湖南省2022-2023学年高一下学期开年摸底联考历史试题 含解析

3.0 envi 2024-12-10 4 4 426.58KB 14 页 3知币
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2023 年高一开年摸底联考历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡.上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷
上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间为 75 分钟,满分 100 分
一、 选择题:本题共 16 小题，每小题 3 分,共 48 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 孔子希望建立“天下有道”的社会，孟子希望建立“王道乐土”，老子说“以道佐人主者，不以兵强天
下”。他们所说的“道”是
A. 建立理想社会的规则 B. 追求平等和谐的共同标准
C. 加强道德修养的规范 D. 顺应社会发展的自然法则
【答案】A
【解析】
【详解】“天下有道”的社会指理想的社会秩序，“王道乐土”指施行仁政，百姓安居乐业的社会，“以
道佐人主者”也可以理解为方法、规则，综合所述说明“道”即秩序、规则，A 项正确；“天下有道”不
能说明平等，奴隶社会本身就是不平等社会，排除 B 项；“天下有道”指秩序，而不是道德修养，排除 C
项；“天下有道”的社会强调社会的秩序和规则，并不能说明这一秩序符合自然法则，排除 D 项。故选 A
项。
2. 下表是西汉高祖至宣帝年间官员文化出身变化统计表。这一变化反映出
出身
比例
时间
法家 儒家 道家 其它及不可考者
高祖—武帝初年
45.9% 5% 13.5% 约 35.6%
武帝初年—宣帝末年 25.5% 45.1% 很少 约 29.4%
A. 非儒家学派的消亡 B. 官僚素质显著提高
C. 察举制度日益完善 D. 大一统国家的强化
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】结合所学知识可知，汉武帝独尊儒术后，使儒家思想成为封建社会的正统思想，其本质是利用思
想上的统一来实现政治上的统一。因此根据材料中官员出身的比重来看，受儒学独尊的影响，当时大一统
国家的强化，D项正确；非儒家学派的消亡的说法不符合史实，且与材料信息不符，排除 A项；材料无法
得出官员文化素质提高的结论，排除 B项；材料未涉及选官制度的发展，排除 C项。故选 D项。
【点睛】
3. 北朝早期的佛像，造型雄健粗犷、浑厚质朴，且神态庄严，形成无比尊严和压抑的氛围。北朝中后期，
佛像不仅体型变小，而且表情由肃穆威严变得慈眉善目、含蓄恬静。这一转变主要反映出当时（ ）
A. 佛教信仰开始本土化 B. 社会秩序趋于稳定
C. 民族交融趋势的加强 D. 三教合一局面形成
【答案】C
【解析】
【详解】北魏早期，佛像雄健粗犷，浑厚质朴，这反映了北魏早期鲜卑族大气雄健和强悍的审美取向，北
朝中后期的佛像呈现的“慈眉善目，含蓄恬静”则体现了汉化的特点，这一转变反映出当时民族交融的加
强，C 项正确；材料信息不能表明当时佛教信仰开始本土化，排除 A 项；北朝中后期，社会局势动荡，排
除 B 项；唐朝时，三教合一局面才逐渐形成，排除 D 项。故选 C 项。
4. 在一次鉴宝活动中，某持宝人持有如图所示《多宝塔碑》书法名篇，专家鉴定组分析其特点是“肥硕健
壮、雍容大度、敦厚雄浑”，如“蚕头燕尾”。鉴定结果是该作品为真迹，其作者是
A. 东晋王羲之 B. 唐朝颜真卿 C. 唐朝柳公权 D. 唐朝怀素
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知，《多宝塔碑》是楷书书法家颜真卿的作品，因此 B正确，C排除；王羲之是
行书的大家，A排除；怀素是草书的大家，D排除。故选 B。
5. 宋代王岩叟在宋哲宗元祐元年（1086 年）的一道奏疏中说：“富民召客为佃户，每岁未收获间，借贷赒
（同“周”）给，无所不至。一失抚存，明年必去而之他。”这段材料说明
A. 租佃成为主要的经营方式B. 佃户彻底获得了人身自由
C. 佃户的社会地位有所提高 D. 地主与佃户开始相互依存
【答案】C
【解析】
【详解】材料“富民召客为佃户，每岁未收获间，借贷赒（同“周”）给，无所不至”反映出富民地主如
果对待佃户不周，他们就有可能跑到其它地主家中务农，说明随着租佃关系的不断发展，佃户的社会地位
有所提高，C项正确；材料不能得出是主要经营方式，排除 A；B项太绝对，不符合史实，排除 B；材料
没有体现相互依存的关系，排除 D。
6. 明初朱元璋严禁宦官读书识字，但中后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性地编纂适合宦
官学习的读本。由此可以推知，明代中后期（ ）
A. 中枢决策过程发生异变B. 皇帝权力日趋衰落
C. 内阁议政功能已经丧失 D. 宦官掌握决策权力
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识，明朝前期，宦官不得干政，禁其读书是最直接的方法。明中后期，出于对外廷官
员的不信任，皇帝便利用宦官对其实行制衡，而这也对宦官的文化素质提出了较高的要求，宦官识字的情
况逐渐制度化，他们干政的可能性增大，说明这一时期中枢决策过程发生了异变，即由原来的皇帝与外廷
直接发生关系，转变到宦官可以票拟，进而再转入外廷，A项正确；虽然宦官有票拟权，但是并不能代替
皇帝进行决策，宦官权力增大，实质反映的是君主专制加强，排除 B项；内阁依然是这一时期重要的议政
机构，排除 C项；宦官并未真正掌握决策权力，排除 D项。故选 A项。
7. 1846 年，姚莹认为“英吉利、佛兰西、米利坚皆在西洋之极，去中国五万里。中国地利人事，彼日夕探
习者，已数十年，无不知之，而吾中国曾无一人焉留心海外事者。不待兵革之交而胜负之数已较然矣。”
这一观点
A. 揭示闭关锁国产生的消极后果B. 反思鸦片战争失败的根本原因
C. 论证新思潮出现的历史必然性D. 宣传师夷长技以制夷的重要性
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知，姚莹用英法美对中国事务有着长期深入
的
了解，中国却“无人留心海外
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