湖南省部分学校2022-2023学年高三下学期4月模拟考试语文答案

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湖南省部分学校 2023 年 4 月高三模拟考试

语文参考答案

1. 【答案】A

【解析】 B “项中中国色多达 526 ” “ ”种属于缩小了范围，原文中的表达是中国色网站收录的颜色

有526 种，不一定只有这个数字。 C “ ”项中进入启蒙阶段的是中国古典美学思想 , “其标志是以儒

”道两家为代表的古典美学思想已经形成。 D “ ” “项对部分色彩的放弃错，在文中是表述为并不代表

”着中国人对色彩的放弃。

2. 【答案】C

【解析】材料二写到儒道两家的美学思想不是在行进对比论证，而是举例论证中国传统文化中色彩的

“ ”哲学内涵，导致了两种截然不同风格的形成更是张冠李戴。

3. 【答案】D

【解析】D 项中诗句出自唐朝诗人崔护的《题都城南庄》, “ ”“ ”用人面桃花作为贯串线索，通过 “去

” “ ”年和今日同时同地同景(春天桃花开时) “ ”而人不同的映照对比，把诗人因这两次不同的遇合而

产生的感慨，回环往复、曲折尽致地表达了出来，回忆便特别珍贵、美好，充满感情，这才 “有人面

”桃花相映红的传神描绘，用的就是本义而非象征义。

4. 【参考答案】①“甜白釉”中的“甜”字是对瓷器颜色的一种形容，颜色属于视觉，而“甜”是一种

味觉，运用了通感的手法来命名颜色，包含了文学、美学等方面的意义，命名显得精妙；②“甜”这

完全是一种主观感觉，减去一切可能影响颜色的杂质，充分体现出古人对颜色的感知力与想象力，命

名显得很巧妙。

(答对一点 2 分，答对两点 4 分)

5. 【参考答案 1】不会接受。①材料一说到，“小到个人生活习惯与喜好，大到国家典礼仪式，古人都

提倡在不同时节用不同颜色来顺应天地万物之气象”。林黛玉生活习惯好静，这种红色过于热闹，

不适合；②材料二说到，古人对色彩赋予了更多的象征意义，其中“红色象征性格张扬”,对于林

黛玉来

说，性格显得娴静而细腻，红色的张扬与之完全不合。

【参考答案 2】会接受。①材料一说到，“小到个人生活习惯与喜好，大到国家典礼仪式，古人都提

倡在不同时节用不同颜色来顺应天地万物之气象”。正如贾母所说，潇湘馆环境是绿色，再用绿窗

纱明显与潇湘馆的这片天地万物不配，林黛玉心思玲珑剔透，应该能想到贾母这是为她着想；②材

料二说到，古人对色彩赋予了更多的象征意义，其中“红色象征喜庆吉祥”,对于林黛玉来说，寄

居外祖母家本来就让敏感的她有点自卑，旧窗纱更显寒酸，换成新的窗纱，会有新的心情；红色传

递出来的喜

庆吉祥更能冲淡寄人篱下的清冷。

(每点准确联系了材料并每点准确分析了人物各 1 分；答对两点给满分；其余答案言之有理有据可

酌

情给分)

6 . 【答案】 D

【解析】不是狼，而是丰富了雪地行走的知，了深雪中前行的方法，是达得的一种主作狈识发现孙动

为，表现出的是革命乐观主义精神而非狼狈不堪。

7. 【答案】C

①② “ ” ③④ “ ”【解析】第个你指情报，第个你指杨子荣，其中第③ “ ”个你明显呼应前文没找到

情报而担心杨子荣可能遇难没能来到这里。 “ ” “ ”你可来了中的可字有如释重负之感。

8. 【参考答案】①为下文写到发现杨子荣留下的手印作了铺垫，间接描写了杨子荣为革命战友着想的温

暖形象；②为孙达得得到情报后休息提供了避风处，也为孙达得的心理变化提供了触发点和缘由；③

这一人为的雪墙，是文中孙达得寻找情报和杨子荣送出情报一明一暗两条线索的交汇点，使情节衔接

巧妙而紧凑。

9. 【参考答案】①内心独白。节选部分大量运用了自言自语式的内心独白来描写孙达得的心理，表现出

了孙达得独自一人面对林海雪原时的坚韧和乐观；②幻觉呈现。在孙达得疲惫到快要睡去时，眼前似

乎出现了少剑波“亲切的面容”,表现出孙达得坚定的意志和使命感责任感；③动作暗示。孙达得在

找到杨子荣留下的信息后，“狠狠地把它握了两下”,这一动作显示出孙达得终于找到信息的高兴、

激动的心情；④环境烘托。文中多次写到“天色渐渐昏暗 ……黄昏笼罩了下来”,都是内心焦急或

疲倦的表现。

(每点 2 分，任意答出 3 点给满分；其它答案言之成理亦可酌情给分。)

10. 【答案】CFJ

“【解析】均为动宾结构的短句，均省略了主语 ”秦,故在动词前进行断句。对一处给 1分，填涂在

三处以上均不得分。

11. 【答案】C

“ ” “ ” “ ”【解析】是指城墙很高，从文意易守难攻可知，从选项举例为山九仞也可以推知十仞是

很高的。

12. 【答案】B

【解析】张冠李戴，这不是须贾认为，而是须贾在转述魏氏大臣父兄的言论。

13. 【参考答案】(1)秦国在华地大败魏国，打跑了芒卯并且围困了大梁。

(得分点：败是打败，走是使动用法，可意译为打跑；围是围攻各 1 分；语意流畅 1 分)

(2)进攻了却不能攻克，秦国军队一定疲惫，那么就前功尽弃了。

(得分点：拔是攻克；而表转折，罢通疲，各 1 分；语意流畅 1 分)

14. 【参考答案】①让秦国看清现状：以魏国大臣、父兄的名义表明魏国抗秦的认识和决心；②让秦国知

难而退：假意透露魏国调集三十万众守坚固城池来劝阻秦国知难而退；③利诱秦国：从秦国利益出发，

表明只要求割让少量土地来收拢魏国，以离间魏楚赵的合纵联盟，使秦国从中获益。

(每点 1 分，答对三点给满分)

【参考译文】

秦国在地大魏国，打跑了芒卯并且困了大梁。替魏国穰华败围须贾对“侯说：臣下听说魏国大臣、

父老兄弟都对魏王说： ‘当初惠王讨伐赵国，在三梁打了胜仗，十万大军攻克邯郸，赵国没有割让土

地而邯郸仍然重新得到归还，齐国人进攻燕国，杀死了子之，攻破了燕国，燕国没有割让土地而重新

恢复了国家。燕国、赵国之所以保全了国家、拥有强有力的军队而土地没有并入其它诸侯，是因为它

们能够忍受艰难而重视土地的外流。宋国、中山国几次被攻伐几次割让土地，而它们也就随着土地的

割让而灭亡了。臣下认为燕国、赵国可以效法，而宋国、中山国的举动可以不去做。秦国是贪婪凶暴

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