河南省郑州市2021-2022学年高二上学期期中生物试题(原卷版)

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郑州中学高二年级
2021-2022 学年第一学期生物期中考试
一、单选题
1. 下列各对性状中,属于相对性状的是(
A. 棉花的掌状叶和鸡脚叶 B. 兔的长毛和卷毛
C. 豌豆的紫花和绿叶 D. 豌豆的高茎和玉米的矮茎
2. 在用豌豆做杂交实验时,下列操作错误的是(
A. 对父本去雄 B. 对母本授以父本的花粉
C. 去雄后要套袋 D. 人工授粉后要套袋以阻止其它花粉
3. 孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时,设计了对现象解释的验证实验,在遗传学上称为(
A. 测交 B. 杂交 C. 自交 D. 正交
4. 下列叙述中,正确
是(
A. 两个纯合子的后代必是纯合子 B. 两个杂合子的后代必是杂合子
C. 纯合子自交后代都是纯合子 D. 杂合子自交后代都是杂合子
5. 在牵牛花的遗传实验中,用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将 F1
交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为 121,如果取 F2中的粉红色牵牛花和
红色牵牛花自由交配,则后代性状表现类型及比例应该为(
A. 红色∶粉红色∶白色=121
B. 红色∶粉红色∶白色=141
C. 红色∶粉红色∶白色=441
D. 红色∶粉红色∶白色=321
6. 将基因型为 AaBbCc AaBBCc 的向日葵杂交,按基因自由组合规律,后代中基因型为 AaBBCC 的个体
比例应为(
A. 1/8 B. 1/16 C. 1/32 D. 1/64
7. 可以依次解决①~④中的遗传问题的一组方法是(
① 鉴定一只白羊
否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性
③ 不断提高小麦抗病(显性性状)品种的纯合度 ④检验杂种 F1的基因型
A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交
C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交
8. “假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过
程的是(  )
A. 生物的性状是由遗传因子决定的
B. 生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中
C. F1与隐性纯合子杂交,后代会出现两种类型的表现型,比例接近 1:1
D. 成对的遗传因子在减数分裂过程中随着同源染色体的分离而分离
9. 已知子代基因型及比例为:YYRRYYrrYyRRYyrr YYRrYyRr111122。按自由组
合定律推测,双亲的基因型是(
A. YrRR×YYRr B. YYRr×YyRr
C. YyRr×YyRr D. Yyrr×YyRr
10. 报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A aB b)共同控制,两
对等位基因独立遗传(如图所示)。现选择 AABB aabb 两个品种进行杂交,得到 F1F1自交得 F2。下列
说法正确的是()
A. F1 的表现型是黄色
B. F2 中黄色白色的比例是 9 7
C. F2 的白色个体中纯合子占 3/16
D. F2 中黄色个体自交有 2/3 会出现性状分离
11. 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若 F1自交,到的 F2
株中,红花为 272 株,白花为 212 株;若用纯合白花植株的花粉给 F1红花植株授粉,得到的子代植株中,
红花为 101 株,白花为 302 株。根据上述结果推断,下列正确的是(  )
A. F2中白花植株都是纯合子
B. F2中红花植株的基因型有 2
C. 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上
D. F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多
12. 模拟孟德尔杂交实验中,同学分别下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合;
同学分别下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将取的小分别往回原烧杯后,
复 100 次。
下列叙述正确的是
A. 同学的实验模拟 F2生配子和受精作用
B. 同学的实验模拟基因自由组合
C. 同学取小的组合类型中 DR 约1/2
D. ①~④中随1个小的组合类型有 16
13. 全显性三对基因各自独立遗传的条件下,ddEeFF DdEeFf 杂交,其子代表现型不同于双亲的
个体占全部后代的(
A. 1/12 B. 5/8 C. 1/4 D. 3/8
14. 下图是某二体高等细胞处于分裂不同时期的图。下列叙述错误的是
A. 甲细胞不可代表胰岛 B 细胞
B. 乙细胞含有的两条 X 染色体不属于同源染色体
C. 丙细胞的子细胞卵细胞或者精细胞
D. 丁细胞不会发生 AaBb 这两对等位基因的自由组合
15. 下列有两个细胞分裂图
说法,正确的是(
A. ①② 卵细胞形成过程中的细胞
B. ①② 中含两对同源染色体
C. 能产4种类型的生殖细胞
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