湖南省部分校2023届高三下学期4月月考历史试卷

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高三历史试卷

本试卷满分 100 分，考试用时 75 分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。

一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.孟子把孔子的“性相近”发展为具有“善端”意义上的相近，并强调，“人皆可以为尧舜”“舜亦人也，我亦人

也”，这就是认为圣人和民众都是人类的一分子，具有相近或相同的人性，彼此之间具有情感沟通的可能。这表明

孟子

A.否定了封建等级秩序 B.初步具备人文主义精神

C.重视道德教化的作用 D.代表了普通民众的利益

2.秦朝统一后，在全国普遍实行任官赐印制度。官印是官吏任职的凭证，任官授印，免官收印，印随官转，任命朝

廷大臣和地方小吏均是如此。秦朝《法律答问》规定，丢失“公玺”必须治罪，即使寻得，也要承担一定的刑罚责

任。这反映出秦朝

A.选官承袭先秦模式 B.官印赐予具备完整程序

C.中央权力趋于强化 D.谙熟刑律成为为官之道

3.南朝刘宋时期虽然制定了禁止世族地主侵占国有山林川泽地的法令，但对他们非法占有的山林川泽地之“常加

工修作者”，“听不追夺”；梁武帝时期下诏禁止世族地主侵夺公田时，对已经租借给世族地主的“已假公田”

作出了“特听不追”的规定。据此可知，南朝

A.门阀士族势力不断壮大 B.君主专制权力遭到削弱

C.农业经济得到恢复发展 D.士族特权受到国家保护

4.宋儒语录是宋代教师授课和师生问答对话的内容记载，门人弟子写入笔记时往往是直录老师的原话，虽然会有

所加工，加以书面化，但仍保存了大量口语。理学语录著作在宋代被广泛编著与使用。这一现象的出现

A.促进了理学的世俗化 B.完善了儒学的理论体系

C.提高了民众道德修养 D.迎合了市民阶层的需要

5.表 1 所示为 1775~1824 年英国东印度公司输华毛织品价值数据(单位：两)。据此可知，这一时期的中国

表 1

时间 1775~1779 年 1780~1784 年1785~1794年1795~1799 年 1817~1819 年 1820~1824 年

价值 27767 378696 1586662 15564191951267 2042102

A.传统经济已失去了竞争力 B.沦为英国商品的倾销市场

C.保持了与世界市场的联系 D.政府有条件地开放“海禁”

6.鸦片战争以后，浙西地价降低，“眼看着土地要被一些有钱的人收买了去”；安徽“富户不为商贾，有余资

则占田招客户耕种”；陕西米脂杨家沟马家虽开设了很多放高利贷的“铺子”，但赚钱后却收买广阔田地，发

展为当时的大地主。这一现象

A.表明传统经济日益衰退 B.加剧了乡村社会封建性

C.反映了社会观念的变化 D.体现了金融业得到发展

7.1922 年，胡适就中西哲学的结合问题，提出要使中国哲学从儒学的道德伦理和理性的枷锁中得到解放。这种

解放，不能只依靠大批西方哲学的输入来实现，而只能让儒学回到本来的地位。这表明胡适

A.试图否定中国传统文化 B.主张客观地研究古代历史

C.为新思想提供理论依据 D.以理性精神审视传统文化

8.表 2 为 1941 年晋西北敌后抗日根据地所辖兴县、朔县、河曲、保德等 9个单位村选代表及主要阶级属性构

成统计表。这一构成反映了当时

表 2

代表成分中农贫农雇农工人与商人地主富农其他

比例 41%21%4.6%2.5%10.5%3.6%16.8%

A.抗日民主政权的巩固 B.国共合作基础扩大

C.统一战线政策的调整 D.苏维埃政府的特性

9.1955 年7月，中国艺术团邀请美国人人歌剧团来中国演出；同年11 月，中国举行美国民主诗人惠特曼名著

《草叶集》出版一百周年纪念大会，并向六位美国著名文化人士发出了来华邀请。1956 年，中国京剧代表团

访日演出，受到日本各界的欢迎。这些交流活动的历史背景是

A.中苏关系出现严重恶化 B.中国积极改善外部环境

C.双百方针促进文艺发展 D.美国放松对中国的封锁

10.在全社会投资中，1978 年，全民所有制单位占81.8%，集体单位和城乡个人投资占比分别为 5%和 13%；

1985 年，全民所有制单位的比重下降为 66%，集体单位和城乡个人占比分别上升到12%和 21%，即已占 1/3。

这一变化可以用来说明我国

A.城镇经济结构比例失调

B.市场经济体制逐渐形成

C.经济体制改革有效推进

D.国有企业改革趋于停滞

11.希腊哲人伊壁鸠鲁把快乐与善联系起来，指出当我们说快乐是一个主要的善时，我们并不是指放荡者的快乐，

而是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰，追求善的快乐和心灵宁静。由此可知，伊壁鸠鲁

A.具有人文情怀 B.主张快乐至上

C.反对奴隶制度 D.捍卫思想自由

12.1258 年，英国贵族发动了对王权的武装反叛，并声称要“让法律凌驾于国王尊严之上”。国王必须按照封建

习惯“靠自己过活”，以“固有的法律”来确保臣民“合法”权益。据此可知，当时英国

A.法律至上观念得到了弘扬 B.有限王权理念得到一定传播

C.民众要求确立君主立宪制 D.封君封臣在法律上地位平等

13.在殖民美洲的过程中，一些早期前往墨西哥的欧洲传教士毫不犹豫地将当地语言中用于描述基督教概念的术

语从向印第安人宣教的词典、教礼问答手册中清除掉了，他们也未将基督教教义译成当时墨西哥的语言去宣传。

欧洲传教士的这一做法

A.利于捍卫宗教的权威 B.试图减少文化的冲突

C.基于美洲文明的衰落 D.促进殖民统治的建立

14.1825 年至1830 年这五年间，美国联邦政府先后购买了四家运河公司的股票，共达129.35 万美元。及至1837

年，投资于运河修筑的款项达1亿美元。各州政府对铁路修建进行大力资助，1837 年，马萨诸塞西部铁路得到

该州拨款达 400 万美元。这说明当时美国

A.垄断组织操纵了国家政策走向 B.深受国家干预主义思想影响

C.政府协调经济发展的职能加强 D.交通变革促进了工业化进程

15.图1所示是一幅题为《和平餐桌》的漫画。巴黎和会期间，法国总理克里孟梭对德国代表说：“绅士们，请

坐！”由此可见，巴黎和会

A.意识形态色彩鲜明 B.体现了大国强权政治

C.酿成新的世界大战 D.团结了资本主义国家

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