湖南省部分学校2023届高三5月联生物答案

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书书书
!高三生物"参考答案!第!
!!!! 页#共"页$%
!"#$
"#$%
"
高三生物考试参考答案
!&'
!!
解析"
本题主要考查糖类#
考查学生的理解能力$病毒没有细胞结构!
但其核酸中含有
核糖或脱氧核糖!
'项错误"
(&'
!!
解析"
本题主要考查植物激素#
考查学生的理解能力$水稻植株内的生长素在太空环境
中同样存在极性运输!
'项错误"
)&*
!!
解析"
本题主要考查酶的相关知识#
考查学生的理解能力和实验探究能力$酶应该在低
温条件下保存!
不能在酶促反应的适宜温度条件下保存!
+项错误#
在一定范围内!
随着底物
浓度的增大!
酶促反应速率逐渐加快!
但酶活性不变!
'项错误#
酶能降低化学反应的活化能!
但不能为反应提供活化能!
,项错误#
胃蛋白酶属于蛋白质!
在水解羊血清蛋白后!
胃蛋白酶
的性质不变!
仍能与双缩脲试剂发生紫色反应!
*项正确"
"&+!!
解析"
本题主要考查传统发酵食物的制作#
考查学生的理解能力$将山楂洗净后去梗!
避免杂菌污染!
但不用进行高压蒸汽灭菌!
+项错误"
-&*
!!
解析"
本题主要考查生态系统的功能#
考查学生的理解能力和创新能力$种植豆科植物
能促进农田生态系统的碳循环!
紫云英的秆含有的有机碳能提高农田储碳量!
'项错误#
紫云
英和水稻的生存空间相同!
但生长时间不同!
生态位重叠度较低!
,项错误"
.&,
!!
解析"
本题主要考查激素调节#
考查学生的理解能力$醛固酮是肾上腺皮质分泌的!
+
项错误#
当血钠含量降低时!
机体会增加醛固酮的分泌!
'项错误#
激素不起催化作用!
*项
错误"
/&+!!
解析"
本题主要考查群落的演替#
考查学生的理解能力和解决问题能力$阶段!的中后
期开始出现灌木!
+项错误"
0&,
!!
解析"
本题主要考查基因的相关知识#
考查学生的理解能力和解决问题能力$根据题中
信息可知!
顺式作用元件发生碱基对的替换$
增添或缺失!
可能会对基因的表达%
转录和翻译&
有影响!
由图可知!
顺式作用元件不是基因的一部分!
一般不会改变基因的碱基序列!
,项错
误!
*项正确"
1&,
!!
解析"
本题主要考查物种入侵及生态系统稳定性的相关知识#
考查学生的理解能力和解
决问题能力$水体缺氧造成鱼类等死亡!
鱼类死亡后在微生物的分解作用下!
使水体中的矿
质元素等进一步增加!
引起水体中的藻类进一步泛滥!
造成水体进一步缺氧!
通过正反馈调节
使生态灾害加剧!
,项错误"
!2&*
!!
解析"
本题主要考查免疫调节#
考查学生的理解能力和解决问题能力$
3456 治疗的原
理是多次含服过敏原!
使机体产生相应免疫反应!
增强机体的免疫耐受能力!
*项错误"
!!&,
!!
解析"
本题主要考查减数分裂#
考查学生的理解能力和解决问题能力$染色体组成为
7
8
7
9
:的果蝇的 7;+<(;(<!
!
果蝇甲会发育成为雌性!
其眼色为红色!
+项正确#
果蝇
甲的染色体组成为 7
8
7
9
:
!
形成果蝇甲时的卵细胞和精子组成可能是 7
8
7
9
$
:或7
8$
7
9
:
!
其中亲本雌果蝇减数分裂!后期 7染色体未分开!
最终可形成异常卵细胞 7
8
7
9
!
亲本雄果
!高三生物"参考答案!第(
!!!! 页#共"页$%
!"#$
"#$%
"
蝇减数分裂!后期 7
$
:染色体未分开!
最终可形成异常精子 7
9
:
!
,项错误!
*项正确"
!(&'
!!
解析"
本题主要考查基因工程#
考查学生的理解能力$受体细胞是动物的受精卵!
所以
在转基因动物的乳腺细胞或膀胱细胞以外的其他细胞中也含有药用蛋白基因!
只是没有表
达!
'项错误"
!)&+'*
!!
解析"
本题主要考查影响种群数量变化的因素#
考查学生的理解能力和解决问题能
力$食物属于密度制约因素!
+项错误#
大熊猫可消化箭竹中/-="
12=的粗蛋白和0=的
粗纤维!
因此其粪便中未消化的粗纤维比例大于未消化的粗蛋白比例!
'项错误#
尽可能增
大大熊猫生存环境中的箭竹的比例!
会减小其他生物的比例!
导致大熊猫所在的生态系统的
结构和功能不能维持稳定!
应该让箭竹维持在一个合适的比例!
这样更有利于提高大熊猫的
!
值!
*项错误"
!"&+*
!!
解析"
本题主要考查跨膜运输#
考查学生的理解能力和解决问题能力$丙酮酸顺浓度
梯度通过孔蛋白 >!
属于协助扩散!
'项错误#
在#?的协助下!
丙酮酸逆浓度梯度通过转运
蛋白 7
!
该运输方式属于主动运输!
但该运输方式不消耗 +6@
!
说明转运蛋白 7转运丙酮酸
时也转运 #?!
可以推测线粒体膜间隙的 #?浓度高于线粒体基质的!
丙酮酸进入膜间隙所
需能量来自 #?的势能!
+$
*项正确!
,项错误"
!-&,
!!
解析"
本题主要考查 @,8 技术#
考查学生的理解能力和解决问题能力$
@,8 扩增时!
当加热至12 A以上时!
*%+ 解聚为单链!
不需要加入 *%+ 解旋酶!
'项错误#
@,8 扩增
时!
需要引物与 *%+ 单链结合!
在耐高温 *%+ 聚合酶作用下!
将"种脱氧核苷酸添加至引
物的)B
端!
完成 *%+ 单链的延伸!
限制性引物数量少!
会先耗尽!
而非限制性引物数量多!
其与
乙链结合!
最后大量获得的CC*%+的碱基序列与图中甲链的相同!
,项正确!
*项错误"
!.&+'*
!!
解析"
本题主要考查遗传系谱图的推断与伴性遗传#
考查学生的理解能力和解决问
题能力$!
D!和!
D(不患#病!
生育的$
D(为患#病的女性!
因此#病为常染色体隐性遗
传病!
图中的#表示患乙病男女!
$
D"与$
D-不患%病!
生育的&
D"患%病!
因此%病为伴
7染色体隐性遗传病!
图中的%表示患甲病男性!
+项正确"假设控制甲病的基因用 +
'
E
表示!
控制乙病的基因用'
'
F表示"$
D)为两病皆患男性!
因此!
D!
$
!
D(的基因型分别为
'F7
E
:
$
'F7
+
7
E!
$
D"的基因型为!
'
)''7
+
7
E或(
'
)'F7
+
7
E!
!
D(的基因型与$
D"的基因
型不同的概 率 为 !
'
)
!
'项正确"若&
D! 为甲病致病基因携带者!
则&
D! 的基因型为
FF7
+
7
E!
其甲病致病基因来自$
D(
%
FF7
+
7
E&!
而$
D(的7
E只能来自!
D!
!
,项错误"$
D"
%
!
'
)''7
+
7
E或(
'
)'F7
+
7
E&
与$
D-%
FF7
+
:&
再生一个两病皆患男孩的概率为%
(
'
)
&
G
%
!
'
(
&
G%
!
'
"
&
<!
'
!(
!
*项正确"
!/&
%
!
&
基因的选择性表达%
!分&
!核糖核苷酸$
氨基酸%
(分&
%
(
&
维生素 *促进成骨细胞内细胞因子的合成!
细胞因子与破骨细胞膜上相应受体结合!
进
而促进破骨细胞凋亡%
合理即可!
)分&
%
)
&
免疫监视%
!分&
!抑制%
!分&
%
"
&
静脉注射一定量的物质 7
%
(分&
!
解析"
本题主要考查稳态和免疫的调节#
考查学生的理解能力和解决问题能力$%
!
&
同一机
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