湖南省部分校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试卷版含答案

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2023 年下学期高一期中联考

历史

本试卷共 6页。全卷满分 100 分，考试时间 75 分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，

再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的。

1．下图为距今约 5300 至4000 年的良渚文化遗址出土的人工栽培稻谷。据此可推知，该时期良渚一带（）

A．水稻种植技术先进 B．小农经济初步形成

C．已经实现定居生活 D．处于母系氏族时期

2．有学者指出，西周宗法制的实质在于男性族长对宗族政治、经济、宗教祭祀等方面有绝对的支配权，实行

家长制的统治。由此可见，西周宗法制（）

A．避免了宗族内部矛盾发生 B．促进了宗族观念形成

C．沿袭了商代的内外服制度 D．有利于稳定政治秩序

3．商鞅称：“法者，国之权衡也⋯ ⋯ 凡赏者，文也；刑者，武也。文武者，法之约也。”其体现的主旨是（）

A．树立严刑峻法的治国理念 B．赏罚分明是治国的基本要求

C．发挥儒学教化臣民的作用 D．强化专制主义中央集权制度

4．公元前 211 年，秦始皇迁内地三万户到北河（今内蒙古中部）、榆中（今陕西北部）实行垦殖，并给予拜爵

一级的奖励。这一举措客观上（）

A．推动了国家政治统一进程 B．拓展了秦统治的疆土范围

C．改变了南北经济文化格局 D．传播了中原先进农耕技术

5．汉武帝即位后不久，召集一些青年才俊出入禁宫，授予他们侍中、中常侍等官职，让他们“参与谋议”，并

按皇帝旨意，在朝堂对以丞相为首的公卿百官拟定的行政方案加以诘难。这一做法旨在（）

A．加强皇权专制 B．选拔优秀人才 C．优化官僚结构 D．削弱外戚势力

6．平吴战争结束后，晋武帝司马炎悉召群臣曰：“吴既平，上将为桃林华山之事（意即停止武备），息役弭兵，

示天下以大安。诸州无事者罢其兵。”其意在（）

A．缓解冗兵问题 B．加强中央集权统治

C．彰显正统地位 D．精简地方行政机构

7．隋文帝在位期间虽力行仁政，减免赋税和徭役，并开凿了广通渠，将关东的粮食经渭水运往长安救济，但

每到灾荒年间，关中一带仍供不应求，造成哀鸿遍野的惨景。为解决这一问题，隋朝（）

A．通过迁都摆脱经济困境 B．推行两税法减轻赋役

C．实行无为而治休养生息 D．开通大运河沟通南北

8．天宝十三年，中亚古国拔汗那的首领阿悉烂达干迎娶唐朝和义公主，之后遣子弟入唐以习华礼；文成公主

出嫁吐蕃后，松赞干布一改游牧装束，“释毡裘，袭纨绮，渐慕华风”。据此可知，唐朝的和亲政策（）

A．促进了双方的贸易往来 B．形成了对边疆地区的有效管辖

C．扩大了唐文化的影响力 D．成为了朝廷最重要的外交手段

9．唐高祖武德年间，“天下兵革方息，万姓安业，士不求禄，官不充员，吏曹乃移牒州府，课人应集，至则授

官，无所退遣”。这反映出，唐朝初年（）

A．选官方式适应政治需要 B．科举制度不被认同

C．官吏的选拔具有公正性 D．门阀政治影响深远

10．据考古发现，唐代的丝绸纹样呈现出一种与前朝不同的新面貌，外来元素开始更多地出现在丝绸上，比如

骑士、狮子、大象、石榴、葡萄、宝相花纹等。这反映出唐代（）

A．民族关系和睦 B．文化政策开放包容

C．丝绸贸易繁荣 D．艺术形式呈现多样

11．历史学家黄仁宇认为：“全宋朝 319 年的记录，无非是军事的挫败和退却，所有的例外都是以‘岁币’为

名向北方少数民族购得的和平。”这一观点（）

A．揭示了宋朝灭亡的根本原因 B．否定了宋王朝的正统地位

C．反映了历史评价的主观色彩 D．体现了对宋朝的同情怜悯

12．下面是辽朝职官设置示意图。这种设置（）

A．造成了民族关系的紧张 B．反映了权力的制约与平衡

C．体现了因俗而治的智慧 D．巩固了“大一统”的局面

13．宋朝制定了管理海外贸易的《市舶条法》，核心是为了保障抽解和博买，即对进口品按比例抽税和按官定

价格购买。南宋高宗皇帝曾说：“市舶之利最厚，若措置得当，所得动以百万计。”这说明宋朝（）

A．提高关税限制商业发展 B．朝贡贸易体制确立

C．海外贸易成为经济支柱 D．政府注重海外贸易

14．朱熹在白鹿洞书院学规中指出，“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信，此人之大伦也。

庠、序、学、校，皆以明此而已”。据此可知，朱熹强调学校教育的根本目的是（）

A．提高个人道德素质 B．维护封建统治秩序

C．培养社会责任意识 D．践行经世致用思想

15．南宋时期，“说话人”口头创作的“说话”技艺在一些城市盛行，主要分为“小说”和“讲史”两类。前

者是以市民本身或市民所熟悉的人物为主角的短篇故事；后者是以历史上的帝王将相、英雄好汉等为主角的长

篇故事。这反映出当时（）

A．文化的世俗化色彩明显 B．社会主流价值观发生嬗变

C．市民文化淡化等级观念 D．市民成为文学创作的主体

16．明中后期，内廷宦官机构司礼监获得了协助甚至代理皇帝批红的权力，还负责提督东厂，控制锦衣卫，对

官民的言行进行监视、侦查，有权逮捕、施刑。宦官专权的出现（）

A．加剧了朝政的腐败 B．是明朝灭亡的根源

C．削弱了君主的权力 D．杜绝了内阁的专权

二、非选择题：本题共 3小题，共 52 分。

17．阅读材料，完成下列要求。（18 分）

材料一公元前 221 年，秦统一六国，一个空前统一的中央集权的封建帝国在中国的大地上出现了。秦国

完成统一后，农战政策的基本前提发生了变化，而与其相配套的抑制工商的管理政策自然也有所松动。秦朝允

许民间开发山林矿产资源，因而出现了私人经营的盐铁矿业。当然国家对盐铁私商实行高税收的效果。为了自

己江山的千秋万代，秦朝统一了各项制度，其中在经济制度建设方面的强化对秦朝及后世的经济发展产生深远

影响。

——摘编自黄栋法《论秦国秦朝的经济制度建设》

材料二公元前 140—前 88 年，汉武帝刘彻为了进一步加强中央集权体制，不仅在政治上采取建立中朝、

推恩令等政策，在经济上也进行一系列的改革，称为新经济政策。汉武帝实施新经济政策，加强中央集权体制，

通过统一币制、官营盐铁、建立均输和平准制度等措施，打击豪强商贾势力，驱民归本，增强中央政府经济实

力。

——摘编自张伟《汉武帝实施新经济政策因素分析》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦朝统一后发展经济的措施。（8分）

（2）根据材料二并结合所学知识，简析汉武帝实行新经济政策的影响。（10 分）

18．阅读材料，完成下列要求。（18 分）

材料一宋代科举制度既承袭了隋唐科举制度的基本内容，又有自己的发展和创造。宋代科举的各项规则、

程序趋于完备，为元、明、清各代所效法。宋代不但扩大录取名额，而且还通过改革科举考试方式，例如，废

除荐举制度，推行弥封、誊录之法，保证了科举考试中“一切以程文为去留”这一公平竞争原则的实施。宋代

考试内容趋向多样化，进士科由以诗赋为主转变为经义、诗赋、策、论并重，使地主阶级各个阶层的知识分子，

乃至农民的子弟，都可以不受家庭地位、父祖官爵的影响，在考场上凭学识取得官位，最终使科举出身的非官

僚家庭出身的官员成了统治阶级队伍的主流。

——摘编自柳竹青《浅论科举制度对宋代社会的影响》

材料二总的来说，在科举制度的发展过程中，宋代逐渐完善了选拔官员的标准和程序，确保了政治清明

度和官僚的纪律。此外，这也为中国传统文化的传承和发展做出了贡献，不断改革和创新也使得这个制度在历

史上得以延续和发展。尽管当时的科举制度存在一些缺陷和不足，但它在中国历史上的地位和影响是不可忽视

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