

其是 2022 年历史性高温席卷亚洲、欧洲、北美等多地。为了减少极端事件的

发生，人们不得不深思，这些事件是什么原因造成的？人类又该如何应对人与

自然的关系？这表明

① 哲学思想来源于人类的实践活动中 ② 哲学对人类的实践活动起推动

作用③哲学是智慧之学，是“科学之科学” ④ 哲学的产生需要人们的追问和

思考

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.随着人工智能的发展，未来装有“驾驶脑”的智能汽车会比人驾驶的汽

车更好更安全。发展自动驾驶技术，我们不但要解决“车”的问题，将汽车做

成软件定义的机器；还要解决“人” 的问题，用“驾驶脑”替代驾驶员的驾驶

认知，并获得驾驶知识和驾驶技巧，使汽车自身成为驾驶员。材料表明

① 作为一种新型思维工具,驾驶脑,可以全面替代驶员

②“驾驶脑”替代人脑，体现了人工智能的能动创造性

③“驾驶脑,不等于人脑，它只是驾驶员的智能代理

④借助“驾驶脑,驾驶汽车,体现了意识的能动性

3.“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”。时间中藏着怎样的答案、酝酿

着怎样的奇迹，只有奋进者最清楚。最勤奋的人拥有最多的时间是因为他们懂

得把有限的可控时间聚焦于最有价值和意义的事情上。学会做时间的主人，精

密地掌控时间，谁对时间越吝啬，时间对谁越慷慨。下列分析合理的是

①坚持辩证否定观,敢于突破与实际不相符的成规陈说

②善于抓住主要矛盾，将时间聚焦在关键问题的解决上

③ 用综合的思维分析问题，统筹安排好各项工作所用的时间

④ 用全面的观点看问题,既懂得珍惜时间又要学会劳逸结合

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.中国空间太阳探测的尝试最早在 20 世纪70 年代中期，现在回顾起来，中

国之前虽有一系列太阳探测卫星计划的提出和尝试，但均未走到最后，太阳探

测专门卫星基本为零，先进天基太阳天文台卫星计划填补了这一空白。上述材

料蕴含的哲学道理是

① 实践具有能动性，对太阳的探索扩展了人类的生存空间

② 真理具有条件性，认识的真理性依主体条件变化而变化

③ 认识具有无限性，探测活动不断推动人们开展新的研究

④ 实践具有历史性，探测手段的进步能够促进认识的深化

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

5.“振翅九天，逐梦苍穹$ ”在经过近 25 年的等待之后，56 岁的邓清明于

2022 年 11 月29 日和神舟十五号一起，载着希望与梦想奔向太空$邓清明，四次

入选备份乘组，却又四次与飞天失之交臂。他曾说，我可以用一生去默默准

备，但绝不允许当任务来临的时候,却没有准备好。邓清明的经历给我们的启

示是

① 量变一定会引起质变，要重视量的积累

② 要有坚定的理想信念，全面提高综合素质

③ 质变是量变的结果，要积极抓住人生机遇

④ 不断增长自己的才干，努力实现自我价值

6.下图漫画“让一头狮子走在一群绵羊大军前面，总比让一只绵羊领导一

大群狮子要好。”下列与笛福的这句话包含的哲学道理相同的是

①君子和而不同，小人同而不和

② 历史者,英雄之舞台也,舍英雄几无历史

③举一纲而万目张，解一卷而众篇明

④砥柱中流障怒涛，折冲千里独贤芬

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.“八一勋章”颁授仪式 2022 年 7 月27 日在京隆重举行，习近平日前签署

命令，授予南部战区陆军某扫雷排爆大队一级上士杜富国等同志“八一勋

章”。英勇无畏的排雷英雄。2015 年 6 月，主动请缨参加中越边境扫雷任务，

刻苦训练掌握10 余种排雷方法，3 年多累计进出雷场 1000 余次，排除地雷和爆

炸物 2400 余枚，处置各类险情20 余起。2018 年 10 月11 日，在排雷作业时，一

枚加重手榴弹突遇爆炸，生死瞬间他为保护战友，遮挡住爆炸冲击波使自己永

远失去双手双眼。…从他们的身上，我们可以看到

①奉献社会是衡量人生真正价值的体现

② 人的价值只能在社会中实现

③创造出不平凡业绩的人生才是有价值的

④ 人生价值要在量变和质变的统一中实现

A.①②

B.①④

C.②③

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